Klíčovým tématem této diplomové práce nazvané "Postavení mateřských center v systému sociální práce" je preprimární vzdělávání a sociální služby poskytované předškolním dětem se somatickým, psychických a sociálním znevýhodněním spolu se specifiky vzdělávací činnosti s nimi v prostředí mateřského centra. Teoretická východiska práce jsou zaměřena na historii, význam a působnost mateřských center. Konkretizuje podporu a pomoc rodinám s handicapovanými dětmi, vyzdvihuje služby Mateřského centra Klubíčko lokalizované v okrese Most. Praktická část se opírá o výzkumné šetření realizované formou řízených rozhovorů s vybranými členy centra. Závěr je věnován společenské potřebnosti daného centra a jeho budoucímu postavení v systému sociálních služeb. Výše představená práce si klade za cíl interpretovat veřejnosti Mateřské centrum Klubíčko s jeho individuálním přístupem ke klientele a specifickým přínosem poskytovaných služeb jako příklad dobré praxe.
Anotace v angličtině
The key topic of this thesis entitled "The position of maternity centres in the social work system" is pre-school education and social services provided by pre-school children with their somatic, psychic and social handicap, together with special education activities with them in the place of maternity centre. The theoretical part is aimed at the history, significance and scope of the maternity centres. It is more specific about a support and a help for the families with handicapped children, it points out the services at Maternity centre called Klubíčko located in my neighbourhood, in Most district. The practical part is based on the reseach investigation realized by controlled interviews with selected members of the Centre. The conclusion is dedicated to the social neediness of the Center and its future position in the social servises system. This work presented higher is aimed at the presentation of Maternity centre called Klubíčko with its individual approach to clients and the specific contribution of the servises provided as an exaple of a good practice.
Klíčová slova
analýza činnosti, handicapovaní jedinci, mateřské centrum, sociální služby,svépomoc
Klíčová slova v angličtině
activity analysis, handicap individuals, maternity centre, social services, self - help
Rozsah průvodní práce
77 s. (109 031 znaků)
Jazyk
CZ
Anotace
Klíčovým tématem této diplomové práce nazvané "Postavení mateřských center v systému sociální práce" je preprimární vzdělávání a sociální služby poskytované předškolním dětem se somatickým, psychických a sociálním znevýhodněním spolu se specifiky vzdělávací činnosti s nimi v prostředí mateřského centra. Teoretická východiska práce jsou zaměřena na historii, význam a působnost mateřských center. Konkretizuje podporu a pomoc rodinám s handicapovanými dětmi, vyzdvihuje služby Mateřského centra Klubíčko lokalizované v okrese Most. Praktická část se opírá o výzkumné šetření realizované formou řízených rozhovorů s vybranými členy centra. Závěr je věnován společenské potřebnosti daného centra a jeho budoucímu postavení v systému sociálních služeb. Výše představená práce si klade za cíl interpretovat veřejnosti Mateřské centrum Klubíčko s jeho individuálním přístupem ke klientele a specifickým přínosem poskytovaných služeb jako příklad dobré praxe.
Anotace v angličtině
The key topic of this thesis entitled "The position of maternity centres in the social work system" is pre-school education and social services provided by pre-school children with their somatic, psychic and social handicap, together with special education activities with them in the place of maternity centre. The theoretical part is aimed at the history, significance and scope of the maternity centres. It is more specific about a support and a help for the families with handicapped children, it points out the services at Maternity centre called Klubíčko located in my neighbourhood, in Most district. The practical part is based on the reseach investigation realized by controlled interviews with selected members of the Centre. The conclusion is dedicated to the social neediness of the Center and its future position in the social servises system. This work presented higher is aimed at the presentation of Maternity centre called Klubíčko with its individual approach to clients and the specific contribution of the servises provided as an exaple of a good practice.
Klíčová slova
analýza činnosti, handicapovaní jedinci, mateřské centrum, sociální služby,svépomoc
Klíčová slova v angličtině
activity analysis, handicap individuals, maternity centre, social services, self - help
Zásady pro vypracování
Klíčovým tématem této diplomové práce nazvané "Postavení mateřských center v systému sociální práce" se stane preprimární vzdělávání a sociální služby poskytované předškolním dětem se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním spolu se specifiky vzdělávací činnosti s nimi v prostředí mateřského centra.
Teoretická východiska práce se zaměří na historii, význam a působnost mateřských center. Zkonkretizuje podporu a pomoc rodinám s handicapovanými dětmi, vyzdvihne služby Mateřského centra Klubíčko lokalizované v mém blízkém okolí, v okrese Most. Praktická část se pak bude opírat o výzkumné šetření vedené formou rozhovorů jak se členy Mateřského centra Klubíčko, tak se zaměstnanci centra.
Závěr bude věnován společenské potřebnosti daného centra a jeho budoucímu postavení v systému sociálních služeb.
Výše uvedená diplomová práce si klade za cíl interpretovat veřejnosti Mateřské centrum Klubíčko s individuálním přístupem k jeho uživatelům a specifickým přínosem poskytovaných služeb jako příklad dobré praxe.
1. Studium adekvátní literatury, náhled problematiky
2. Charakteristika, působnost a legislativa mateřských center
3. Analýza vzdělávací a sociální činnosti MC, specifika období předškolního vzdělávání
4. MC Klubíčko a jeho klientela
5. Výzkumné šetření pro zjišťování činnosti MC, postoje respondentů
6. Pedagogická praxe jako prostředek analýzy
7. Vyhodnocení, závěry a doporučení
Zásady pro vypracování
Klíčovým tématem této diplomové práce nazvané "Postavení mateřských center v systému sociální práce" se stane preprimární vzdělávání a sociální služby poskytované předškolním dětem se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním spolu se specifiky vzdělávací činnosti s nimi v prostředí mateřského centra.
Teoretická východiska práce se zaměří na historii, význam a působnost mateřských center. Zkonkretizuje podporu a pomoc rodinám s handicapovanými dětmi, vyzdvihne služby Mateřského centra Klubíčko lokalizované v mém blízkém okolí, v okrese Most. Praktická část se pak bude opírat o výzkumné šetření vedené formou rozhovorů jak se členy Mateřského centra Klubíčko, tak se zaměstnanci centra.
Závěr bude věnován společenské potřebnosti daného centra a jeho budoucímu postavení v systému sociálních služeb.
Výše uvedená diplomová práce si klade za cíl interpretovat veřejnosti Mateřské centrum Klubíčko s individuálním přístupem k jeho uživatelům a specifickým přínosem poskytovaných služeb jako příklad dobré praxe.
1. Studium adekvátní literatury, náhled problematiky
2. Charakteristika, působnost a legislativa mateřských center
3. Analýza vzdělávací a sociální činnosti MC, specifika období předškolního vzdělávání
4. MC Klubíčko a jeho klientela
5. Výzkumné šetření pro zjišťování činnosti MC, postoje respondentů
6. Pedagogická praxe jako prostředek analýzy
7. Vyhodnocení, závěry a doporučení
Seznam doporučené literatury
1. Blackburn, S. Maternal, fetal and neonatal physiology. USA, Riverport Lane, Maryland Heights: Saunders, an imprint Elsevier Inc., 2013, 712 s., ISBN 978-1-4377-1623-8
2. Bowly, J. Vazba kvality raných vztahů mezi matkou a dítětem. Praha: Portál, 2010, 360 s., ISBN 978-80-7367-670-4
3. Čáp, J., Mareš, J. Psychologie pro učitele. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007, 656 s., ISBN 978-80-7367-273-7
4. Dittrichová, J., Papoušek, M., Paul, K. a kolektiv. Chování dítěte raného věku a rodičovská péče. Praha: Grada Publishing, a.s., 2004, 192 s., ISBN 80-247-0399-8
5. Fischer, S., Škoda, J. Sociální patologie. Závažné sociálně patologické jevy, příčiny, prevence, možnosti řešení. 2., rozšířené a aktualizované vydání. Praha: Grada Publishing, a.s., 2014, 232 s., ISBN 978-80-247-3046-0
6. Fischer, S., Škoda, J. Speciální pedagogika. Edukace a rozvoj osob se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním. Praha: Triton, 2008, 205 s., ISBN 978-80-7387-014-0
7. Hartl, P., Hartlová, H. Psychologický slovník. Praha: Portál, s.r.o., 2015, 776 s., ISBN 978-80-262-0873-0
8. Jenson, J. M. and Fraser, M. W. Social policy for children and families. A risk and residence perspective. USA, Singapure: SAGE Publications, Inc., 2016, ISBN 978-1-4833-4455-3
9. Katalog Litvínovska pro rodiny s dětmi. Vydal Svazek obcí v regionu Krušných hor, 2010
10. Kloudová, H. Zvládneme mateřskou školu? Rady pro rodiče i učitele. Praha: TeMi CZ, s.r.o., 2013, 88 s., ISBN 978-80-87156-81-0
11. Kolláriková, Z., Pupala, B. (eds.). Předškolní a primární pedagogika. Predškolská a elementárna pedagogika. Praha: Portál, 2001, 456 s., ISBN 80-7128-585-7
12. Kolínská, R. Mateřská centra. Praha: Pražské matky, 1995, 174 s., ISBN 80-901864-0-8
Seznam doporučené literatury
1. Blackburn, S. Maternal, fetal and neonatal physiology. USA, Riverport Lane, Maryland Heights: Saunders, an imprint Elsevier Inc., 2013, 712 s., ISBN 978-1-4377-1623-8
2. Bowly, J. Vazba kvality raných vztahů mezi matkou a dítětem. Praha: Portál, 2010, 360 s., ISBN 978-80-7367-670-4
3. Čáp, J., Mareš, J. Psychologie pro učitele. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007, 656 s., ISBN 978-80-7367-273-7
4. Dittrichová, J., Papoušek, M., Paul, K. a kolektiv. Chování dítěte raného věku a rodičovská péče. Praha: Grada Publishing, a.s., 2004, 192 s., ISBN 80-247-0399-8
5. Fischer, S., Škoda, J. Sociální patologie. Závažné sociálně patologické jevy, příčiny, prevence, možnosti řešení. 2., rozšířené a aktualizované vydání. Praha: Grada Publishing, a.s., 2014, 232 s., ISBN 978-80-247-3046-0
6. Fischer, S., Škoda, J. Speciální pedagogika. Edukace a rozvoj osob se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním. Praha: Triton, 2008, 205 s., ISBN 978-80-7387-014-0
7. Hartl, P., Hartlová, H. Psychologický slovník. Praha: Portál, s.r.o., 2015, 776 s., ISBN 978-80-262-0873-0
8. Jenson, J. M. and Fraser, M. W. Social policy for children and families. A risk and residence perspective. USA, Singapure: SAGE Publications, Inc., 2016, ISBN 978-1-4833-4455-3
9. Katalog Litvínovska pro rodiny s dětmi. Vydal Svazek obcí v regionu Krušných hor, 2010
10. Kloudová, H. Zvládneme mateřskou školu? Rady pro rodiče i učitele. Praha: TeMi CZ, s.r.o., 2013, 88 s., ISBN 978-80-87156-81-0
11. Kolláriková, Z., Pupala, B. (eds.). Předškolní a primární pedagogika. Predškolská a elementárna pedagogika. Praha: Portál, 2001, 456 s., ISBN 80-7128-585-7
12. Kolínská, R. Mateřská centra. Praha: Pražské matky, 1995, 174 s., ISBN 80-901864-0-8