Tichá, A. Syndrom vyhoření u pedagogických pracovníků na speciální škole
v Litoměřicích. Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2015, 66 s. Bakalářská práce
Bakalářská práce se zabývá syndromem vyhoření u pedagogických pracovníků na speciální škole v Litoměřicích. Teoretická část bakalářské práce definuje syndrom vyhoření a stres, popisuje pracovníky pomáhajících profesí a zabývá se možnostmi prevence syndromu vyhoření. Ve výzkumné části bakalářské práce jsou popsány dvě případové studie, které se snaží zjistit příčiny a okolnosti syndromu vyhoření u pedagogických pracovníků.
Anotace v angličtině
Tichá, A. Burn out syndrom of pedagogical workers at special school in Litoměřice. The Faculty of Educationat at Jan Evangelista Purkyně University in Ústí nad Labem, 2015, 51 p. Bachelor thesis engages in burn out syndrom of pedagogical workers at special school in Litoměřice. The theoretical part of graduation thesis defines burn out syndrom and stres, it descrites workers in field of aid professions and deals with possibilites of prevention of burn out syndrom. The research part of the graduation thesis analyses causes and circumstances which could lead to burn out syndrom of pedagogical workers.
Klíčová slova
Příčiny a okolnosti syndromu vyhoření, Ohrožené skupiny, Pedagogičtí pracovníci,
Pomáhající profese, Prevence, Stres, Stresová situace, Syndrom vyhoření
Klíčová slova v angličtině
Causes and circumstances of burn out syndrom, Endangered groups, Pedagogical workers, Aid professions, Prevention, Stress, Stress situation, Burn out syndrom
Rozsah průvodní práce
65 s. ( 85083 znaků)
Jazyk
CZ
Anotace
Tichá, A. Syndrom vyhoření u pedagogických pracovníků na speciální škole
v Litoměřicích. Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2015, 66 s. Bakalářská práce
Bakalářská práce se zabývá syndromem vyhoření u pedagogických pracovníků na speciální škole v Litoměřicích. Teoretická část bakalářské práce definuje syndrom vyhoření a stres, popisuje pracovníky pomáhajících profesí a zabývá se možnostmi prevence syndromu vyhoření. Ve výzkumné části bakalářské práce jsou popsány dvě případové studie, které se snaží zjistit příčiny a okolnosti syndromu vyhoření u pedagogických pracovníků.
Anotace v angličtině
Tichá, A. Burn out syndrom of pedagogical workers at special school in Litoměřice. The Faculty of Educationat at Jan Evangelista Purkyně University in Ústí nad Labem, 2015, 51 p. Bachelor thesis engages in burn out syndrom of pedagogical workers at special school in Litoměřice. The theoretical part of graduation thesis defines burn out syndrom and stres, it descrites workers in field of aid professions and deals with possibilites of prevention of burn out syndrom. The research part of the graduation thesis analyses causes and circumstances which could lead to burn out syndrom of pedagogical workers.
Klíčová slova
Příčiny a okolnosti syndromu vyhoření, Ohrožené skupiny, Pedagogičtí pracovníci,
Pomáhající profese, Prevence, Stres, Stresová situace, Syndrom vyhoření
Klíčová slova v angličtině
Causes and circumstances of burn out syndrom, Endangered groups, Pedagogical workers, Aid professions, Prevention, Stress, Stress situation, Burn out syndrom
Zásady pro vypracování
Cíl: Cílem práce bylo zjistit příčiny a okolnosti, které mohou vézt k syndromu vyhoření u pedagogických pracovníků na speciální škole v Litoměřicích.
Zásady: Prostudovat odbornou literaturu a zpracovat teoretickou část práce.
Realizovat výzkum pomocí nepravděpodobnostní metody, a to metody záměrného výběru, která je uplatňována u zakotvené teorie
Vypracovat doporučení pro praxi.
Postup a zpracování práce bude probíhat dle rektorky UJEP č. 5/2007, Směrnice děkana PF UJEP č. 5A/2007 a č. 9/2008
Zásady pro vypracování
Cíl: Cílem práce bylo zjistit příčiny a okolnosti, které mohou vézt k syndromu vyhoření u pedagogických pracovníků na speciální škole v Litoměřicích.
Zásady: Prostudovat odbornou literaturu a zpracovat teoretickou část práce.
Realizovat výzkum pomocí nepravděpodobnostní metody, a to metody záměrného výběru, která je uplatňována u zakotvené teorie
Vypracovat doporučení pro praxi.
Postup a zpracování práce bude probíhat dle rektorky UJEP č. 5/2007, Směrnice děkana PF UJEP č. 5A/2007 a č. 9/2008
Seznam doporučené literatury
HENNING, C., KELLER, G. Antistresový program pro učitele. Praha: Portál, 1996
KŘIVOHLAVÝ, J. Jak zvládat depresi. Praha: Grada, 2003
MILOVSKÝ, M. Kvantitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Grada, 2006
RUCH, M. SYNDROM VYHOŘENÍ. Praha: 2003
ŠVINGALOVÁ, D. Stres v učitelské profesi. Liberec: TU, 2000
TOŠNER, J., TOŠNEROVÁ, T. Burn-out syndrom. Praha: Hestia, 2002
Seznam doporučené literatury
HENNING, C., KELLER, G. Antistresový program pro učitele. Praha: Portál, 1996
KŘIVOHLAVÝ, J. Jak zvládat depresi. Praha: Grada, 2003
MILOVSKÝ, M. Kvantitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Grada, 2006
RUCH, M. SYNDROM VYHOŘENÍ. Praha: 2003
ŠVINGALOVÁ, D. Stres v učitelské profesi. Liberec: TU, 2000
TOŠNER, J., TOŠNEROVÁ, T. Burn-out syndrom. Praha: Hestia, 2002