| Fakulta | Přírodovědecká fakulta (PRF) |
|---|---|
| Studijní program | Učitelství fyziky pro střední školy (N0114A300114) |
| Studijní obor / Specializace | Učitelství fyziky pro střední školy (MINOR) (N0114A300114/2 - A25) |
| Stupeň získané kvalifikace | Navazující |
| Forma studia | Prezenční |
| Standardní doba studia | 2 roky |
| Počet ECTS kreditů | 120 |
| Udělovaná kvalifikace | Magistr (7) |
| Přístup k dalšímu studiu | Doktorský studijní program |
| Způsob ukončení | Státní závěrečná zkouška |
| Studijní a zkušební řád | URL |
| Fakultní koordinátor | nespecifikováno |
| Klíčové studijní výstupy | Cílem studia je získat ucelenou teoreticko-praktickou kvalifikaci potřebnou pro výkon profese učitele všeobecně vzdělávacích předmětů pro střední školy. Studium Učitelství fyziky pro střední školy probíhá ve dvouoborových kombinacích a navazuje na příslušné bakalářské sdružené studium (o jehož akreditaci PřF UJEP také zároveň žádá), které je v současné době na Přírodovědecké fakultě realizováno jako dvouoborové studium v prezenční i v kombinované formě. Studijní program Učitelství fyziky pro střední školy je uskutečňován ve dvou druzích studijních plánů. Prvním druhem studijních plánů jsou studijní plány pro sdružené studium maior. Jedná se o tyto studijní plány: A. Učitelství fyziky pro střední školy maior v prezenční formě studia B. Učitelství fyziky pro střední školy maior v kombinované formě studia Druhým druhem studijních plánů jsou studijní plány pro sdružené studium minor. Jedná se o tyto studijní plány: C. Učitelství fyziky pro střední školy minor v prezenční formě studia D. Učitelství fyziky pro střední školy minor v kombinované formě studia Těžiště sdruženého studia Učitelství fyziky pro střední školy podle studijních plánů maior spočívá ve studiu fyzikálních disciplín a didaktiky fyziky a v jejich propojení s pedagogickými, psychologickými disciplínami a pedagogickou praxí. Kromě nadstavby oborového vzdělání zaměřeného zejména na předměty teoretického charakteru poskytuje studium poznatky a praktické dovednosti v oborových didakticko-metodických předmětech a prostřednictvím předmětů pedagogického a psychologického zaměření profiluje studenta pro povolání učitele střední školy. Studijní plány maior jsou realizovány vždy pouze v kombinaci se sdruženým studijním plánem minor (v prezenční nebo kombinované formě studia) přidružených studijních programů tak, aby byla garantována rovnocennost přípravy v obou oborech, které jsou studovány v kombinaci. Možnost realizovat studijní obor též v kombinované formě studia nepochybně přispívá ke zlepšení vzdělanostní, kvalifikační a sociálně-profesní struktury obyvatel severočeského regionu a v neposlední řadě by také vedla ke zvýšení kvalifikovanosti učitelů, kterých je v tomto regionu zejména pro vyučovací předmět fyzika velký nedostatek. Obsahově je kombinovaná forma studia totožná s návrhem akreditace prezenční formy studia. Studium je koncipováno jako pregraduální část celoživotního vzdělávání. Předpokládá se, že znalosti a dovednosti, které student v magisterském stupni získá, si v rámci celoživotního vzdělávání dále doplní a prohloubí. |
| Specifické požadavky pro přijetí | nespecifikováno |
| Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání | nespecifikováno |
| Kvalifikační požadavky a předpisy | nespecifikováno |
| Profil programu | nespecifikováno |
| Podmínky pokračování studia | nespecifikováno |
| Profesní profily absolventů s příklady | nespecifikováno |
| Garant oboru / specializace | unspecified |

Vyberte kombinaci, kterou chcete zobrazit.
| Název studijního oboru / specializace (kód oboru, Etapa a Verze studijního plánu) | |
|---|---|
|
|
Učitelství biologie pro střední školy (MAIOR) (N0114A300113/1 - 1 - A25), Učitelství biologie pro střední školy (MAIOR) (N0114A300113/1 - 1 - A21) |
| Vybrat kombinaci | Učitelství chemie pro střední školy (MAIOR) (N0114A300115/1 - 1 - A21), Učitelství chemie pro střední školy (MAIOR) (N0114A300115/1 - 1 - A25) |
| Vybrat kombinaci | Učitelství informatiky pro střední školy (MAIOR) (N0114A300116/1 - 1 - A21), Učitelství informatiky pro střední školy (MAIOR) (N0114A300116/1 - 1 - A25) |
| Vybrat kombinaci | Učitelství matematiky pro střední školy (MAIOR) (N0114A300117/1 - 1 - A21), Učitelství matematiky pro střední školy (MAIOR) (N0114A300117/1 - 1 - A25) |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KFY/M104 | Termodynamika | 3 | Zk+ | 1+1+0 | 1 | Zimní | |
| KFY/PSPA | Praktikum školních pokusů A | 2 | Zp | 0+2+0 | 1 | Zimní | |
| KFY/DF1 | Didaktika fyziky I | 2 | Zp | 1+1+0 | 1 | Zimní | |
| KFY/PSPPN | Přípravný seminář k pedagogické praxi | 1 | Zp | 0+0+1 | 1 | Zimní | |
| KFY/PPP | Průběžná pedagogická praxe | 1 | Zp | 0+0+3 | 1 | Zimní | |
| KFY/M105 | Statistická fyzika | 4 | Zk+ | 2+1+0 | 1 | Zimní | |
| KFY/PSPB | Praktikum školních pokusů B | 2 | Zp | 0+2+0 | 1 | Letní | |
| KFY/M204 | Kvantová mechanika | 4 | Zk+ | 2+1+0 | 1 | Letní | |
| KFY/PPZS | Souvislá ped. praxe na 2. stupni ZŠ | 3 | Zp | 0+3T+0 | 1 | Letní | |
| KFY/DF2 | Didaktika fyziky II | 2 | Zp | 1+1+0 | 1 | Letní | |
| KFY/M303 | Astronomie a astrofyzika | 3 | Zk+ | 2+1+0 | 2 | Zimní | |
| KFY/M302 | Fyzika pevných látek | 3 | Zk | 3+0+0 | 2 | Zimní | |
| KFY/KRSP | Komplexní reflektivní seminář praxe | 1 | Zp | 0+0+1 | 2 | Zimní | |
| KFY/M205 | Teorie elektromagnetického pole | 6 | Zk+ | 3+2+0 | 2 | Zimní | |
| KFY/DF3 | Didaktika fyziky III | 2 | Zk+ | 0+2+0 | 2 | Zimní | |
| KFY/PPSS | Souvislá pedagogická praxe na SŠ | 3 | Zp | 0+3T+0 | 2 | Zimní | |
| KFY/M401 | Speciální teorie relativity | 2 | Zk | 2+0+0 | 2 | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KFY/SZZSŠ | Učitelství fyziky pro střední školy | 0 | Szv | 0+0+0 | 2 | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KBI/N100 | Antropologie a genetika člověka | 2 | Zk | 2+0+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/N102 | Biologie členovců | 4 | Zk | 2+0+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/N103 | Didaktika biologie I | 2 | Zk+ | 1+1+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/PPP | Průběžná pedagogická praxe | 1 | Zp | 0+0+3 | 1 | Zimní | |
| KBI/PSPPN | Přípravný seminář k pedagogické praxi | 1 | Zp | 0+0+1 | 1 | Zimní | |
| KBI/N104 | Praktikum z biologie A | 2 | Zp | 0+2+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/N203 | Didaktika biologie II | 2 | Zp | 1+1+0 | 1 | Letní | |
| KBI/N202 | Praktikum z biologie B | 2 | Zp | 0+2+0 | 1 | Letní | |
| KBI/N201 | Evoluční a vývojová biologie | 3 | Zk | 3+0+0 | 1 | Letní | |
| KBI/N200 | Ekologie | 3 | Zk+ | 2+1+0 | 1 | Letní | |
| KBI/PPZS | Souvislá ped. praxe na 2. stupni ZŠ | 3 | Zp | 0+3T+0 | 1 | Letní | |
| KGEO/N305 | Základy geologie | 2 | Zk | 1+1+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/KRSP | Komplexní reflektivní seminář praxe | 1 | Zp | 0+0+1 | 2 | Zimní | |
| KBI/N304 | Seminář k diplomové práci | 2 | Zp | 0+2+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/N305 | Etologie živočichů | 3 | Zk | 2+0+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/N303 | Didaktika biologie III | 2 | Zp | 1+1+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/N300 | Výchova ke zdraví | 2 | Zk | 2+0+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/PPSS | Souvislá pedagogická praxe na SŠ | 3 | Zp | 0+3T+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/DP | Diplomová práce | 10 | Zp | 0+0+0 | 2 | Letní | |
| KBI/N400 | Biologie hub | 4 | Zk+ | 2+2+0 | 2 | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KBI/SZZSŠ | Učitelství biologie pro střední školy | 0 | Szv | 0+0+0 | 2 | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KBI/N100 | Antropologie a genetika člověka | 2 | Zk | 2+0+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/N102 | Biologie členovců | 4 | Zk | 2+0+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/N103 | Didaktika biologie I | 2 | Zk+ | 1+1+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/PPP | Průběžná pedagogická praxe | 1 | Zp | 0+0+3 | 1 | Zimní | |
| KBI/PSPPN | Přípravný seminář k pedagogické praxi | 1 | Zp | 0+0+1 | 1 | Zimní | |
| KBI/N104 | Praktikum z biologie A | 2 | Zp | 0+2+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/N203 | Didaktika biologie II | 2 | Zp | 1+1+0 | 1 | Letní | |
| KBI/N202 | Praktikum z biologie B | 2 | Zp | 0+2+0 | 1 | Letní | |
| KBI/N201 | Evoluční a vývojová biologie | 3 | Zk | 3+0+0 | 1 | Letní | |
| KBI/N200 | Ekologie | 3 | Zk+ | 2+1+0 | 1 | Letní | |
| KBI/PPZS | Souvislá ped. praxe na 2. stupni ZŠ | 3 | Zp | 0+3T+0 | 1 | Letní | |
| KGEO/N305 | Základy geologie | 2 | Zk | 1+1+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/KRSP | Komplexní reflektivní seminář praxe | 1 | Zp | 0+0+1 | 2 | Zimní | |
| KBI/N304 | Seminář k diplomové práci | 2 | Zp | 0+2+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/N305 | Etologie živočichů | 3 | Zk | 2+0+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/N303 | Didaktika biologie III | 2 | Zp | 1+1+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/N300 | Výchova ke zdraví | 2 | Zk | 2+0+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/PPSS | Souvislá pedagogická praxe na SŠ | 3 | Zp | 0+3T+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/DP | Diplomová práce | 10 | Zp | 0+0+0 | 2 | Letní | |
| KBI/N400 | Biologie hub | 4 | Zk+ | 2+2+0 | 2 | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KBI/SZZSŠ | Učitelství biologie pro střední školy | 0 | Szv | 0+0+0 | 2 | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|