V předložené bakalářské práci se zabýváme možností aktivizace seniorů spojené se zájmem o slovesné umění, jazykovou komunikaci jako prostředek stimulace kognitivních činností v domově pro seniory. V teoretické části charakterizujeme změny, které zákonitě probíhají během procesu stárnutí. V praktické části jsme se zaměřili na proces aktivizace seniorů prostřednictvím literárních příběhů. Ověřovali jsme různé možnosti a způsoby aktivizace seniorů, uživatelů služeb pobytového zařízení v Krásné Lípě.
Výsledky našeho výzkumného šetření ukazují, že je velmi prospěšné, aby sociální pracovníci věnovali pozornost rozvoji zájmů o četbu a hledali způsoby a možnosti specifické práce s jedinci seniorského věku.
Anotace v angličtině
In the presented thesis we deal with the possibility of activation of senior people associated with an interest in literary art, language communication as a means of stimulating cognitive activities in the home for the elderly. The theoretical part describes the changes that inevitably take placeduring the aging process. In the practical part, we focus on the process of activation of senior people through literary stories. We tested different options and ways of activation of the seniors, who use the service of the home for the elderly in Krasna Lipa.
The results of our research show that it is really beneficial for social workers to pay attention to the stimulation of interest in reading and searching for ways and means of this specific work with people at senior age.
Klíčová slova
Proces stárnutí, osobnost seniora, motivace a zájmy, pozornost,
aktivizace zájmu o četbu
Klíčová slova v angličtině
The process of aging, personality of a senior, incentive and interests, attention, activation of interest in reading
Rozsah průvodní práce
61 s.
Jazyk
CZ
Anotace
V předložené bakalářské práci se zabýváme možností aktivizace seniorů spojené se zájmem o slovesné umění, jazykovou komunikaci jako prostředek stimulace kognitivních činností v domově pro seniory. V teoretické části charakterizujeme změny, které zákonitě probíhají během procesu stárnutí. V praktické části jsme se zaměřili na proces aktivizace seniorů prostřednictvím literárních příběhů. Ověřovali jsme různé možnosti a způsoby aktivizace seniorů, uživatelů služeb pobytového zařízení v Krásné Lípě.
Výsledky našeho výzkumného šetření ukazují, že je velmi prospěšné, aby sociální pracovníci věnovali pozornost rozvoji zájmů o četbu a hledali způsoby a možnosti specifické práce s jedinci seniorského věku.
Anotace v angličtině
In the presented thesis we deal with the possibility of activation of senior people associated with an interest in literary art, language communication as a means of stimulating cognitive activities in the home for the elderly. The theoretical part describes the changes that inevitably take placeduring the aging process. In the practical part, we focus on the process of activation of senior people through literary stories. We tested different options and ways of activation of the seniors, who use the service of the home for the elderly in Krasna Lipa.
The results of our research show that it is really beneficial for social workers to pay attention to the stimulation of interest in reading and searching for ways and means of this specific work with people at senior age.
Klíčová slova
Proces stárnutí, osobnost seniora, motivace a zájmy, pozornost,
aktivizace zájmu o četbu
Klíčová slova v angličtině
The process of aging, personality of a senior, incentive and interests, attention, activation of interest in reading
Zásady pro vypracování
1. Studium odborné literatury z oblasti vývojové psychologie, psychologie osobnosti, literatury a sociální práce, která bude východiskem pro zpracování bakalářské práce.
Rozšířit doporučenou literaturu o adekvátní prameny.
2. Analýza a srovnání poznatků získaných studiem odborné literatury pro zpracování teoretické části práce.
3. Stanovení výzkumného cíle a problémů.
4. Popis výběrového souboru ke zkoumání a metody.
5. Prezentace výsledků vlastního výzkumu a provedení diskuse.
6. Zpracovat závěry práce a uvedení možností pro pozdější praktické využití.
7. Respektovat pokyny PF UJEP a katedry psychologie ke zpracování kvalifikačních prací.
Zásady pro vypracování
1. Studium odborné literatury z oblasti vývojové psychologie, psychologie osobnosti, literatury a sociální práce, která bude východiskem pro zpracování bakalářské práce.
Rozšířit doporučenou literaturu o adekvátní prameny.
2. Analýza a srovnání poznatků získaných studiem odborné literatury pro zpracování teoretické části práce.
3. Stanovení výzkumného cíle a problémů.
4. Popis výběrového souboru ke zkoumání a metody.
5. Prezentace výsledků vlastního výzkumu a provedení diskuse.
6. Zpracovat závěry práce a uvedení možností pro pozdější praktické využití.
7. Respektovat pokyny PF UJEP a katedry psychologie ke zpracování kvalifikačních prací.
Seznam doporučené literatury
HARTL, P. HARTLOVÁ, H. Psychologický slovník. Praha. Portál, 2000. 776 s. ISBN 80-7178-303-X.
HÁTLOVÁ, B. Psychologie seniorského věku. Ústí nad Labem.
Univerzita J. E. Purkyně, 2010. 80 s. ISBN 978-80-7414-318-2.
KŘIVOHLAVÝ, J. Stárnutí z pohledu pozitivní psychologie. Praha. Grada, 2011. 141 s. ISBN 978-80-247-3604-4.
STUART-HAMILTON, I. Psychologie stárnutí. Portál, 1999. 319 s.
ISBN 80-7178-274-2.
ŠKODA, J., DOULIK, P. Psychodidaktika - metody efektivního a smysluplného učení a vyučování. Grada, 2011. 208 s. ISBN 978 -80 -247-3341.
WEDLICHOVÁ, I., HEŘMANOVÁ, V. Kapitoly z vývojové psychologie.
Ústí nad Labem. Univerzita J. E. Purkyně, 2008. 143 s. ISBN 978-80-7414-044-0.
Seznam doporučené literatury
HARTL, P. HARTLOVÁ, H. Psychologický slovník. Praha. Portál, 2000. 776 s. ISBN 80-7178-303-X.
HÁTLOVÁ, B. Psychologie seniorského věku. Ústí nad Labem.
Univerzita J. E. Purkyně, 2010. 80 s. ISBN 978-80-7414-318-2.
KŘIVOHLAVÝ, J. Stárnutí z pohledu pozitivní psychologie. Praha. Grada, 2011. 141 s. ISBN 978-80-247-3604-4.
STUART-HAMILTON, I. Psychologie stárnutí. Portál, 1999. 319 s.
ISBN 80-7178-274-2.
ŠKODA, J., DOULIK, P. Psychodidaktika - metody efektivního a smysluplného učení a vyučování. Grada, 2011. 208 s. ISBN 978 -80 -247-3341.
WEDLICHOVÁ, I., HEŘMANOVÁ, V. Kapitoly z vývojové psychologie.
Ústí nad Labem. Univerzita J. E. Purkyně, 2008. 143 s. ISBN 978-80-7414-044-0.