Diplomová práce se zabývá vývojem hlasu žáků základních škol a zároveň didaktickými postupy, jak s dětským hlasem pracovat.
Teoretická část je věnována fyziologii a vývoji hlasového ústrojí. Zabývá se vlivy okolí ovlivňující pěvecké výkony žáka. Popisuje nejčastější pěvecké chyby žáků a následně jejich nápravu.
Praktická část popisuje práci s konkrétními žáky pěveckého oddělení na Základní umělecké škole v Jirkově. Cílem práce je vymezit pěvecké chyby žáků a následně zmapovat didaktické postupy vedoucí k odstranění pěveckých chyb. Práce má ukázat na to, že pěvecká hlasová výchova je velmi individuální, každý žák je jiný, proto se pěvecké chyby a následné didaktické postupy mohou lišit.
Anotace v angličtině
The Diploma Thesis deals with the development of the voice of pupils of basic schools, and at the same time with the didactic procedures how to work with the children's voice.
The theoretical part is devoted to the physiology and development of the voice organs. It deals with the impacts of the surroundings influencing the singing performances of the pupil. It describes the most frequent singing mistakes of pupils, and subsequently the correction of them.
The practical part describes the work with particular pupils of the singers section at the Basic Artistic School in Jirkov. The goal of the thesis is to identify singing mistakes of the pupils, and subsequently to map the didactic procedures leading to the correction of the singing mistakes. The Thesis is supposed to prove that the singing voice education is very individual, each pupil is different, therefore, the singing mistakes and the subsequent procedures may differ.
Klíčová slova
práce s hlasem, dětský hlas, pěvecký vývoj, hlasové ústrojí, náprava pěveckých chyb
Klíčová slova v angličtině
work with the voice, children's voice, singing development, voice organs, correction of the singing mistakes
Rozsah průvodní práce
102
Jazyk
CZ
Anotace
Diplomová práce se zabývá vývojem hlasu žáků základních škol a zároveň didaktickými postupy, jak s dětským hlasem pracovat.
Teoretická část je věnována fyziologii a vývoji hlasového ústrojí. Zabývá se vlivy okolí ovlivňující pěvecké výkony žáka. Popisuje nejčastější pěvecké chyby žáků a následně jejich nápravu.
Praktická část popisuje práci s konkrétními žáky pěveckého oddělení na Základní umělecké škole v Jirkově. Cílem práce je vymezit pěvecké chyby žáků a následně zmapovat didaktické postupy vedoucí k odstranění pěveckých chyb. Práce má ukázat na to, že pěvecká hlasová výchova je velmi individuální, každý žák je jiný, proto se pěvecké chyby a následné didaktické postupy mohou lišit.
Anotace v angličtině
The Diploma Thesis deals with the development of the voice of pupils of basic schools, and at the same time with the didactic procedures how to work with the children's voice.
The theoretical part is devoted to the physiology and development of the voice organs. It deals with the impacts of the surroundings influencing the singing performances of the pupil. It describes the most frequent singing mistakes of pupils, and subsequently the correction of them.
The practical part describes the work with particular pupils of the singers section at the Basic Artistic School in Jirkov. The goal of the thesis is to identify singing mistakes of the pupils, and subsequently to map the didactic procedures leading to the correction of the singing mistakes. The Thesis is supposed to prove that the singing voice education is very individual, each pupil is different, therefore, the singing mistakes and the subsequent procedures may differ.
Klíčová slova
práce s hlasem, dětský hlas, pěvecký vývoj, hlasové ústrojí, náprava pěveckých chyb
Klíčová slova v angličtině
work with the voice, children's voice, singing development, voice organs, correction of the singing mistakes
Zásady pro vypracování
1.Shromáždění materiálů a studium odborné literatury.
2.Stanovení cíle a obsahu diplomové práce.
3.Stanovení základních tezí práce.
4.Zpracování osnovy práce.
5.Postupné zpracování práce.
6.Průběžné konzultace s vedoucím práce.
7.Ověření poznatků a vlastních návrhů v praxi.
8.Dokončení diplomové práce.
Zásady pro vypracování
1.Shromáždění materiálů a studium odborné literatury.
2.Stanovení cíle a obsahu diplomové práce.
3.Stanovení základních tezí práce.
4.Zpracování osnovy práce.
5.Postupné zpracování práce.
6.Průběžné konzultace s vedoucím práce.
7.Ověření poznatků a vlastních návrhů v praxi.
8.Dokončení diplomové práce.
Seznam doporučené literatury
FROSTOVÁ, J. Péče o hlas. Financováno z grantového úkolu HESP 1121, č. HC 49/98. In Argumentace a umění komunikovat. 1.vyd. Brno : PdF MU Brno, 1999. s. 279295. Masarykova univerzita, 1. Financováno z grantového úkolu HESP 1121, č. HC 49/98. ISBN 1210.
FROSTOVÁ, J. Péče o hlasovou kondici učitelů. 1.vydání. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010. 198 s. Škola a zdraví 21. ISBN 978-80-210-5355-7.
FROSTOVÁ, J. Rehabilitace hlasu teoreticky i prakticky. 2013.
FROSTOVÁ, J. a VANIAKOVÁ, M. Základy hlasové výchovy pro učitele I. st.základní školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita Brno, 1995. 55 s. PdF MU 1. ISBN 80-210-1229-3.
KIML, J. Co máme vědět o hlasu. Praha: Editio Supraphon, 1989. ISBN 80-7058-053-4.
KIML, J. Základy foniatrie. Avicenum, Praha 1978.
KOBRLE,V. Hlasové poruchy u dospívajících. In: Sborník pedagogické fakulty v Ústí nad Labem. Pedagogická fakulta v Ústí nad Labem,1990.ISBN 80-7044-333-2.
KOBRLE,V.Problém mutačního procesu a pěvecká aktivita chlapcú v období pomutačních změn. In: Sborník pedagogické fakulty v Ústí nad Labem, SPN, Praha,1976. ISBN 14-693-77.
KOLlÁR, A. Hlas a jeho poruchy. JAMU, Brno 1986.
LACINA,O. Problémy zpěvního hlasu, Panton,1977. ISBN 35-718-77.
LOHMANN, P. Chyby hlasové techniky a jejich náprava. Praha: Supraphon , 1968.
PROKEŠ, Z. Vybrané kapitoly z teorie hlasové výchovy. TUL Liberec, 2009.
RAKOVÁ, M., ŠTÍPLOVÁ,L. a A. TICHÁ. Zpíváme a nasloucháme hudbě s nejmenšími. Vyd. 1. Praha: Portál, 2009, 178 s. ISBN 978-807-3675-431.
RAKOVÁ, M., A.,ŠTÍPLOVÁ, L. a TICHÁ, A. Zpíváme a tvoříme s malými. Edika, 2012. ISBN 978-80-2660-067-1.
TICHÁ, A. Učíme děti zpívat: hlasová výchova pomocí her pro děti od 5 do 11 let. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-717-8916-X.
SMĚRNICE DĚKANA PF č. 5A/2007 POKYNY PRO PSANÍ A ODEVZDÁNÍ DP A BP NA PF UJEP. (http://stag.ujep.cz/dok/pf_5A_2007.doc)
SYNEK, M. Diplomová práce: metodický návod jak psát diplomové a seminární práce. 1. Vyd. Praha:VŠE, 1994, ISBN 80-7079-796-7.
VRCHOTOVÁ-PÁTOVÁ, Jarmila. Didaktika zpěvu pro sólisty, sborové pěvce a budoucí pěvecké pedagogy. 2. vyd. V Plzni: Západočeská univerzita v Plzni, 2001. 96 s. ISBN 80-7082-842-0.
Seznam doporučené literatury
FROSTOVÁ, J. Péče o hlas. Financováno z grantového úkolu HESP 1121, č. HC 49/98. In Argumentace a umění komunikovat. 1.vyd. Brno : PdF MU Brno, 1999. s. 279295. Masarykova univerzita, 1. Financováno z grantového úkolu HESP 1121, č. HC 49/98. ISBN 1210.
FROSTOVÁ, J. Péče o hlasovou kondici učitelů. 1.vydání. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010. 198 s. Škola a zdraví 21. ISBN 978-80-210-5355-7.
FROSTOVÁ, J. Rehabilitace hlasu teoreticky i prakticky. 2013.
FROSTOVÁ, J. a VANIAKOVÁ, M. Základy hlasové výchovy pro učitele I. st.základní školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita Brno, 1995. 55 s. PdF MU 1. ISBN 80-210-1229-3.
KIML, J. Co máme vědět o hlasu. Praha: Editio Supraphon, 1989. ISBN 80-7058-053-4.
KIML, J. Základy foniatrie. Avicenum, Praha 1978.
KOBRLE,V. Hlasové poruchy u dospívajících. In: Sborník pedagogické fakulty v Ústí nad Labem. Pedagogická fakulta v Ústí nad Labem,1990.ISBN 80-7044-333-2.
KOBRLE,V.Problém mutačního procesu a pěvecká aktivita chlapcú v období pomutačních změn. In: Sborník pedagogické fakulty v Ústí nad Labem, SPN, Praha,1976. ISBN 14-693-77.
KOLlÁR, A. Hlas a jeho poruchy. JAMU, Brno 1986.
LACINA,O. Problémy zpěvního hlasu, Panton,1977. ISBN 35-718-77.
LOHMANN, P. Chyby hlasové techniky a jejich náprava. Praha: Supraphon , 1968.
PROKEŠ, Z. Vybrané kapitoly z teorie hlasové výchovy. TUL Liberec, 2009.
RAKOVÁ, M., ŠTÍPLOVÁ,L. a A. TICHÁ. Zpíváme a nasloucháme hudbě s nejmenšími. Vyd. 1. Praha: Portál, 2009, 178 s. ISBN 978-807-3675-431.
RAKOVÁ, M., A.,ŠTÍPLOVÁ, L. a TICHÁ, A. Zpíváme a tvoříme s malými. Edika, 2012. ISBN 978-80-2660-067-1.
TICHÁ, A. Učíme děti zpívat: hlasová výchova pomocí her pro děti od 5 do 11 let. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-717-8916-X.
SMĚRNICE DĚKANA PF č. 5A/2007 POKYNY PRO PSANÍ A ODEVZDÁNÍ DP A BP NA PF UJEP. (http://stag.ujep.cz/dok/pf_5A_2007.doc)
SYNEK, M. Diplomová práce: metodický návod jak psát diplomové a seminární práce. 1. Vyd. Praha:VŠE, 1994, ISBN 80-7079-796-7.
VRCHOTOVÁ-PÁTOVÁ, Jarmila. Didaktika zpěvu pro sólisty, sborové pěvce a budoucí pěvecké pedagogy. 2. vyd. V Plzni: Západočeská univerzita v Plzni, 2001. 96 s. ISBN 80-7082-842-0.