Bakalářská práce ?Pedagogické využití dětského časopisu s akcentem pro rozvoj řečových schopností a komunikativních dovedností? je rozdělena na teoretickou a praktickou část.
V teoretické části se zabýváme vývojem řeči, typologií řeči, umístěním řeči v RVP PV, sociální komunikací, pedagogickou komunikací ? její formy a podoby, typy komunikace, komunikativními kompetencemi, základními úkoly dětských časopisů, historií dětských časopisů, folklorními žánry a současnou produkcí.
V praktické části zjišťujeme postoj rodičů k dětským časopisům, který vyhodnotíme. Uvádíme zde i projekt ?Můj oblíbený časopis? u dětí v Mateřské škole.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis "Pedagogical use of children's magazine with an emphasis on the development of language skills and communication skills" is divided into theoretical and practical parts.
In the theoretical part deals with the development of speech, language typology, placing the speech in RVP PV, social communication, educational communication - its forms and shapes, types of communication, communicative competence, the basic tasks of children's magazines, children's magazines, history, folklore genres and contemporary productions.
In the practical part we approach parents to children's magazines, which evaluate. There are also project "My favorite magazine" for children in kindergarten.
Klíčová slova
řeč, komunikace, dětský časopis
Klíčová slova v angličtině
speech, communication, children´s magazíne
Rozsah průvodní práce
51 s.
Jazyk
CZ
Anotace
Bakalářská práce ?Pedagogické využití dětského časopisu s akcentem pro rozvoj řečových schopností a komunikativních dovedností? je rozdělena na teoretickou a praktickou část.
V teoretické části se zabýváme vývojem řeči, typologií řeči, umístěním řeči v RVP PV, sociální komunikací, pedagogickou komunikací ? její formy a podoby, typy komunikace, komunikativními kompetencemi, základními úkoly dětských časopisů, historií dětských časopisů, folklorními žánry a současnou produkcí.
V praktické části zjišťujeme postoj rodičů k dětským časopisům, který vyhodnotíme. Uvádíme zde i projekt ?Můj oblíbený časopis? u dětí v Mateřské škole.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis "Pedagogical use of children's magazine with an emphasis on the development of language skills and communication skills" is divided into theoretical and practical parts.
In the theoretical part deals with the development of speech, language typology, placing the speech in RVP PV, social communication, educational communication - its forms and shapes, types of communication, communicative competence, the basic tasks of children's magazines, children's magazines, history, folklore genres and contemporary productions.
In the practical part we approach parents to children's magazines, which evaluate. There are also project "My favorite magazine" for children in kindergarten.
Klíčová slova
řeč, komunikace, dětský časopis
Klíčová slova v angličtině
speech, communication, children´s magazíne
Zásady pro vypracování
1. Vyhledat a prostudovat odbornou literaturu vztahující se ke zvolenému tématu.
2. Stanovit cíl bakalářské práce.
3. Navrhnout koncepci teoretické části (teoretická část bude obsahovat dílčí témata vycházející z názvu bakalářské práce).
5. Praktická část:
a) Formulovat cíle výzkumného šetření.
b) Připravit nástroje pro výzkumné šetření (dotazník/anketa).
c) Realizace výzkumného šetření.
d) Vyhodnocení výzkumného šetření.
e) Praktická ukázka s dětským časopisem.
f) Na základě zjištění výsledků výzkumného šetření formulovat doporučení pro pedagogickou praxi.
6) Formulovat závěry vyplývající z výsledků výzkumného šetření a doporučení pro pedagogickou praxi.
Zásady pro vypracování
1. Vyhledat a prostudovat odbornou literaturu vztahující se ke zvolenému tématu.
2. Stanovit cíl bakalářské práce.
3. Navrhnout koncepci teoretické části (teoretická část bude obsahovat dílčí témata vycházející z názvu bakalářské práce).
5. Praktická část:
a) Formulovat cíle výzkumného šetření.
b) Připravit nástroje pro výzkumné šetření (dotazník/anketa).
c) Realizace výzkumného šetření.
d) Vyhodnocení výzkumného šetření.
e) Praktická ukázka s dětským časopisem.
f) Na základě zjištění výsledků výzkumného šetření formulovat doporučení pro pedagogickou praxi.
6) Formulovat závěry vyplývající z výsledků výzkumného šetření a doporučení pro pedagogickou praxi.
Seznam doporučené literatury
Kutálková D. Vývoj dětské řeči krok za krokem, Praha: Grada, 2005, ISBN: 80-247-1026-9
Kutálková D. Jak připravit dítě do 1. třídy, Praha: Grada, 2005, ISBN: 80-247-1040-4
Klenková J. Logopedie, Praha: Grada, 2006, ISBN: 978-80-247-1110-2
Klenková J. Kapitoly z logopedie I., Brno: Paido, 1997, ISBN: 80-85931-41-9
Klenková J. Kapitoly z logopedie II., Brno: Paido, 1998, ISBN: 80-85931-62-1
Průcha J. Dětská řeč a komunikace, Praha: Grada, 2011, ISBN: 978-80-247-3603-7
Nelešovská A. Pedagogická komunikace v teorii a praxi, Praha: Grada, 2005, ISBN: 80-247-0738-1
Doherty - Sneddon G. Neverbální komunikace dětí, Praha: Portál, 2005, ISBN: 80-7367-043-7
Zelinová M. Hry pro rozvoj emocí a komunikace, Praha: Portál, 2007, ISBN: 978-80-7367-197-6
Kádnerová B. Metodika literární výchovy v MŠ, Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1984
Gebhartová V. Literatura pro děti, Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987
Gebhartová V. Jak a co číst dětem v MŠ, Praha: Portál, 2011, ISBN: 978-80-7367-854-8
Seznam doporučené literatury
Kutálková D. Vývoj dětské řeči krok za krokem, Praha: Grada, 2005, ISBN: 80-247-1026-9
Kutálková D. Jak připravit dítě do 1. třídy, Praha: Grada, 2005, ISBN: 80-247-1040-4
Klenková J. Logopedie, Praha: Grada, 2006, ISBN: 978-80-247-1110-2
Klenková J. Kapitoly z logopedie I., Brno: Paido, 1997, ISBN: 80-85931-41-9
Klenková J. Kapitoly z logopedie II., Brno: Paido, 1998, ISBN: 80-85931-62-1
Průcha J. Dětská řeč a komunikace, Praha: Grada, 2011, ISBN: 978-80-247-3603-7
Nelešovská A. Pedagogická komunikace v teorii a praxi, Praha: Grada, 2005, ISBN: 80-247-0738-1
Doherty - Sneddon G. Neverbální komunikace dětí, Praha: Portál, 2005, ISBN: 80-7367-043-7
Zelinová M. Hry pro rozvoj emocí a komunikace, Praha: Portál, 2007, ISBN: 978-80-7367-197-6
Kádnerová B. Metodika literární výchovy v MŠ, Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1984
Gebhartová V. Literatura pro děti, Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987
Gebhartová V. Jak a co číst dětem v MŠ, Praha: Portál, 2011, ISBN: 978-80-7367-854-8