Cílem diplomové práce je rozvoj finanční gramotnosti na 1. stupni založené na využití digitálních učebních materiálů. Na základně prostudovaných učebnic matematiky pro 1. stupeň, jsou zde uvedeny ukázky úloh zaměřené na rozvoj finanční gramotnosti.
Anotace v angličtině
The aim of this thesis is the development of financial literacy at 1st grade based on the use digital learning materials . At the base of textbooks studied Mathematics 1st stage, are given examples of tasks aimed at developing financial literacy.
Klíčová slova
finanční gramotnost, standard finanční gramotnosti pro 1. stupeň ZŠ, rámcový vzdělávací program, digitální učební materiál pro rozvoj finanční gramotnost
Klíčová slova v angličtině
financial literacy, financial literacy norms for the elementary school, general educational program, the digital learning materials for the development of financial literacy
Rozsah průvodní práce
96 s.
Jazyk
CZ
Anotace
Cílem diplomové práce je rozvoj finanční gramotnosti na 1. stupni založené na využití digitálních učebních materiálů. Na základně prostudovaných učebnic matematiky pro 1. stupeň, jsou zde uvedeny ukázky úloh zaměřené na rozvoj finanční gramotnosti.
Anotace v angličtině
The aim of this thesis is the development of financial literacy at 1st grade based on the use digital learning materials . At the base of textbooks studied Mathematics 1st stage, are given examples of tasks aimed at developing financial literacy.
Klíčová slova
finanční gramotnost, standard finanční gramotnosti pro 1. stupeň ZŠ, rámcový vzdělávací program, digitální učební materiál pro rozvoj finanční gramotnost
Klíčová slova v angličtině
financial literacy, financial literacy norms for the elementary school, general educational program, the digital learning materials for the development of financial literacy
Zásady pro vypracování
Diplomová práce bude didaktického charakteru, její součástí bude výzkumná část, kde bude ověřena účinnost digitálních učebních materiálů, bude zjišťováno zda pro žáky jsou učební materiály srozumitelné, vhodné pro jejich mentální věk a zda přispívají k osvojení finanční gramotnosti. Bude nutné zjistit, zda jsou smysluplné.
Diplomantka prostuduje Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, seznámí se s názory na zavedení finanční gramotnosti do vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace na 1. stupni základní školy. Seznámí se možnostmi programu Smart Nottebook, naučí se s tímto programem pracovat. V tomto programu vytvoří digitální učební materiály na téma finanční gramotnost pro žáky 1. stupně základní školy. Ověří účinnost digitálních materiálů. Popíše klady a zápory vytvořených digitálních učebních materiálů.
Jedním z cílů vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace je rozvoj finanční gramotnosti . Jednou z metod výuky ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace je tvorba a využití digitálních učebních materiálů. Spojením cíle a metody je využití digitálních učebních materiálů při rozvoji finanční gramotnosti. Finanční gramotnost bude prezentována jako soubor znalostí a dovedností, které člověku umožňují porozumět financím a správně s nimi zacházet v různých životních situacích. Diplomová práce ukáže využití životních situací v oblasti obchodu a služeb, v oblasti příjmu, uchování a vydávání peněz a v oblasti směnitelnosti měny. Bude věnovat pozornost tvorbě slovních úloh v oblasti financí a to jak z pohledu učitele, tak pohledu žáka.
Zásady pro vypracování
Diplomová práce bude didaktického charakteru, její součástí bude výzkumná část, kde bude ověřena účinnost digitálních učebních materiálů, bude zjišťováno zda pro žáky jsou učební materiály srozumitelné, vhodné pro jejich mentální věk a zda přispívají k osvojení finanční gramotnosti. Bude nutné zjistit, zda jsou smysluplné.
Diplomantka prostuduje Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, seznámí se s názory na zavedení finanční gramotnosti do vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace na 1. stupni základní školy. Seznámí se možnostmi programu Smart Nottebook, naučí se s tímto programem pracovat. V tomto programu vytvoří digitální učební materiály na téma finanční gramotnost pro žáky 1. stupně základní školy. Ověří účinnost digitálních materiálů. Popíše klady a zápory vytvořených digitálních učebních materiálů.
Jedním z cílů vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace je rozvoj finanční gramotnosti . Jednou z metod výuky ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace je tvorba a využití digitálních učebních materiálů. Spojením cíle a metody je využití digitálních učebních materiálů při rozvoji finanční gramotnosti. Finanční gramotnost bude prezentována jako soubor znalostí a dovedností, které člověku umožňují porozumět financím a správně s nimi zacházet v různých životních situacích. Diplomová práce ukáže využití životních situací v oblasti obchodu a služeb, v oblasti příjmu, uchování a vydávání peněz a v oblasti směnitelnosti měny. Bude věnovat pozornost tvorbě slovních úloh v oblasti financí a to jak z pohledu učitele, tak pohledu žáka.
Seznam doporučené literatury
BAILEY, G.: Poznáváme peníze. Brno: Edika, 2012. 77s. ISBN 978-80-7387-622-7
BAILEY, G.: Moje peníze. Brno: Edika, 2012. 151s. ISBN 978-80-7263-767-6
BERTL, I.: Kapitoly o finanční gramotnosti. Praha: Triton, 2012, 77s. ISBN 978-80-7387-622-7
BRABEC, J. a kol.: Finanční gramotnost srozumitelně a bez překážek. Plzeň: ABC Finančního vzdělávání,o.p.s.2011,90s. ISBN 978-80-905057-0-4
DARÁNIOVÁ, Y.: Rozumíme penězům pro 1. stupeň, Kladno: AISIS,, 2013. 448s. ISBN 80-254-4207-4
JAKEŠ, P.: Finanční gramotnost pro první stupeň základní školy. Praha: Fortuna, 2011. 47s. ISBN 978-80-7373-088-8
KAŠOVÁ, J.: Výchova k finanční gramotnosti. Plzeň: Fraus, 2012. 63s. ISBN 978-80-902282-8-3
KAŠOVÁ, J.: Finanční gramotnost I., Praha: Raabe, 2010. 63s. ISBN 978-80-253-1123-3
KOCIÁNOVÁ, H.: Finanční gramotnost v kostce. Olomouc: ANAG, 2012. 104s. ISBN 978-80-7238-107-4
NAVRÁTILOVÁ, P.: Finanční gramotnost. Kralice na Hané: Computer Media, 2013. 256s. ISBN 978-80-266-0195-1
NOVESKÝ, I.: Slabikář finanční gramotnosti. Praha: COFET, a.s., 2013. 191s. ISBN 978-80-266-0153-1
PETÝRKOVÁ, L., CHMELAŘOVÁ, P.: Základy finanční gramotnosti. Praha: Generation Europe, 2011. 94s. ISBN 978-80-904974-8-1
SKOŘEPA, M., SKOŘEPOVÁ, E.: Finanční a ekonomická gramotnost pro základní školy a víceletá gymnázia. Praha: Scienia, 2008. 197s. ISBN 978-80-86960-40-1
SKOŘEPOVÁ, E.: Finanční gramotnost pro 1.-3. třídu ZŠ - O penězích a hospodaření s Kačkou a Filipem. Praha: Fragment, 2011. 72s. ISBN 978-80-7402-106-0
SVOBODA, M.: Základy financí. Brno: ESF MU, 2009. 195s. ISBN 978-80-210-4976-5
ŠKVÁRA M.: Finanční gramotnost. Praha: M. Škvára, 2014. 88s. ISBN 978-80-7353-338-0
ŠULC, P.: Naučme se hospodařit - finanční gramotnost pro 1. stupeň ZŠ. Praha: Pierot, 2011. 72s. ISBN 978-80-86307-45-9
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický, 2006. 91s. ISBN 80-87000-02-1
Systém budování finanční gramotnosti na základních a středních školách. Ministerstva financí ČR, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Ministerstva průmyslu a obchodu ČR, 2005
Seznam doporučené literatury
BAILEY, G.: Poznáváme peníze. Brno: Edika, 2012. 77s. ISBN 978-80-7387-622-7
BAILEY, G.: Moje peníze. Brno: Edika, 2012. 151s. ISBN 978-80-7263-767-6
BERTL, I.: Kapitoly o finanční gramotnosti. Praha: Triton, 2012, 77s. ISBN 978-80-7387-622-7
BRABEC, J. a kol.: Finanční gramotnost srozumitelně a bez překážek. Plzeň: ABC Finančního vzdělávání,o.p.s.2011,90s. ISBN 978-80-905057-0-4
DARÁNIOVÁ, Y.: Rozumíme penězům pro 1. stupeň, Kladno: AISIS,, 2013. 448s. ISBN 80-254-4207-4
JAKEŠ, P.: Finanční gramotnost pro první stupeň základní školy. Praha: Fortuna, 2011. 47s. ISBN 978-80-7373-088-8
KAŠOVÁ, J.: Výchova k finanční gramotnosti. Plzeň: Fraus, 2012. 63s. ISBN 978-80-902282-8-3
KAŠOVÁ, J.: Finanční gramotnost I., Praha: Raabe, 2010. 63s. ISBN 978-80-253-1123-3
KOCIÁNOVÁ, H.: Finanční gramotnost v kostce. Olomouc: ANAG, 2012. 104s. ISBN 978-80-7238-107-4
NAVRÁTILOVÁ, P.: Finanční gramotnost. Kralice na Hané: Computer Media, 2013. 256s. ISBN 978-80-266-0195-1
NOVESKÝ, I.: Slabikář finanční gramotnosti. Praha: COFET, a.s., 2013. 191s. ISBN 978-80-266-0153-1
PETÝRKOVÁ, L., CHMELAŘOVÁ, P.: Základy finanční gramotnosti. Praha: Generation Europe, 2011. 94s. ISBN 978-80-904974-8-1
SKOŘEPA, M., SKOŘEPOVÁ, E.: Finanční a ekonomická gramotnost pro základní školy a víceletá gymnázia. Praha: Scienia, 2008. 197s. ISBN 978-80-86960-40-1
SKOŘEPOVÁ, E.: Finanční gramotnost pro 1.-3. třídu ZŠ - O penězích a hospodaření s Kačkou a Filipem. Praha: Fragment, 2011. 72s. ISBN 978-80-7402-106-0
SVOBODA, M.: Základy financí. Brno: ESF MU, 2009. 195s. ISBN 978-80-210-4976-5
ŠKVÁRA M.: Finanční gramotnost. Praha: M. Škvára, 2014. 88s. ISBN 978-80-7353-338-0
ŠULC, P.: Naučme se hospodařit - finanční gramotnost pro 1. stupeň ZŠ. Praha: Pierot, 2011. 72s. ISBN 978-80-86307-45-9
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický, 2006. 91s. ISBN 80-87000-02-1
Systém budování finanční gramotnosti na základních a středních školách. Ministerstva financí ČR, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Ministerstva průmyslu a obchodu ČR, 2005