Bakalářská práce se zabývá potřebností pobytového zařízení pro mentálně handicapované a jejich rodiče v Ústeckém kraji. Práce je rozdělena na dvě části teoretickou a empirickou.
Teoretická část je členěna do tří větších kapitol, zaměřili jsme se na mentální postižení, rodiny, které vychovávají postižené jedince a možnosti ubytování pro tyto rodiny. První kapitola se zabývá základní terminologií mentálního postižení. Uvádí příčiny vzniku postižení a práva osob jedinců s mentálním handicapem. Druhá kapitola primárně popisuje rodinu s mentálně postiženým jedincem a poslední kapitola pojednává o možnostech ubytování pro mentálně handicapované osoby.
V empirické části je využito kvalitativních i kvantitativních metod. Pro dosažení výzkumu byly zvoleny techniky dotazník a polostrukturované rozhovory. Dotazník byl vytvořen pro sociální pracovníky a pracovníky v sociálních službách, kteří pracují v organizacích zabývající se mentálně handicapovanými lidmi v Ústeckém kraji. Pro získání informací od rodičů vychovávajících mentálně handicapované dospělé osoby byly využity polostrukturované rozhovory, jejichž cílem je zjistit jejich postoj, představy, přání a bariéry vztahující se k problematice budoucího společného bydlení.
Anotace v angličtině
This thesis deals with the usefulness of residential facilities for the mentally handicapped and their parents in the Usti region. The work is divided into two parts theoretical and empirical.
The theoretical part is divided into three major chapters, we focused on mental disability, families that educate disabled individuals and accommodation options for these families. The first chapter deals with the basic terminology of mental disability. It states the emergence cause of disability and the rights of people with mental disabilities. The second chapter discusses primarily the family with a mentally disabled individual, and the final chapter discusses the possibilities of accommodation for the mentally disabled.
The empirical part is based on qualitative and quantitative methods. The technique of a questionnaire and semi-structured interviews have been chosen for the research. The questionnaire was designed for social workers and social service workers who work in organizations dealing with mentally handicapped people in the Usti region. Semi-structured interviews were used to obtain information from parents caring for mentally handicapped adults. The aim of these interview is to find out their attitudes, ideas, wishes and barriers relating to the issue of future living together.
Klíčová slova
Mentální retardace, postižení, handicap, rodina, senior, zařízení, bydlení, Ústecký kraj
Klíčová slova v angličtině
Mental retardation, disability, handicap, family, elderly citizen, facility, living, the Ustí region
Rozsah průvodní práce
76 s. (19 393 znaků)
Jazyk
CZ
Anotace
Bakalářská práce se zabývá potřebností pobytového zařízení pro mentálně handicapované a jejich rodiče v Ústeckém kraji. Práce je rozdělena na dvě části teoretickou a empirickou.
Teoretická část je členěna do tří větších kapitol, zaměřili jsme se na mentální postižení, rodiny, které vychovávají postižené jedince a možnosti ubytování pro tyto rodiny. První kapitola se zabývá základní terminologií mentálního postižení. Uvádí příčiny vzniku postižení a práva osob jedinců s mentálním handicapem. Druhá kapitola primárně popisuje rodinu s mentálně postiženým jedincem a poslední kapitola pojednává o možnostech ubytování pro mentálně handicapované osoby.
V empirické části je využito kvalitativních i kvantitativních metod. Pro dosažení výzkumu byly zvoleny techniky dotazník a polostrukturované rozhovory. Dotazník byl vytvořen pro sociální pracovníky a pracovníky v sociálních službách, kteří pracují v organizacích zabývající se mentálně handicapovanými lidmi v Ústeckém kraji. Pro získání informací od rodičů vychovávajících mentálně handicapované dospělé osoby byly využity polostrukturované rozhovory, jejichž cílem je zjistit jejich postoj, představy, přání a bariéry vztahující se k problematice budoucího společného bydlení.
Anotace v angličtině
This thesis deals with the usefulness of residential facilities for the mentally handicapped and their parents in the Usti region. The work is divided into two parts theoretical and empirical.
The theoretical part is divided into three major chapters, we focused on mental disability, families that educate disabled individuals and accommodation options for these families. The first chapter deals with the basic terminology of mental disability. It states the emergence cause of disability and the rights of people with mental disabilities. The second chapter discusses primarily the family with a mentally disabled individual, and the final chapter discusses the possibilities of accommodation for the mentally disabled.
The empirical part is based on qualitative and quantitative methods. The technique of a questionnaire and semi-structured interviews have been chosen for the research. The questionnaire was designed for social workers and social service workers who work in organizations dealing with mentally handicapped people in the Usti region. Semi-structured interviews were used to obtain information from parents caring for mentally handicapped adults. The aim of these interview is to find out their attitudes, ideas, wishes and barriers relating to the issue of future living together.
Klíčová slova
Mentální retardace, postižení, handicap, rodina, senior, zařízení, bydlení, Ústecký kraj
Klíčová slova v angličtině
Mental retardation, disability, handicap, family, elderly citizen, facility, living, the Ustí region
Zásady pro vypracování
1. Prostudovat směrnici č. 6/2015 Pokyny pro psaní a odevzdání bakalářských a
diplomových prací na PF UJEP.
2. Studium odborné literatury z oblasti speciální pedagogiky, ekonomie,
psychologie, metodologie výzkumu a sociologie. Dále studium veřejných dokumentů a
dokumentů neziskových organizací.
3. Zpracování teoretických poznatků z oblasti:
mentálního postižení, ubytovací možnosti pro osoby s MP a z oblasti primární
sociální skupiny - rodiny
4. Stanovení výzkumného problému (Nedostatečná nabídka pobytového zařízení pro
mentálně handicapované a jejich rodiče v Ústeckém kraji), výzkumných cílů a
výzkumné metodologie. Bude proveden kvalitativní výzkum (polostrukturované
rozhovory s respondenty - rozhovory s rodinami) a kvantitativní výzkum
(dotazníkové šetření s respondenty - sociálními pracovníky v Ústeckém kraji).
5. Realizace výzkumného šetření, zpracování a interpretace výsledků výzkumné části.
6. Vyvození závěrů a navržení doporučení.
Zásady pro vypracování
1. Prostudovat směrnici č. 6/2015 Pokyny pro psaní a odevzdání bakalářských a
diplomových prací na PF UJEP.
2. Studium odborné literatury z oblasti speciální pedagogiky, ekonomie,
psychologie, metodologie výzkumu a sociologie. Dále studium veřejných dokumentů a
dokumentů neziskových organizací.
3. Zpracování teoretických poznatků z oblasti:
mentálního postižení, ubytovací možnosti pro osoby s MP a z oblasti primární
sociální skupiny - rodiny
4. Stanovení výzkumného problému (Nedostatečná nabídka pobytového zařízení pro
mentálně handicapované a jejich rodiče v Ústeckém kraji), výzkumných cílů a
výzkumné metodologie. Bude proveden kvalitativní výzkum (polostrukturované
rozhovory s respondenty - rozhovory s rodinami) a kvantitativní výzkum
(dotazníkové šetření s respondenty - sociálními pracovníky v Ústeckém kraji).
5. Realizace výzkumného šetření, zpracování a interpretace výsledků výzkumné části.
6. Vyvození závěrů a navržení doporučení.
Seznam doporučené literatury
1. LEČBYCH, M. Mentální retardace v dospívání a mladé dospělosti.
Olomouc: Univerzita Palackého, Filozofická fakulta, 2008.
ISBN 978-80-244-2071-4.
2. VÁGNEROVÁ, M., HADJMOUSSOVÁ, Z. Psychologie handicapu. 2. část, Rodina a její
význam pro rozvoj handicapovaného jedince. Liberec: Technická
univerzita, Fakulta pedagogická, Katedra sociálních studií a speciální
pedagogiky, 2003. ISBN 80-7083-764-0.
3. MATOUŠEK, O. Sociální služby: legislativa, ekonomika, plánování, hodnocení.
Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-310-9.
4. SOKOL, R., TREFILOVÁ, V. Sociální pracovník v rezidenčních zařízeních
sociálních služeb. Praha: ASPI, Meritum Segment, 2008. ISBN 978-80-7357-316-4.
5. ŠVARCOVÁ - SLABINOVÁ, I. Mentální retardace: vzdělávání, výchova, sociální péče.
Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-889-0.
6. MÜHLPACHR, P. Vývoj ústavní péče: filosoficko-historický pohled. Brno:
Masarykova univerzita, 2001. ISBN 80-210-2512-3.
7. VÁVROVÁ, S. a kol. Deinstitucionalizace pobytových služeb jako posun v kvalitě a
dostupnosti. Kontext transformace pobytových sociálních služeb, s. 6-21. Zlín:
Fakulta humanitních studií Univerzity Tomáše Bati, 2009. ISBN 978-80-7318-869-6.
8. VANČURA, J. Zkušenost rodičů s mentálním postižením. Brno:
Společnost pro odbornou literaturu, 2007. ISBN 978-80-87029-14-5.
9. CHÁB, M. Svět bez ústavů. Praha: Quip - společnost pro změnu, 2006.
ISBN 80-239-4772-9
10. VALENTA, M., MICHALÍK, J., LEČBYCH, M. a kol. Mentální postižení: v
pedagogickém, psychologickém a sociálně právním kontextu. Praha:
Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3829-1.
Seznam doporučené literatury
1. LEČBYCH, M. Mentální retardace v dospívání a mladé dospělosti.
Olomouc: Univerzita Palackého, Filozofická fakulta, 2008.
ISBN 978-80-244-2071-4.
2. VÁGNEROVÁ, M., HADJMOUSSOVÁ, Z. Psychologie handicapu. 2. část, Rodina a její
význam pro rozvoj handicapovaného jedince. Liberec: Technická
univerzita, Fakulta pedagogická, Katedra sociálních studií a speciální
pedagogiky, 2003. ISBN 80-7083-764-0.
3. MATOUŠEK, O. Sociální služby: legislativa, ekonomika, plánování, hodnocení.
Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-310-9.
4. SOKOL, R., TREFILOVÁ, V. Sociální pracovník v rezidenčních zařízeních
sociálních služeb. Praha: ASPI, Meritum Segment, 2008. ISBN 978-80-7357-316-4.
5. ŠVARCOVÁ - SLABINOVÁ, I. Mentální retardace: vzdělávání, výchova, sociální péče.
Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-889-0.
6. MÜHLPACHR, P. Vývoj ústavní péče: filosoficko-historický pohled. Brno:
Masarykova univerzita, 2001. ISBN 80-210-2512-3.
7. VÁVROVÁ, S. a kol. Deinstitucionalizace pobytových služeb jako posun v kvalitě a
dostupnosti. Kontext transformace pobytových sociálních služeb, s. 6-21. Zlín:
Fakulta humanitních studií Univerzity Tomáše Bati, 2009. ISBN 978-80-7318-869-6.
8. VANČURA, J. Zkušenost rodičů s mentálním postižením. Brno:
Společnost pro odbornou literaturu, 2007. ISBN 978-80-87029-14-5.
9. CHÁB, M. Svět bez ústavů. Praha: Quip - společnost pro změnu, 2006.
ISBN 80-239-4772-9
10. VALENTA, M., MICHALÍK, J., LEČBYCH, M. a kol. Mentální postižení: v
pedagogickém, psychologickém a sociálně právním kontextu. Praha:
Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3829-1.