Bakalářská práce na téma sekulárních trendů tělesné zdatnosti žáků 2. stupně základních škol se zabývá výzkumem měření dětí ve věku 12-15 let v Karlovarském kraji a sleduje především jejich tělesnou výkonnost v disciplínách, jako jsou běh na 1 000 metrů, kliky a leh sedy. Pomocí nejrůznějších testů je následně přistoupeno k evaluaci těchto naměřených výsledků, jež jsou následně komparovány s jinou podobnou studií, stejně jako osvětleny souvislosti i s dalšími výzkumy v této oblasti. Přestože není jednoznačné určit převládající sekulární trend u této skupiny dětí, na základě i dalších všeobecných dat je závěrem práce postupně stále se zhoršující, negativní trend, který je mimo jiné připisován i nedávné pandemické situaci.
Anotace v angličtině
Barchelor´s thesis on the topic of secondary trends in physical performance of school students deals with research of children aged 12-15 years. The study mainly monitors their physical performance in disciplines such as run 1000 metres, push-ups and sit-ups. The various tests are then used to evaluate these meansured results, which are then compared with another similar study, as well as explained with other research in this area. Although it isn´t clear to determine the prevailing secondary trend in this group of children.On the basic of the general data,the conclusion of the work is a gradually deteriorating,negative trend,which is attributed among other things, to the recent pandemic situation.
Klíčová slova
tělesná zdatnost, sekulární trend, základní škola, děti, sport
Klíčová slova v angličtině
fitness, secular trend, elementary school, children, sport
Rozsah průvodní práce
67
Jazyk
CZ
Anotace
Bakalářská práce na téma sekulárních trendů tělesné zdatnosti žáků 2. stupně základních škol se zabývá výzkumem měření dětí ve věku 12-15 let v Karlovarském kraji a sleduje především jejich tělesnou výkonnost v disciplínách, jako jsou běh na 1 000 metrů, kliky a leh sedy. Pomocí nejrůznějších testů je následně přistoupeno k evaluaci těchto naměřených výsledků, jež jsou následně komparovány s jinou podobnou studií, stejně jako osvětleny souvislosti i s dalšími výzkumy v této oblasti. Přestože není jednoznačné určit převládající sekulární trend u této skupiny dětí, na základě i dalších všeobecných dat je závěrem práce postupně stále se zhoršující, negativní trend, který je mimo jiné připisován i nedávné pandemické situaci.
Anotace v angličtině
Barchelor´s thesis on the topic of secondary trends in physical performance of school students deals with research of children aged 12-15 years. The study mainly monitors their physical performance in disciplines such as run 1000 metres, push-ups and sit-ups. The various tests are then used to evaluate these meansured results, which are then compared with another similar study, as well as explained with other research in this area. Although it isn´t clear to determine the prevailing secondary trend in this group of children.On the basic of the general data,the conclusion of the work is a gradually deteriorating,negative trend,which is attributed among other things, to the recent pandemic situation.
Klíčová slova
tělesná zdatnost, sekulární trend, základní škola, děti, sport
Klíčová slova v angličtině
fitness, secular trend, elementary school, children, sport
Zásady pro vypracování
Projekt bakalářské práce: Hodnocení stavu tělesné zdatnosti žáků druhého stupně, tedy ve věku 11-15 let, vybraných základních škol v Karlovarském kraji za pomoci nestandardizovaných disciplín (např. kliky po dobu 2 minut, běh na 1 Km, lehy sedy, skákání přes švihadlo po dobu 2 minut, shyby na šikmé lavičce a další) z projektu Sazka Olympijský víceboj odkud byla získána zpracovávaná data z let 2015 až 2019. Projektu Sazka olympijský víceboj se každoročně účastní tisíce žáků z celé České republiky. Cílem práce je sledování dlouhodobého trendu vývoje tělesné zdatnosti dětí vybrané věkové kategorie a kraje.
1. Stanovit cíle, hypotézu a úkoly práce.
2. Vybrat výzkumný soubor.
3. Zpracování kvalifikační práce bude realizováno v souladu se směrnicemi PF UJEP a doporučeními dané katedrou TVS.
4. Práce bude realizována v souladu s dodržováním autorského zákona, včetně ochrany autorských práv, a zásadami na ochranu osobních údajů.
5. Kvalifikační práce bude vycházet z odborných zdrojů domácího a zahraničního původu, z odpovídajících ověřených pramenů.
6. Práce bude konzultována s vedoucím práce a samotné měření a zpracování proběhne na základě dohodnutého způsobu a harmonogramu.
Zásady pro vypracování
Projekt bakalářské práce: Hodnocení stavu tělesné zdatnosti žáků druhého stupně, tedy ve věku 11-15 let, vybraných základních škol v Karlovarském kraji za pomoci nestandardizovaných disciplín (např. kliky po dobu 2 minut, běh na 1 Km, lehy sedy, skákání přes švihadlo po dobu 2 minut, shyby na šikmé lavičce a další) z projektu Sazka Olympijský víceboj odkud byla získána zpracovávaná data z let 2015 až 2019. Projektu Sazka olympijský víceboj se každoročně účastní tisíce žáků z celé České republiky. Cílem práce je sledování dlouhodobého trendu vývoje tělesné zdatnosti dětí vybrané věkové kategorie a kraje.
1. Stanovit cíle, hypotézu a úkoly práce.
2. Vybrat výzkumný soubor.
3. Zpracování kvalifikační práce bude realizováno v souladu se směrnicemi PF UJEP a doporučeními dané katedrou TVS.
4. Práce bude realizována v souladu s dodržováním autorského zákona, včetně ochrany autorských práv, a zásadami na ochranu osobních údajů.
5. Kvalifikační práce bude vycházet z odborných zdrojů domácího a zahraničního původu, z odpovídajících ověřených pramenů.
6. Práce bude konzultována s vedoucím práce a samotné měření a zpracování proběhne na základě dohodnutého způsobu a harmonogramu.
Seznam doporučené literatury
Bartůňková, S. (2013). Fyziologie pohybové zátěže: učební texty pro studenty tělovýchovných oborů. Praha. Univerzita Karlova v Praze, Fakulta tělesné výchovy a sportu.
Bursová, M. & Rubáš, K. (2001). Základy teorie tělesných cvičení. Plzeň. Západočeská univerzita.
Čelikovský, S. (1990). Antropomotorika: pro studující tělesnou výchovu (3.přepracované vydání). Praha.SPN
Kolektiv autorů (2005). Karlovarský kraj. Karlovarský kraj
Máček, M. & Radvanský, J. (2011) Fyziologie a klinické aspekty pohybové aktivity. Praha. Galén
Měkota, K. & Blahuš, P. (1983). Motorické testy v tělesné výchově. Praha. SPN
Měkota, K. & Novosad, J. (2005). Motorické schopnosti. Olomouc. Univerzita Palackého v Olomouci.
Selinger, V., Vinařický, R., & Trefný, Z. (1980). Fysiologie tělesných cvičení. Praha. Avicenum.
Schmidt, R., A., & Lee T., D.: přeložil Barda, M. (2019). Motorické učení a výkon: od principů k aplikaci. Praha. Mladá fronta.
Vyskotová, J. & Macháčková, K. (2013). Jemná motorika: vývoj, motorická kontrola, hodnocení a testování. Praha. Grada publishing a.s.
Seznam doporučené literatury
Bartůňková, S. (2013). Fyziologie pohybové zátěže: učební texty pro studenty tělovýchovných oborů. Praha. Univerzita Karlova v Praze, Fakulta tělesné výchovy a sportu.
Bursová, M. & Rubáš, K. (2001). Základy teorie tělesných cvičení. Plzeň. Západočeská univerzita.
Čelikovský, S. (1990). Antropomotorika: pro studující tělesnou výchovu (3.přepracované vydání). Praha.SPN
Kolektiv autorů (2005). Karlovarský kraj. Karlovarský kraj
Máček, M. & Radvanský, J. (2011) Fyziologie a klinické aspekty pohybové aktivity. Praha. Galén
Měkota, K. & Blahuš, P. (1983). Motorické testy v tělesné výchově. Praha. SPN
Měkota, K. & Novosad, J. (2005). Motorické schopnosti. Olomouc. Univerzita Palackého v Olomouci.
Selinger, V., Vinařický, R., & Trefný, Z. (1980). Fysiologie tělesných cvičení. Praha. Avicenum.
Schmidt, R., A., & Lee T., D.: přeložil Barda, M. (2019). Motorické učení a výkon: od principů k aplikaci. Praha. Mladá fronta.
Vyskotová, J. & Macháčková, K. (2013). Jemná motorika: vývoj, motorická kontrola, hodnocení a testování. Praha. Grada publishing a.s.