Bakalářská práce je zaměřena na téma "Mezilidské komunikační dovednosti u různých typů sluchově handicapovaných osob". Cílem bakalářské práce je zjistit, zda existují rozdíly v komunikačních dovednostech mezi skupinami uživatelů kochleárních implantátů, nedoslýchavých, ohluchlých a neslyšících. Pro tento výzkum bylo vybráno 45 respondentů z již zmíněných výzkumných skupin.
Hlavními tématy v teoretické části se práce zabývá vymezení pojmů v rámci problematiky osob se sluchovým postižením, jejich možné formy komunikace, a komunikačními překážkami. V praktické části se poté zabývá výzkumem pomocí výzkumného nástroje Interpersonal Communication Skills, následnou analýzou a hodnocením výsledku výzkumu.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis is focused on the topic "Interpersonal communication skills in various types of hearing impaired people". The aim of the bachelor thesis is to find out whether there are differences in communication skills between groups of users of cochlear implants, the deaf, deafness and hard of hearing. 45 respondents from the already mentioned research groups were selected for this research.
The main topics in the theoretical part deals with the definition of concepts in the field of people with hearing impairment, their possible forms of communication, and communication barriers. The practical part then deals with research using the research tool Interpersonal Communication Skills, followed by analysis and evaluation of research results.
Klíčová slova
Komunikace, mezilidské komunikační dovednosti, neslyšící, nedoslýchaví, ohluchlí, osoby se sluchovým postižením, uživatelé kochleárního implantátu
Klíčová slova v angličtině
Communication, interpersonal communication skills, deaf, hard of hearing, deafness, people with hearing impairment, users of cochlear implant
Rozsah průvodní práce
65
Jazyk
CZ
Anotace
Bakalářská práce je zaměřena na téma "Mezilidské komunikační dovednosti u různých typů sluchově handicapovaných osob". Cílem bakalářské práce je zjistit, zda existují rozdíly v komunikačních dovednostech mezi skupinami uživatelů kochleárních implantátů, nedoslýchavých, ohluchlých a neslyšících. Pro tento výzkum bylo vybráno 45 respondentů z již zmíněných výzkumných skupin.
Hlavními tématy v teoretické části se práce zabývá vymezení pojmů v rámci problematiky osob se sluchovým postižením, jejich možné formy komunikace, a komunikačními překážkami. V praktické části se poté zabývá výzkumem pomocí výzkumného nástroje Interpersonal Communication Skills, následnou analýzou a hodnocením výsledku výzkumu.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis is focused on the topic "Interpersonal communication skills in various types of hearing impaired people". The aim of the bachelor thesis is to find out whether there are differences in communication skills between groups of users of cochlear implants, the deaf, deafness and hard of hearing. 45 respondents from the already mentioned research groups were selected for this research.
The main topics in the theoretical part deals with the definition of concepts in the field of people with hearing impairment, their possible forms of communication, and communication barriers. The practical part then deals with research using the research tool Interpersonal Communication Skills, followed by analysis and evaluation of research results.
Klíčová slova
Komunikace, mezilidské komunikační dovednosti, neslyšící, nedoslýchaví, ohluchlí, osoby se sluchovým postižením, uživatelé kochleárního implantátu
Klíčová slova v angličtině
Communication, interpersonal communication skills, deaf, hard of hearing, deafness, people with hearing impairment, users of cochlear implant
Zásady pro vypracování
1. Literární rešerše tématu se zaměřením na problematiku vzdělávání a rozvoje osob se sluchovým handicapem a problematiku interpersonální komunikace a interpersonálních vztahů. 2. Výzkumný design. Formulace výzkumného problému, cílů výzkumu, výzkumných otázek a výzkumných hypotéz. Cílem práce je identifikovat rozdíly v komunikačních dovednostech ohluchlých, neslyšících, uživatelů kochleárních implantátů a nedoslýchavých osob. 3. Výběr vhodných výzkumných metod a výzkumných nástrojů. Použit bude český překlad standardizovaného výzkumného nástroje Interpersonal Communication Skills. 4. Provedení předvýzkumu, během něhož bude ověřena srozumitelnost použitých dotazníků pro cílovou skupinu. Eventuální optimalizace připravených výzkumných nástrojů. 5. Vlastní provedení výzkumné studie zaměřené na komunikační dovednosti různých typů sluchově handicapovaných osob ? ohluchlých, neslyšících a nedoslýchavých. 6. Sběr a digitalizace získaných dat. 7. Statistické zpracování získaných dat pomocí deskriptivních a induktivních metod statistické analýzy dat. 8. Vyhodnocení, interpretace a diskuse získaných dat. 9. Formulace závěrů a doporučení pro praxi se zřetelem na možnosti rozvoje komunikačních dovedností u sluchově handicapovaných osob. 10. Sepsání a odevzdání bakalářské práce.
Zásady pro vypracování
1. Literární rešerše tématu se zaměřením na problematiku vzdělávání a rozvoje osob se sluchovým handicapem a problematiku interpersonální komunikace a interpersonálních vztahů. 2. Výzkumný design. Formulace výzkumného problému, cílů výzkumu, výzkumných otázek a výzkumných hypotéz. Cílem práce je identifikovat rozdíly v komunikačních dovednostech ohluchlých, neslyšících, uživatelů kochleárních implantátů a nedoslýchavých osob. 3. Výběr vhodných výzkumných metod a výzkumných nástrojů. Použit bude český překlad standardizovaného výzkumného nástroje Interpersonal Communication Skills. 4. Provedení předvýzkumu, během něhož bude ověřena srozumitelnost použitých dotazníků pro cílovou skupinu. Eventuální optimalizace připravených výzkumných nástrojů. 5. Vlastní provedení výzkumné studie zaměřené na komunikační dovednosti různých typů sluchově handicapovaných osob ? ohluchlých, neslyšících a nedoslýchavých. 6. Sběr a digitalizace získaných dat. 7. Statistické zpracování získaných dat pomocí deskriptivních a induktivních metod statistické analýzy dat. 8. Vyhodnocení, interpretace a diskuse získaných dat. 9. Formulace závěrů a doporučení pro praxi se zřetelem na možnosti rozvoje komunikačních dovedností u sluchově handicapovaných osob. 10. Sepsání a odevzdání bakalářské práce.
Seznam doporučené literatury
1.HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení : úvod do surdopedie / Radka. Horáková. Vyd. 1. Praha : Portál, 2012. 160 s. ISBN 978-80-262-0084-0 2.KRAHULCOVÁ, Beáta. Komunikační systémy sluchově postižených. Praha: Beakra, 2014. ISBN 978-80-903863-2-7. 3.LANGER, Jiří. Komunikace osob se sluchovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3674-6. 4.SOLOMON, Denise a Jennifer THEISS. Interpersonal communication: putting theory into practice. New York: Routledge, 2013. ISBN 978-0415807524. 5.Zákon, kterým se mění zákon č. 155/1998 Sb., o znakové řeči a o změně dalších zákonů a další související zákony 6.Sign Language Interpreters: An Introduction | National Deaf Center. National Deaf Center | Welcome! [online]. Copyright ? 2017 The University of Texas at Austin [cit. 06.01.2020]. Dostupné z: https://www.nationaldeafcenter.org/resource/sign-language-interpreters-introduction 7.GOULSTON, Mark. Domluvit se dá s každým: techniky úspěšné komunikace. Přeložil Barbora LATEČKOVÁ. Praha: Portál, 2018. ISBN 978-80-262-1399-4.
Seznam doporučené literatury
1.HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení : úvod do surdopedie / Radka. Horáková. Vyd. 1. Praha : Portál, 2012. 160 s. ISBN 978-80-262-0084-0 2.KRAHULCOVÁ, Beáta. Komunikační systémy sluchově postižených. Praha: Beakra, 2014. ISBN 978-80-903863-2-7. 3.LANGER, Jiří. Komunikace osob se sluchovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3674-6. 4.SOLOMON, Denise a Jennifer THEISS. Interpersonal communication: putting theory into practice. New York: Routledge, 2013. ISBN 978-0415807524. 5.Zákon, kterým se mění zákon č. 155/1998 Sb., o znakové řeči a o změně dalších zákonů a další související zákony 6.Sign Language Interpreters: An Introduction | National Deaf Center. National Deaf Center | Welcome! [online]. Copyright ? 2017 The University of Texas at Austin [cit. 06.01.2020]. Dostupné z: https://www.nationaldeafcenter.org/resource/sign-language-interpreters-introduction 7.GOULSTON, Mark. Domluvit se dá s každým: techniky úspěšné komunikace. Přeložil Barbora LATEČKOVÁ. Praha: Portál, 2018. ISBN 978-80-262-1399-4.