|
Vyučující
|
-
Žák Marcel, PaedDr.
-
Kresta Jan, Mgr. Ph.D.
-
Bláha Ladislav, doc. PaedDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Témata výuky Volejbal: 1. Organizační záležitosti, seznámení studentů se zápočtovými požadavky, diagnostika dovedností a znalostí. 2. Útočné herní činnosti jednotlivce 3. Obranné herní činnosti jednotlivce 4. Útočné herní kombinace 5. Obranné herní kombinace 6. Herní systémy 7.Herní systémy Kopaná: 8. Úvod do předmětu. Diagnostika praktickými testy. Cvičení pro získání kontroly nad míčem a "citu" pro míč, individuální manipulace s míčem. Ukázka praktický zápočtů. P1 Hrací plocha (základní pojmy). ÚHČJ - vedení míče (vedení, zašlápnutí, zaseknutí, krytí), odebírání míče, přihrávka vnitřní stranou nohy, převzetí míče. PH 1:1. P12 VK a Zakázaná hra a nesportovní chování (VK, přestupky na PVK, praktické ukázky). 9. ÚHČJ - výběr místa (uvolňování, nabíhání, únik), vhazování míče. OHČJ - obsazování hráče s míčem a bez míče. HS základní rozestavení a principy, ÚHS založený na zaujímání pozic hráčů kolem spoluhráče s míčem, OHS - založený na obsazování prostoru. HC a PH 4:4, 5:5, 6:6. P12 VK a Zakázaná hra a nesportovní chování (přestupky na NVK, praktické ukázky). ÚHČJ přihrávka vnitřním nártem, přímým, vnějším nártem, přihrávka hlavou. ÚHS viz předchozí téma, OHS zónová obrana proti postupnému útoku soupeře. P12 (osobní tresty, vztah k herním), P2 míč, P3 počet hráčů, P4 výstroj. 10. ÚHČJ - Střelba z místa, po vedení míče, střelba hlavou, obcházení soupeře (obhození, prohození, krátká a dlouhá klička). OHČJ - obsazování prostoru. P5 rozhodčí - pravomoc, změna verdiktu, nezahájení, ukončení utkání. HČJ propojování individuálních HČ formou PC, HC. ÚHK. P6 asistent rozhodčího, signalizace, pohyb, spolupráce s rozhodčím. 11. Opakování lekcí 1-6, diagnostika (testy, PH). P7 doba hry (nastavení, prodloužit při PK), P8 zahájení hry, P9 míč ve hře a mimo hru, P10 dosažení branky. ÚHČJ - Zpracování míče (stahování, tlumení). OHK. Propojování individuálních HČ formou PC, HC. P11 ofsajd 12. Herní činnosti brankáře. P diskuse nad problematickými pravidly. ÚHS a OHS v počtu 11:11. (ÚHS - základy systému postupného útoku, základy systému rychlého protiútoku, rozestavení hráčů, OHS - systémy (základy systému územní obrany, základy systému kombinované obrany). P diskuse nad problematickými pravidly. 13. Herní systémy. Opakování lekcí 8-11. PH. 14. Diagnostika testy, posuzování ve hře, rozhodování hry zápočtová lekce. Pozn.: MOF= metodicko organizační formy, PC= průpravné cvičení, HC= herní cvičení, PH = průpravná hra, P= pravidlo č. dle Pravidel fotbalu. Předmět má stanoveno 7 hod. kontaktní výuky. Témata volejbalu č. 1 a č. 2-7 (vybrané herní činnosti), kopané č. 8, 9, 11 budou prezentována v rámci kontaktní výuky. Ostatní témata budou předmětem samostatného studia na základě povinné a doporučené literatury. Samostudium je řízeno vyučujícím, základem je doporučená literatura a zejména pak studijní opory uvedené na adrese: https://moodle.pf.ujep.cz/. Zpětná vazba probíhá kontrolou znalostí a dovedností během konzultací. Témata jsou dále konzultována prostřednictvím elektronické pošty, telefonicky, popř. přes elektronický informační systém univerzity.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Pozorování, Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností
- Účast na výuce
- 7 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 19 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu (zaměřeného na fotbal a volejbal) je zvládnutí základních herních činností jednotlivce, herních kombinací a herních systémů v podmínkách utkání, znalost základní terminologie, znalost grafického značení herních situací a základy rozhodování utkání.
Student po absolvování předmětu: Orientuje se v základní fotbalové a volejbalové terminologii. Umí popsat, vysvětlit pravidla fotbalu, volejbalu a obsah hry (herní činnosti) schematicky znázorňovat herní situace. Umí realizovat požadované fotbalové a volejbalové dovednosti (herní činnosti). Umí řídit utkání jako rozhodčí. Umí realizovat činnosti hráče v průpravné hře. Je schopen diagnostikovat stěžejní momenty pohybové činnosti, které přímo ovlivňují a rozhodují o její kvalitě a efektivitě.
|
|
Předpoklady
|
Splněn kurz Sportovní hry II.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Analýza výkonů studenta, Rozhovor, Systematické pozorování studenta
Docházka na semináře. Volejbal Rozhodování utkání. Herní výkon v utkání. Praktické testy: komplexní cvičení (podání, přemístění, příjem, přihrávka, nahrávka, lob). Kopaná Prokázání znalostí, vědomostí, dovedností při ústním nebo písemném přezkoušení teorie a pravidel fotbalu. Prokázání praktických herních dovedností na vyšší úrovni provedení (oproti předchozímu kurzu Sportovní hry II) v průpravné hře a praktických testech, rozhodování utkání.
|
|
Doporučená literatura
|
-
BUCHTEL, J. et al. Teorie a didaktika volejbalu. Praha, 2005. ISBN 80-246-1011-6.
-
EJEM, M. Volejbal. Praha, 1988.
-
FAČR. Pravidla fotbalu (aktuální verze).
-
HANÍK, Z., VLACH, J. Volejbal. Praha, 2008. ISBN 978-80-7376-078-6.
-
KAPLAN, O. Volejbal. Praha, 1999. ISBN 8071697621.
-
KOLLAH, E. Fotbal- technika a taktika hry.Praha: Grada, 2006.. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-1336-5.
-
KRESTA, J. Futsal. Praha, 2009. ISBN 978-80-247-2534-5.
-
ONDŘEJ, O., BUZEK, M., NAVARA, M. Teorie a didaktika kopané. Praha, 1986.
-
PSOTTA, R. Fotbal- kondiční trénink.. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-0821-3.
-
VOTÍK, J. Trenér fotbalu B UEFA licence. Praha, 2006. ISBN 80-7033-921-7.
-
VOTÍK, J. ,ZALABÁK, J. Trenér fotbalu C licence. Plzeň, 2006. ISBN 80-7033-856-3.
|