Informace o studijním programu
« Zpět| Fakulta | Přírodovědecká fakulta (PRF) |
|---|---|
| Studijní program | Geografie pro vzdělávání (B0114A330005) |
| Studijní obor / Specializace | Geografie pro vzdělávání (MAIOR) (B0114A330005/1 - A21) |
| Stupeň získané kvalifikace | Bakalářský |
| Forma studia | Prezenční |
| Standardní doba studia | 3 roky |
| Počet ECTS kreditů | 180 |
| Udělovaná kvalifikace | Bakalář (0) |
| Přístup k dalšímu studiu | Magisterský studijní program |
| Způsob ukončení | Státní závěrečná zkouška |
| Studijní a zkušební řád | URL |
| Fakultní koordinátor | nespecifikováno |
| Klíčové studijní výstupy | Bakalářský studijní program Geografie pro vzdělávání je primárně určen uchazečům, kteří po absolvování bakalářského stupně chtějí pokračovat v navazujícím magisterském dvouoborovém studijním programu Učitelství geografie pro střední školy. Je určen uchazečům se zájmem kombinovat dvě hlavní zájmové oblasti uchazeče, a to geografie s dalším vědním oborem. Studium je koncipováno jako dvouoborové a je realizováno výhradně v kombinaci s jiným oborem pro dvouoborové studium. Studijním plánem je garantována rovnocennost přípravy v obou oborech. Profil absolventa však počítá i s možností pokračovat v neučitelském studiu geografie, příp. jeho vstupu do praxe a s uplatněním na trhu práce. Bakalářský studijní program je zaměřen na získání vzdělání na úrovni obecného základu. Poskytuje komplexní vhled do všech základních geografických disciplín, přičemž je kladen akcent na provázanost přírodního a socioekonomického (humánního či společenského) subsystému krajinné sféry a vertikální provázanost jednotlivých měřítkových úrovní od lokální přes regionální až po globální. Základ bakalářského studia oboru Geografie tvoří obecné geografické disciplíny (fyzická geografie a geoekologie, sociální geografie, ekonomická geografie a regionální rozvoj, udržitelný rozvoj a ochrana životního prostředí), regionální geografie a kartografie a geoinformatika. Společně s poznatky si student osvojuje analytické metody jednotlivých geografických věd a získává schopnost vyhodnocovat a interpretovat geografická data. Studium rozvíjí dovednosti nalézt a posoudit geografické informační zdroje různých typů, třídit je, analyzovat, interpretovat získané prostorové informace, využívat moderních geoinformatických prostředků a jejich prostřednictvím prezentovat a argumentovat výsledky své práce. Díky tematické struktuře studijního plánu a aktivní spolupráci s dalšími obory na vysoké škole student dokáže aplikovat poznatky o společensko- ekonomických a přírodních jevech, procesech a především jejich interakcích v prostoru v různých oborech a též navrhovat vlastní metodické postupy sběru dat, jejich zpracování, analýzy a interpretace pro úkoly udržitelného rozvoje území, plánování, strategické spolupráce, ochrany přírody a krajiny či cestovního ruchu. Student dále dokáže aplikovat geoinformatické postupy do veřejné správy (evidence prostorových dat, územní ochrana přírody a krajiny, územní plánování), vytvářet GIS projekty řešící konkrétní problémy z praxe a aplikovat v praxi 1 § 78 odst. 10 zákona. 7 poznatky regionální vědy. Zvýšená pozornost je věnována diskusi aplikačních možností metod geografického výzkumu krajiny. Student si současně osvojuje také základy učitelské propedeutiky a prostřednictvím pedagogické praxe se seznamuje s podstatou práce ve školství a vzdělávací praxi. |
| Specifické požadavky pro přijetí | nespecifikováno |
| Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání | nespecifikováno |
| Kvalifikační požadavky a předpisy | nespecifikováno |
| Profil programu | nespecifikováno |
| Podmínky pokračování studia | nespecifikováno |
| Profesní profily absolventů s příklady | nespecifikováno |
| Garant oboru / specializace | Kučerová Silvie Rita, RNDr. Ph.D. |
Seznam plánů oborů, které lze volit v kombinaci s vybraným oborem
Vyberte kombinaci, kterou chcete zobrazit.
Seznam předmětů kombinace plánů prostý
Seznam předmětů kombinace plánů dle ročníků a semestrů
Strukturovaný seznam předmětů kombinace plánů
Složení segmentů (bloky a jejich předměty):
Zkratka
FKGEOpvMA21
Název segmentu
PRF KGEO pv Major A21
Název bloku
Povinné předměty
Statut
Povinný
Min. kreditů
105
Max. kreditů
-
Min. předmětů
37
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KGEO/B101 | Kvantitativní metody | 3 | Zp | 0+1+0 | 1 | Zimní | |
| KGEO/B103 | Planetární geografie | 2 | Zp | 1+1+0 | 1 | Zimní | |
| KGEO/B100 | Úvod do geografie | 4 | Zp | 2+0+0 | 1 | Zimní | |
| KGEO/B104 | Geografická kartografie | 4 | Zk+ | 2+2+0 | 1 | Zimní | |
| KGEO/B108 | Sociální geografie I | 3 | Zp | 2+0+0 | 1 | Zimní | |
| KGEO/B107 | Fyzická geografie I | 3 | Zp | 2+0+0 | 1 | Zimní | |
| KGEO/B201 | Sociální geografie II | 4 | Zk | 2+0+0 | 1 | Letní | |
| KGEO/B202 | GIS I | 2 | Zp | 0+2+0 | 1 | Letní | |
| KGEO/B200 | Fyzická geografie II | 4 | Zk | 2+0+0 | 1 | Letní | |
| KGEO/B203 | Geografie Česka I | 2 | Zp | 2+1+0 | 1 | Letní | |
| KGEO/B206 | Regionální geografie I | 2 | Zp | 2+0+0 | 1 | Letní | |
| KFHS/B305 | Úvod do filozofie | 2 | Zp | 1+0+1 | 1 | Letní | |
| KGEO/B304 | Rozvojové problémy regionů Česka | 3 | Zp | 2+1+0 | 2 | Zimní | |
| KGEO/B311 | Regionální geografie II | 5 | Zk+ | 2+1+0 | 2 | Zimní | |
| KGEO/B301 | Geografie Česka II | 5 | Zk+ | 2+1+0 | 2 | Zimní | |
| CPPV/PPOB | Observační pedagogická praxe | 1 | Zp | 0+1T+0 | 2 | Zimní | |
| CPPV/APP | Asistentská pedagogická praxe | 2 | Zp | 0+0+1T | 2 | Zimní | |
| KI/IKT1 | Informační a komunikační technologie I | 1 | Zp | 1+0+0 | 2 | Zimní | |
| KGEO/B403 | Odborná angličtina | 2 | Zp | 0+2+0 | 2 | Letní | |
| CPPV/KPP | Klinická pedagogická praxe | 1 | Zp | 0+0+1 | 2 | Letní | |
| KGEO/B402 | Globální problémy | 3 | Zp | 2+0+0 | 2 | Letní | |
| KGEO/B412 | Regionální geografie III | 5 | Zk+ | 2+1+0 | 2 | Letní | |
| KGEO/PSPP | Přípravný seminář k pedagogické praxi | 1 | Zp | 0+0+1 | 2 | Letní | |
| KGEO/B504 | Bakalářský seminář I | 2 | Zp | 0+2+0 | 3 | Zimní | |
| KGEO/B500 | Regionální exkurze - Česko, příhraničí | 3 | Zp | 0+5D+0 | 3 | Zimní | |
| KGEO/B517 | Geoinformatika | 1 | Zp | 0+1+0 | 3 | Zimní | |
| KGEO/B516 | Základy didaktiky geografie | 5 | Zk+ | 1+2+0 | 3 | Zimní | |
| KGEO/B503 | Teorie geografie | 3 | Zk | 1+0+0 | 3 | Zimní | |
| KGEO/B501 | Geografie modelového regionu | 5 | Zk+ | 1+2+0 | 3 | Zimní | |
| KGEO/B608 | Geografická prezentace | 3 | Zp | 0+2+0 | 3 | Letní | |
| KGEO/RSPP | Reflektivní seminář pedagogické praxe | 1 | Zp | 0+0+1 | 3 | Letní | |
| KGEO/B610 | Příprava k SZZ a obhajobě BP | 4 | Zp | 0+2+0 | 3 | Letní | |
| KGEO/B604 | Bakalářský seminář II | 2 | Zp | 0+2+0 | 3 | Letní |
Název bloku
Státní závěrečná zkouška
Statut
Povinný
Min. kreditů
0
Max. kreditů
-
Min. předmětů
1
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KGEO/SZZ2O | Geografie pro vzdělávání | 0 | Szv | 0+0+0 | 3 | Letní |
Zkratka
FBIpvMI21
Název segmentu
PRF KBI pv Minor A21
Název bloku
Povinné předměty
Statut
Povinný
Min. kreditů
65
Max. kreditů
-
Min. předmětů
20
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KBI/PB122 | Obecná zoologie | 5 | Zk+ | 2+3+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/PB103 | Obecná botanika | 4 | Zk+ | 2+2+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/PB333 | Biologie prokaryot a virů | 4 | Zk+ | 2+2+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/PB120 | Biologické laboratorní metody I | 2 | Zp | 0+2+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/PB201 | Chemie a fyzika živých soustav | 3 | Zk+ | 3+0+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/PB102 | Úvod do studia biologie | 1 | Zp | 1+0+0 | 1 | Zimní | |
| KBI/PB405 | Botanické terénní cvičení | 2 | Zp | 0S+5D+0S | 1 | Letní | |
| KBI/PB618 | Genetika | 5 | Zk+ | 3+2+0 | 1 | Letní | |
| KBI/PB219 | Fylogeneze a systém vyšších rostlin | 4 | Zk+ | 2+2+0 | 1 | Letní | |
| KBI/PB302 | Fylogeneze a systém bezobratlých | 6 | Zk+ | 2+4+0 | 1 | Letní | |
| KBI/PB220 | Úvod do přípr. odb. studií a věd. komun. | 2 | Zp | 0+1+0 | 1 | Letní | |
| KBI/PB221 | Fylogeneze a systém nižších rostlin | 5 | Zk+ | 2+3+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/PB332 | Fylogeneze a systém obratlovců | 5 | Zk+ | 2+3+0 | 2 | Zimní | |
| KBI/PB427 | Zoologické terénní cvičení | 2 | Zp | 0+2+0 | 2 | Letní | |
| KBI/PB426 | Kryptogamologické terénní cvičení | 2 | Zp | 0+2D+0 | 2 | Letní | |
| KBI/PB423 | Somatologie | 4 | Zk+ | 2+2+0 | 2 | Letní | |
| KBI/PB108 | Tech. a didakt. šk. pokusů v biologii I | 2 | Zp | 0+2+0 | 2 | Letní | |
| KBI/PB111 | Didaktický seminář z biologie | 2 | Zp | 0+2+0 | 3 | Zimní | |
| KBI/PB526 | Fyziologie rostlin | 4 | Zk+ | 2+2+0 | 3 | Zimní | |
| KBI/PB112 | Tech. a didakt. šk. pokusů v biologii II | 1 | Zp | 0+1+0 | 3 | Letní |
Název bloku
Státní závěrečná zkouška
Statut
Povinný
Min. kreditů
0
Max. kreditů
-
Min. předmětů
1
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KBI/SZZ2O | Biologie pro vzdělávání | 0 | Szv | 0+0+0 | 3 | Letní |