JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM
Study programmes & Course catalogue
for academic year 2025/2026
JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM
Česky
Search

Course: Big movement games

« Back
Course title Big movement games
Course code KTV/E026
Organizational form of instruction Lesson
Level of course Bachelor
Year of study not specified
Semester Winter and summer
Number of ECTS credits 5
Language of instruction English
Status of course unspecified
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Course availability The course is available to visiting students
Lecturer(s)
  • Kresta Jan, Mgr. Ph.D.
Course content
Seminars and practical lessons: 1. The position of relevant sports games in the Czech system of physical education and sports. Current state of teaching in primary and secondary schools. Football volleyball. Football. Šimbal. 2. Badminton. 3. Frisbee - Ultimate, Guts, Double disc court, other forms of frisbee. 4. Ringo. Indiaca. 5. Korfball. 6. Tchoukball - monopolar and bipolar variants. 7 Badminton 8. Brennball. Basic principles of batting games. Preparatory games as the basis of softball. 10. Softball. 11.Softball. 12.Softball. 13. New trends applied in teaching large movement games. Other games according to the interests of students and the choice of the teacher. 14. Evaluation of teaching non-traditional games and awarding credit. Test on the rules of the games discussed.

Learning activities and teaching methods
unspecified, unspecified, unspecified
Learning outcomes
The aim of the study-unit is to provide students with knowledge and practical skills of practicing sports games and other motion games, which can be seen in our country for less common. The course is practical action-oriented cultivation of motor skills, which are considered essential for the operation of the group of children, youth and adults at the recreational level event, beginning level of performance. Practical exercises are associated with the interpretation of the rules, methodology, organization of competitions, etc. Attention is also paid to the key points of the training, safety during educational process and recreational pursuit.
After passing this subject the student: - Is able to organize above mentioned games. - Can referee the match. - Can define important points for improving game skills in selected sports and games and can explain the reasons of possible interventions. - Can prepare and lead the lesson connected with games. - Can use the transfer from other motor games. - Uses variable games in consideration of the participant´s level of game skills and in consideration of spatial and material conditions. - Orientate himself/herself in basic terminology of selected sports and games. - Can define the expectation for successfull application of selected games. - Can use the gained competences for further knowledge and skills development in this issue. - Can specify basic skills limit of participants, can specify necessary spatial and material conditions for games application. - Has general knowledge about institutional protection of selected games. - Can describe possibilities of games application for motor skills development and socialization of participants. - Can demonstrate selected game skills.
Prerequisites
nothing

Assessment methods and criteria
unspecified
Active participation during lessons 80%. To referee successfully in selected sports and games. To prove knowledge about basic rules of sports and games. To pass theoretical test from the rules, techniques, tactics a methodology of selected sports and games.
Recommended literature
  • Bláha, L., & Dědek, J. Makakball ? pálkovací pohybová hra do přírodního prostředí. Tělesná výchova a sport mládeže.. 2009.
  • Bláha, L. Jak nacvičovat tchoukball zajímavě a účinně. Tělesná výchova a sport mládeže.. 2006.
  • BLÁHA, L. Korfbal 1, Základy pravidel. Těl, Vých, Sport. Mlád. 1998.
  • Bláha, L. Námět k začlenění jedince se zrakovým nebo jiným zdravotním postižením do pohybových her. Tělesná výchova a sport mládeže.. 2010.
  • Bláha, L. Pohybová hra a vztah dominantního a submisivního jedince ve třídě (1 část). Tělesná výchova a sport mládeže.. 2003.
  • Bláha, L. Pohybová hra a vztah dominantního a submisivního jedince ve třídě (2 část). Tělesná výchova a sport mládeže.. 2003.
  • Bláha, L. Šimbal ? pohybová hra objevená a znovu ztracená. Tělesná výchova a sport mládeže.. 2000.
  • BLÁHA, L. Tchoukball. Skriptum. 1.vyd. Ústí nad Labem : PF UJEP, 2001, 116 s. ISBN 80-7044-385-5..
  • Bláha, L. Tchoukball.. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně, Pedagogická fakulta., 2001.
  • BLÁHA, L. Základy provozování pohybových her. I.vyd. Ústí n. L.: PF UJEP , 2005.
  • Bláha, L. Základy provozování vybraných pohybových her.. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně, Pedagogická fakulta., 2005.
  • Bláha, L. Základy tchoukballu ? učebnice.. Ústí nad Labem: Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně, Pedagogická fakulta., 2009.
  • Bláha, L. Základy tchoukballu ? učebnice.. Ústí nad Labem: PF UJEP., 2009.
  • Dobrý, L. & Semiginovský, B. Sportovní hry. Výkon a trénink.. Praha: Olympia., 1988.
  • Dobrý, L. Didaktika sportovních her.. Praha: SPN., 1987.
  • Filandr, J. Frisbee.. Praha: ČVUT., 2000.
  • KOLÁŘ, P. a kol. Sportovní hry ze světa. Praha: ČASPV, 2004.
  • Kolář, P. a kol. Sportovní hry ze světa.. Praha: Česká asociace sportu pro všechny., 2004.
  • Kolář, P. et al. Sportovní hry ze světa.. Praha: ČASPV., 2004.
  • MENDREK, T. Badminton. Praha: Grada 2003. Praha: Grada, 2003.
  • Psotta, R., & Velenský, M. et al. Základy didaktiky sportovních her.. Praha: Karolinum., 2009.
  • Psotta, R., & Velenský, M. Vyučování sportovních her ve školní tělesné výchově: hodnocení různých přístupů. Česká kinantropologie.. 2001.
  • Rychtecký, L., & Fialová, L. Didaktika školní tělesné výchovy.. Praha: UK FTVS., 2007.
  • Süss, V., & Buchtel, J. et al. Hodnocení herního výkonu ve sportovních hrách.. Praha: Karolinum., 2003.
  • Süss, V. Softball a baseball: technika, herní situace, pravidla.. Praha: Grada., 2003.
  • Süss, V. Význam indikátorů herního výkonu pro řízení tréninkového procesu.. Praha: Karolinum., 2006.
  • TÁBORSKÝ, F. Sportovní hry I . II. Praha: Grada 2004.
  • Táborský, F. Sportovní hry II.. Praha: Grada., 2005.
  • Táborský, F. Sportovní hry I.. Praha: Grada., 2004.
  • Velenský, M. et al. Průpravné hry.. Praha: Karolinum., 2005.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester
JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM, date of update: 01.02.2026 23:50. Data created for academic year 2025/2026