Bakalářská práce rozebírá základní teorii, principy funkce a konstrukci bipolárních
tranzistorů. V práci jsou popsány základní charakteristiky tranzistoru, význam jejich měření
a navržení měřící úlohy včetně protokolu. Dále jsou doporučeny vhodné přístroje pro měření.
V rámci realizace měřících úloh je zdokumentována výroba přípravku i s jeho následným
měřením. Naměřené výsledky jsou zde vyhodnoceny, porovnány a okomentovány.
Anotace v angličtině
The bachelor's thesis discusses the basic theory, principles of operation, and
construction of bipolar transistors. The work describes the fundamental characteristics of
transistors, the importance of their measurements and the design of a measurement task,
including a protocol. Suitable instruments for measurement are also recommended. The
realization of measurement tasks is documented, including the crafting of the fixture and its
subsequent measurement. The measured results are evaluated, compared, and commented upon.
Bakalářská práce rozebírá základní teorii, principy funkce a konstrukci bipolárních
tranzistorů. V práci jsou popsány základní charakteristiky tranzistoru, význam jejich měření
a navržení měřící úlohy včetně protokolu. Dále jsou doporučeny vhodné přístroje pro měření.
V rámci realizace měřících úloh je zdokumentována výroba přípravku i s jeho následným
měřením. Naměřené výsledky jsou zde vyhodnoceny, porovnány a okomentovány.
Anotace v angličtině
The bachelor's thesis discusses the basic theory, principles of operation, and
construction of bipolar transistors. The work describes the fundamental characteristics of
transistors, the importance of their measurements and the design of a measurement task,
including a protocol. Suitable instruments for measurement are also recommended. The
realization of measurement tasks is documented, including the crafting of the fixture and its
subsequent measurement. The measured results are evaluated, compared, and commented upon.
Cílem bakalářské práce je navrhnout laboratorní úlohy pro základní prováděná měření na polovodičových bipolárních tranzistorech včetně realizace přípravku pro měření.
Polovodičové tranzistory, druhy, principy, vlastnosti a použití.
Základní měření prováděná na vybraných bipolárních tranzistorech.
Návrh a realizace přípravku pro měření na bipolárních tranzistorech.
Výběr vhodných zařízení pro měření na bipolárních tranzistorech v laboratoři.
Návrh a sestavení laboratorních úloh.
Realizace připravených měření v rámci navržených laboratorních úloh.
Zásady pro vypracování
Cílem bakalářské práce je navrhnout laboratorní úlohy pro základní prováděná měření na polovodičových bipolárních tranzistorech včetně realizace přípravku pro měření.
Polovodičové tranzistory, druhy, principy, vlastnosti a použití.
Základní měření prováděná na vybraných bipolárních tranzistorech.
Návrh a realizace přípravku pro měření na bipolárních tranzistorech.
Výběr vhodných zařízení pro měření na bipolárních tranzistorech v laboratoři.
Návrh a sestavení laboratorních úloh.
Realizace připravených měření v rámci navržených laboratorních úloh.
Seznam doporučené literatury
BLAHA, E. a kol. Měření polovodičových součástek. SNTL, Praha, 1970
BEJČEK, L. a kol. Měření v elektronice. VUT, Brno, 2003
ČERMÁK, J. Měření a zkoušení tranzistorů. SNTL, Praha, 1962
NOBILIS, J. Elektronika – polovodičové součástky a základní zapojení. BEN, Praha, 2006
VOBECKÝ, J., ZÁHLAVA, V. Elektronika: součástky a obvody, principy a příklady. Grada, Praha, 2005
Seznam doporučené literatury
BLAHA, E. a kol. Měření polovodičových součástek. SNTL, Praha, 1970
BEJČEK, L. a kol. Měření v elektronice. VUT, Brno, 2003
ČERMÁK, J. Měření a zkoušení tranzistorů. SNTL, Praha, 1962
NOBILIS, J. Elektronika – polovodičové součástky a základní zapojení. BEN, Praha, 2006
VOBECKÝ, J., ZÁHLAVA, V. Elektronika: součástky a obvody, principy a příklady. Grada, Praha, 2005
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
ilustrace, grafy, schémata
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Student přistoupil k obhajobě závěrečné práce. Po prezentaci dosažených výsledků a přečtení obou posudků odpověděl na dotazy od vedoucího a oponenta a dále reagoval na tyto dotazy:
Nezaměnil jste rezistory?
K jakému účelu je toto zařízení? K jakému výukovému předmětu se to váže?