Course: PROFESSIONAL CONVERSION IN GERMAN LANGUAGE

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Course title PROFESSIONAL CONVERSION IN GERMAN LANGUAGE
Course code KSZD/NJO9
Organizational form of instruction Seminary
Level of course Master
Year of study 1
Semester Winter
Number of ECTS credits 2
Language of instruction German
Status of course Compulsory-optional
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Lecturer(s)
  • Postlová Vratislava, Mgr. Ph.D.
Course content
Seminar topics: 1. Einleitung - gesundheitliche Berufsfelder, 2. Krankenhaus und Personal 3. Krankenhausstationen 4. Menschliche Körpersysteme 5. Bewegungsapparat und seine Erkrankungen und Fehler 6. Bewegungsapparat und seine Erkrankungen und Fehler 7. Gesunde Lebensweise 8. Gesundheit und Krankheit 9. Untersuchung und Patientenanamnese 10. Arzneimittel und Drogen, 11. Ernährung als Gesundheitsdeterminante 12. Gesundheit und ihre Determinanten 13. Erste Hilfe und Emergency 14. Erste Hilfe und Emergency 15. Pflege - vor und nach der Operation 16. Physiotherapeutische Methoden - Bobath, Vojta ? 17. Physiotherapeutische Methoden - Bobath, Vojta ? 18. Physiotherapie im Kurort 19. Älterung und Gesundheit 20. Soziale Dienste 21. Angeborene und erworbene Krankheiten und deren Therapien 22. Gesundheitliche Dokumentation 23. Ethische Fragen in der Wissenschaft und Medizin 24. Ethische Fragen in der Wissenschaft und Medizin 25. Süchte und Hilfe für Süchtige Patienten 26. Kasuistik 27. Bewegungen und Übungen 28. Präsentation eigener Kasuistik 29. Präsentation eigener Kasuistik 30. Wiederholung und Abschlußtest

Learning activities and teaching methods
unspecified
Learning outcomes
The subject includes teaching a foreign language with a focus on professional language in the field of healthcare. The goal is mastery of work, reading, understanding of a foreign language professional text, being able to navigate the domestic and foreign professional media offer and being able to communicate in a foreign language professional environment.
Subject Knowledge: The student is able to describe the human body, is able to characterize the means of providing first aid, can design a treatment procedure and talk about it. Subject Skills: Students can design a healthy lifestyle program. The student is able to create a case report of a patient and an exercise unit in German. Student is also able to speak about selected physical therapies in this language and emphasize their advantages or disadvantages
Prerequisites
unspecified

Assessment methods and criteria
unspecified
80% attendance in seminars, seminar work, credit test
Recommended literature
  • BÖCK, M., ROEHRER, H. Kommunikation im Krankenhaus B1/B2, Klett Verlag, 2015, ISBN: 978-3-12-605162-0.
  • DUSILOVÁ, D., KOLOCOVÁ, D. Sprechen Sie Deutsch?: učebnice němčiny pro zdravotnické obory. 1. vydání. Praha: Polyglot, 2004. ISBN 80-86195-33-3..
  • Džuganová, B., Gareiß, K. Deutsch für Mediziner, , Osveta, 2015.
  • FIRNHABER - SENSEN, U.:, RODI, M. Deutsch im Krankenhaus Neu, Langenscheidt - Klett Verlag, ISBN: 978 - 3 - 12 - 606179-7.
  • Györffy, M. Deutsch für Mediziner: Sprachlehrwerk für Praktikum und Kommunikation in medizinischen Berufen, Schenk Verlag, 2007.
  • HILLERT, A. - MU?LLER-FAHRNOW, W. - RADOSCHEWSKI, F. M.:. Medizinisch - beruflich orientierte Rehabilitation. Deutscher Arzte-Verlag, 2007. ISBN: 978-3-7691- 1236-8.. ISBN 978-3-7691-1236-8.
  • KÁBRT, J., MOKROŠOVÁ, I. Lékařský slovník německo-český, česko-německý. 1. vyd. Praha: Avicenum, 1989. 585 s.
  • MOKROŠOVÁ, I., BAŠTOVÁ, L. Němčina pro lékaře: manuál pro praxi, Grada, 2009..
  • PEIKERT, I. Deutsch fü Pflegeberufe. Elsevier Munchen, 2013.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester