Informace o studijním programu
« Zpět| Fakulta | Pedagogická fakulta (PF) |
|---|---|
| Studijní program | Výtvarná výchova pro vzdělávání (B0114A300129) |
| Studijní obor / Specializace | Výtvarná výchova pro vzdělávání (MAIOR) (B0114A300129/1 - A21) |
| Stupeň získané kvalifikace | Bakalářský |
| Forma studia | Prezenční |
| Standardní doba studia | 3 roky |
| Počet ECTS kreditů | 180 |
| Udělovaná kvalifikace | Bakalář (0) |
| Přístup k dalšímu studiu | Magisterský studijní program |
| Způsob ukončení | Státní závěrečná zkouška |
| Studijní a zkušební řád | URL |
| Fakultní koordinátor | nespecifikováno |
| Klíčové studijní výstupy | Cílem studia je poskytnout studentům kvalitní vzdělání v oblasti umělecké tvorby, dobrou orientaci v problematice umění a vizuální kultury a zároveň základní vědomosti v oboru výtvarná výchova a zkušenosti se světem výtvarné pedagogiky. Student se přirozeně kontaktuje s aktuálními proměnami výtvarného umění skrze autentickou zkušenost vlastní tvorby a skrze její ověření účastí na výstavách a výtvarných akcích, což je předpokladem pro jeho dovednost předat umělecké hodnoty širší veřejnosti. V obecném měřítku koncepce studijního programu reaguje na skutečnost, že prostor vizuální kultury je schopen poskytnout současné společnosti aktivity, které mají charakter tvůrčí, výchovný, vzdělávací, poradenský i relaxační, čímž je vhodný k uplatnění a využití různých, přitom velmi potřebných (re)socializačních a transformačních aktivit. Obsahem studia je nabytí specifických znalostí a dovedností v oblasti výtvarné výchovy a v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie. Důraz je kladen na dovednosti zprostředkovat výtvarné umění různým skupinám obyvatel a na obecnou schopnost uplatit nabyté vědomosti a dovednosti v práci s lidmi. Prakticky orientovaná umělecká oblast studia provádí studenta jednotlivými disciplínami jak v klasických, tak v digitálních médiích. Na základě této zkušenosti potom student může rozpracovat v posledním ročníku studia vlastní tvůrčí projekt, který vyústí v kvalitní umělecky orientovanou bakalářskou práci s výtvarně pedagogickým přesahem. V teoretické části studia zaměřené na uměleckou oblast jsou studentům předávány vědomosti a dovednosti v oblasti dějin umění, estetiky a kurátorství. Předmět interpretace uměleckého díla je spojujícím prvkem mezi uměleckými a výtvarně pedagogickými předměty. Výtvarně pedagogická oblast pak seznamuje studenty ve své teoretické části se základy teorií ve výtvarné výchově, s metodologií pedagogiky umění a jednotlivými modely zprostředkování tvorby. Navazující aplikační modely umožňují studentům vyzkoušet a realizovat vlastní výtvarně pedagogické projekty v praxi na úrovni druhého a třetího stupně a mimoškolního vzdělávání. |
| Specifické požadavky pro přijetí | nespecifikováno |
| Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání | nespecifikováno |
| Kvalifikační požadavky a předpisy | nespecifikováno |
| Profil programu | nespecifikováno |
| Podmínky pokračování studia | nespecifikováno |
| Profesní profily absolventů s příklady | nespecifikováno |
| Garant oboru / specializace | Hašek Miroslav, Mgr. Ph.D. |
Seznam plánů oborů, které lze volit v kombinaci s vybraným oborem
Vyberte kombinaci, kterou chcete zobrazit.
Seznam předmětů kombinace plánů prostý
Seznam předmětů kombinace plánů dle ročníků a semestrů
Strukturovaný seznam předmětů kombinace plánů
| Statut | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Kód předmětu | Název předmětu (* Státnice) | Vyučovací jazyk | Počet ECTS kreditů | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Povinný | 1 | Letní | KFHS/B305 | Úvod do filozofie | Čeština | 2 | |
| Povinný | 1 | Letní | KBI/PB618 | Genetika | Čeština | 5 | |
| Povinný | 1 | Letní | KBI/PB219 | Fylogeneze a systém vyšších rostlin | Čeština | 4 | |
| Povinný | 1 | Letní | KBI/PB405 | Botanické terénní cvičení | Čeština | 2 | |
| Povinný | 1 | Letní | KBI/PB302 | Fylogeneze a systém bezobratlých | Čeština | 6 | |
| Povinný | 1 | Letní | KBI/PB220 | Úvod do přípravy odborných studií a vědecké komunikace | Čeština | 2 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KBI/PB201 | Chemie a fyzika živých soustav | Čeština | 3 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KBI/PB333 | Biologie prokaryot a virů | Čeština | 4 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KBI/PB102 | Úvod do studia biologie | Čeština | 1 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KBI/PB103 | Obecná botanika | Čeština | 4 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KBI/PB122 | Obecná zoologie | Čeština | 5 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KBI/PB120 | Biologické laboratorní metody I | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Letní | KBI/PB423 | Somatologie | Čeština | 4 | |
| Povinný | 2 | Letní | KBI/PB108 | Technika a didaktika školních pokusů v biologii I | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Letní | KBI/PB426 | Kryptogamologické terénní cvičení | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Letní | KBI/PB427 | Zoologické terénní cvičení | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KI/IKT1 | Informační a komunikační technologie I | Čeština | 1 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KBI/PB332 | Fylogeneze a systém obratlovců | Čeština | 5 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KBI/PB221 | Fylogeneze a systém nižších rostlin | Čeština | 5 | |
| Povinný | 3 | Letní | KBI/PB112 | Technika a didaktika školních pokusů v biologii II | Čeština | 1 | |
| Povinný | 3 | Letní | KBI/SZZ2O | Biologie pro vzdělávání (*) | Čeština | 0 | |
| Povinný | 3 | Zimní | KBI/PB111 | Didaktický seminář z biologie | Čeština | 2 | |
| Povinný | 3 | Zimní | KBI/PB526 | Fyziologie rostlin | Čeština | 4 |