Bakalářská práce je rozdělena na dvě části - část teoretickou a část praktickou. Teoretická část pojednává o společenské funkci hudby a její historii, vlivu hudby na člověka a muzikoterapii. Praktická část se zabývá výzkumem v rámci kterého jsou dotazováni učitelé 1. stupně základních škol v Praze a ve Středočeském kraji. Cílem výzkumu je zjištění míry užívání technik muzikoterapie a jejich efektivity v hodinách hudební výchovy. Jsou zde zkoumány zkušenosti učitelů s různými muzikoterapeutickými technikami. V závěru jsou následně ověřovány výzkumné hypotézy.
Anotace v angličtině
The bachelor's thesis is divided into two parts - the theoretical part and the practical part. The theoretical part discusses the social function of music and its history, the influence of music on people and music therapy. The practical part deals with research in which primary school teachers in Prague and the Central Bohemia region are interviewed. The aim of the research is to determine the rate of use of music therapy techniques and their effectiveness in music education classes including the experiences of teachers with various music therapy techniques which are explored in detail. In the conclusion, the research hypotheses are subsequently verified.
Klíčová slova
hudba, zdraví, muzikoterapie, učitel, žák, hudební výchova
Klíčová slova v angličtině
music, health, music - therapy, teacher, pupil, music education
Rozsah průvodní práce
54 s. (78 059 znaků)
Jazyk
CZ
Anotace
Bakalářská práce je rozdělena na dvě části - část teoretickou a část praktickou. Teoretická část pojednává o společenské funkci hudby a její historii, vlivu hudby na člověka a muzikoterapii. Praktická část se zabývá výzkumem v rámci kterého jsou dotazováni učitelé 1. stupně základních škol v Praze a ve Středočeském kraji. Cílem výzkumu je zjištění míry užívání technik muzikoterapie a jejich efektivity v hodinách hudební výchovy. Jsou zde zkoumány zkušenosti učitelů s různými muzikoterapeutickými technikami. V závěru jsou následně ověřovány výzkumné hypotézy.
Anotace v angličtině
The bachelor's thesis is divided into two parts - the theoretical part and the practical part. The theoretical part discusses the social function of music and its history, the influence of music on people and music therapy. The practical part deals with research in which primary school teachers in Prague and the Central Bohemia region are interviewed. The aim of the research is to determine the rate of use of music therapy techniques and their effectiveness in music education classes including the experiences of teachers with various music therapy techniques which are explored in detail. In the conclusion, the research hypotheses are subsequently verified.
Klíčová slova
hudba, zdraví, muzikoterapie, učitel, žák, hudební výchova
Klíčová slova v angličtině
music, health, music - therapy, teacher, pupil, music education
Zásady pro vypracování
1) studium odborné literatury
2) příprava podkladů pro teoretickou a praktickou část práce
3) vlastní text práce
4) pravidelné konzultace s vedoucím práce
Zásady pro vypracování
1) studium odborné literatury
2) příprava podkladů pro teoretickou a praktickou část práce
3) vlastní text práce
4) pravidelné konzultace s vedoucím práce
Seznam doporučené literatury
MAREK, V. Hudba je lék budoucnosti. 1. vyd. Praha: Paprsek, 1996. , ISBN 80-901582-3-4.
MAREK, V. Hudba jinak. 1. vyd. Praha: Eminent, 2003. ISBN 80-7281-125-8
NAKONEČNÝ, M. Úvod do psychologie. 1. vyd. Praha: Academia, dotisk 2005., ISBN 80-200-0993-0.
ŠIMANOVSKÝ, Z. Hry s hudbou a techniky muzikoterapie. 2. vyd. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-557-1
Seznam doporučené literatury
MAREK, V. Hudba je lék budoucnosti. 1. vyd. Praha: Paprsek, 1996. , ISBN 80-901582-3-4.
MAREK, V. Hudba jinak. 1. vyd. Praha: Eminent, 2003. ISBN 80-7281-125-8
NAKONEČNÝ, M. Úvod do psychologie. 1. vyd. Praha: Academia, dotisk 2005., ISBN 80-200-0993-0.
ŠIMANOVSKÝ, Z. Hry s hudbou a techniky muzikoterapie. 2. vyd. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-557-1