Tato kvalifikační práce se orientuje na individuální plánování z pohledu pracovníků přímé péče a jejím cílem je zjistit smysl, klady a zápory této činnosti. V první kapitole se věnujeme historii sociální služeb. Další část práce se orientuje na standardy kvality sociálních služeb s individuálním plánováním. V teoretické části práce neopomíjíme deskripci individuálního plánu a explikaci jeho účelnosti. Názorně je popsán a vysvětlen individuální plán klienta sociálních služeb.
V empirické části práce se zaměřujeme na kvantitativní i kvalitativní výzkumnou metodologii. Prostřednictvím dotazníkového šetření a standardizovaných rozhovorů se dotazujeme pracovníků v sociálních službách na naplňování V. standardu kvality sociálních služeb, klady, zápory a bariéry v individuálním plánování a na dodržování lidských práv při naplňování individuálních cílů uživatelů. Následně jsou získaná data prostřednictvím výzkumných technik přepsaná a analyzována. V závěru práce jsou zhodnoceny výsledky zjištění, samotné naplnění cílů práce a doporučeny koncepty zlepšení.
Anotace v angličtině
This qualification work focuses on individual planning from the perspective of direct care workers and it aims to determine the meaning of the work and the pros and cons of this activity. The first chapter is devoted to the history of social services. The second part focuses on the quality standards of social services with individual planning. In the theoretical part we do not neglect the description of the individual plan and the explication of its effectiveness. Theindividual plan of social services of clients are clearly discribed and explained.
In the empirical part we focus on the quantitative and qualitative methodology research. Through questionnaires and standardized interviews social service workers are questioned to fulfill V. standards of quality in social services, pros, cons and barriers in individual planning and respect for human rights in achieving individual goals of the users. Subsequently the collected data, through research techniques, is transcribed and analyzed. In the conclusion, the results are evaluated to determine the actual fulfillment of the objectives and suggestions for concepts of improvement .
Klíčová slova
Individuální plánování, standardy kvality sociálních služeb, sociální služba, pracovník v sociálních službách, klíčový pracovník
Klíčová slova v angličtině
Individual planning, social services quality standards, social services, social service worker, key personál
Rozsah průvodní práce
51 (9 220)
Jazyk
CZ
Anotace
Tato kvalifikační práce se orientuje na individuální plánování z pohledu pracovníků přímé péče a jejím cílem je zjistit smysl, klady a zápory této činnosti. V první kapitole se věnujeme historii sociální služeb. Další část práce se orientuje na standardy kvality sociálních služeb s individuálním plánováním. V teoretické části práce neopomíjíme deskripci individuálního plánu a explikaci jeho účelnosti. Názorně je popsán a vysvětlen individuální plán klienta sociálních služeb.
V empirické části práce se zaměřujeme na kvantitativní i kvalitativní výzkumnou metodologii. Prostřednictvím dotazníkového šetření a standardizovaných rozhovorů se dotazujeme pracovníků v sociálních službách na naplňování V. standardu kvality sociálních služeb, klady, zápory a bariéry v individuálním plánování a na dodržování lidských práv při naplňování individuálních cílů uživatelů. Následně jsou získaná data prostřednictvím výzkumných technik přepsaná a analyzována. V závěru práce jsou zhodnoceny výsledky zjištění, samotné naplnění cílů práce a doporučeny koncepty zlepšení.
Anotace v angličtině
This qualification work focuses on individual planning from the perspective of direct care workers and it aims to determine the meaning of the work and the pros and cons of this activity. The first chapter is devoted to the history of social services. The second part focuses on the quality standards of social services with individual planning. In the theoretical part we do not neglect the description of the individual plan and the explication of its effectiveness. Theindividual plan of social services of clients are clearly discribed and explained.
In the empirical part we focus on the quantitative and qualitative methodology research. Through questionnaires and standardized interviews social service workers are questioned to fulfill V. standards of quality in social services, pros, cons and barriers in individual planning and respect for human rights in achieving individual goals of the users. Subsequently the collected data, through research techniques, is transcribed and analyzed. In the conclusion, the results are evaluated to determine the actual fulfillment of the objectives and suggestions for concepts of improvement .
Klíčová slova
Individuální plánování, standardy kvality sociálních služeb, sociální služba, pracovník v sociálních službách, klíčový pracovník
Klíčová slova v angličtině
Individual planning, social services quality standards, social services, social service worker, key personál
Zásady pro vypracování
1.Prostudovat směrnici č. 6/2015 Pokyny pro psaní a odevzdání bakalářských a diplomových prací na PF UJEP.
2.Prostudovat odbornou literaturu vztahující se k oblasti sociálních služeb, individuální plánování, pedagogického výzkumu ad.
3.Vypracovat teoretickou část, která bude obsahovat kapitoly týkající se historie sociální služeb, definici sociálních služeb, deskripce standardů kvality sociálních služeb, individuální plánování v sociálních službách.
4.V empirické části práce uvádíme výzkumný problém, který poukazuje na vzrůstající počet klientů neschopných definovat svůj individuální plán a tím dochází k nepravomocnému rozhodování za klienta. Dalším cílem práce bude zjistit smysl, klady a zápory individuálního plánování z pohledu pracovníků sociálních služeb a navrhnout možná doporučení. Budou stanoveny výzkumné hypotézy.
K výzkumnému šetření použijeme kombinaci kvantitativního a kvalitativního výzkumu. V rámci kvantitativního výzkumu se formou dotazníkového šetření zaměříme na respondenty - pracovníky v sociálních službách v domovech pro zdravotně postižené v Ústeckém kraji. Dále bude uskutečněno kvalitativní zkoumání prostřednictvím strukturovaných rozhovorů s respondenty-pracovníky ve vybraných domovech pro osoby se zdravotním postižením v Ústeckém kraji
5.V závěru práce interpretujeme výsledky výzkumu, zhodnotíme cíle práce a vydefinujeme doporučení vyplývající z této bakalářské práce.
Zásady pro vypracování
1.Prostudovat směrnici č. 6/2015 Pokyny pro psaní a odevzdání bakalářských a diplomových prací na PF UJEP.
2.Prostudovat odbornou literaturu vztahující se k oblasti sociálních služeb, individuální plánování, pedagogického výzkumu ad.
3.Vypracovat teoretickou část, která bude obsahovat kapitoly týkající se historie sociální služeb, definici sociálních služeb, deskripce standardů kvality sociálních služeb, individuální plánování v sociálních službách.
4.V empirické části práce uvádíme výzkumný problém, který poukazuje na vzrůstající počet klientů neschopných definovat svůj individuální plán a tím dochází k nepravomocnému rozhodování za klienta. Dalším cílem práce bude zjistit smysl, klady a zápory individuálního plánování z pohledu pracovníků sociálních služeb a navrhnout možná doporučení. Budou stanoveny výzkumné hypotézy.
K výzkumnému šetření použijeme kombinaci kvantitativního a kvalitativního výzkumu. V rámci kvantitativního výzkumu se formou dotazníkového šetření zaměříme na respondenty - pracovníky v sociálních službách v domovech pro zdravotně postižené v Ústeckém kraji. Dále bude uskutečněno kvalitativní zkoumání prostřednictvím strukturovaných rozhovorů s respondenty-pracovníky ve vybraných domovech pro osoby se zdravotním postižením v Ústeckém kraji
5.V závěru práce interpretujeme výsledky výzkumu, zhodnotíme cíle práce a vydefinujeme doporučení vyplývající z této bakalářské práce.
Seznam doporučené literatury
1.MATOUŠEK, Oldřich. Sociální služby: legislativa, ekonomika, plánování, hodnocení, vyd. 1, Praha: Portal, 2007. 184 s. ISBN 978-80-7367-310-9
2.Kolektiv autorů, Individuální plánování a role klíčového pracovníka v sociálních službách, vyd. 1, Tábor, 2011, 272 s. ISBN 978-80-904668-1-4
3.Asociace poskytovatelů sociálních služeb ČR, Sociální služby: tvorba a zavádění Standardů kvality poskytovaných sociálních služeb.2008 ISBN 978-80-254-3427-7
4.Zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů.
5.Vyhláška 505/2006 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o sociálních službách
6.RÁKOSNÍK, Jakub; TOMEŠ, Igor; TOMEŠ, Igor. Sociální stát v Československu : právně-institucionální vývoj v letech 1918-1992. Praha: Auditorium, 2012. 416 s. ISBN 978-80-87284-30-8.
7.KUTNOHORSKÁ, Jana. Etika pro zdravotně sociální pracovníky. 1. vyd. Praha: Grada, 2011. 189 s. ISBN 978-80-247-3843-7.
8.MATOUŠEK, Oldřich. Základy sociální práce. Vyd. 3. Praha: Portál, 2012. 309 s. ISBN 978-80-262-0211-0.
9.MAŠÁT, Vladimír. Vybrané postupy sociální práce se skupinou, 1. vyd. Středokluky-Susa, 2012, 157s. ISBN 978-80-86057-80-4
10.CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu, Praha: 1. vyd. Grada: 2007, 265s. ISBN 978-80-247-1369-4
11.GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. 2. Brno: Paido, 2010. 261 s. ISBN 978-80-7315-185-0.
Seznam doporučené literatury
1.MATOUŠEK, Oldřich. Sociální služby: legislativa, ekonomika, plánování, hodnocení, vyd. 1, Praha: Portal, 2007. 184 s. ISBN 978-80-7367-310-9
2.Kolektiv autorů, Individuální plánování a role klíčového pracovníka v sociálních službách, vyd. 1, Tábor, 2011, 272 s. ISBN 978-80-904668-1-4
3.Asociace poskytovatelů sociálních služeb ČR, Sociální služby: tvorba a zavádění Standardů kvality poskytovaných sociálních služeb.2008 ISBN 978-80-254-3427-7
4.Zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů.
5.Vyhláška 505/2006 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o sociálních službách
6.RÁKOSNÍK, Jakub; TOMEŠ, Igor; TOMEŠ, Igor. Sociální stát v Československu : právně-institucionální vývoj v letech 1918-1992. Praha: Auditorium, 2012. 416 s. ISBN 978-80-87284-30-8.
7.KUTNOHORSKÁ, Jana. Etika pro zdravotně sociální pracovníky. 1. vyd. Praha: Grada, 2011. 189 s. ISBN 978-80-247-3843-7.
8.MATOUŠEK, Oldřich. Základy sociální práce. Vyd. 3. Praha: Portál, 2012. 309 s. ISBN 978-80-262-0211-0.
9.MAŠÁT, Vladimír. Vybrané postupy sociální práce se skupinou, 1. vyd. Středokluky-Susa, 2012, 157s. ISBN 978-80-86057-80-4
10.CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu, Praha: 1. vyd. Grada: 2007, 265s. ISBN 978-80-247-1369-4
11.GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. 2. Brno: Paido, 2010. 261 s. ISBN 978-80-7315-185-0.