|
Vyučující
|
-
Novotný Lukáš, doc. Dr. phil. M.A.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod. Základní pojmy. 2. Geografický potenciál a regionální rozvoj pohraničí. 3. Postavení pohraničí v integračních procesech. Pojem integrace, identita vs. integrace, "uzavřenost" hranic, "železná opona", místa setkávání. 4. Přeshraniční spolupráce jako součást regionálního rozvoje. Transformace, globalizace, integrace. 5. Tvorba strategie územního rozvoje přeshraničních oblastí. 6. Evropský (EU) pohled. Hraniční / přeshraniční regiony EU jako mosty k sousedům, vize Evropy bez hranic, Charta hraničních a přeshraničních regionů. 7. Středoevropský pohled (spolupráce se sousedními státy). Přeshraniční spolupráce Česka a sousedních zemí, "velké prostory" přeshraniční spolupráce. 8. Institucionalizace a legislativa přeshraniční spolupráce. Územní subjekty/struktury, Sdružení evropských příhraničních regionů (AEBR, AGEG), pojem euroregion, územní orgány veřejné správy, obyvatelstvo, aktéři. 9. Evropská unie, Česko a pohraničí. Phare CBC, Interreg. přeshraniční koncepce a strategie, investiční projekty, Fond malých projektů, people-to-people. 10. Územní diferenciace a regionální/strukturální politika v Česku. Územní diferenciace v Česku, vnitrozemí a pohraničí, jádro a periférie. Situační analýza českého pohraničí prostřednictvím tzv. tvrdých dat. 11. České pohraničí a přeshraniční spolupráce. Typologie, Strategie regionálního rozvoje, instituce, euroregiony, prioritní oblasti. 12. Metodologie výzkumů o pohraničí. Empirická šetření, relevantní tuzemské a zahraniční projekty. 13. Praktické příklady a projekty.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět věnuje pozornost územnímu vymezení příhraničních regionů, studiu hranice (např. zprostředkující funkce) a hraničního efektu. Pozornost je rovněž věnována geografickému potenciálu a regionálnímu rozvoji vč. podpory a problematice přeshraniční spolupráce a euroregionů. Praktické kroky jsou demonstrovány především na příkladech z českého pohraničí a přeshraniční spolupráce mezi ČR a Spolkovou republikou Německo.
Student umí používat odbornou terminologii. Studenti získá znalosti o regionální politice a regionálním rozvoji ve vztahu k pohraničí. Student pochopí souvislosti mezi různými pohledy na přeshraniční spolupráci. Student se bude orientovat v dotačních programech zaměřených na pohraničí. Student bude připraven na praxi ve veřejné správě.
|
|
Předpoklady
|
Nejsou
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Esej, Analýza výkonů studenta
Pro úspěšné ukončení předmětu je vyžadována relevantní aktivita v průběhu seminářů, ústní prezentace referátu a odevzdání seminární práce.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Pallagst, K., Hartz, A. Border Futures ? Zukunft Grenze ? Avenir Fronti?re.: The future viability of cross-border cooperation. (Arbeitsberichte der ARL). Leipzig, 2022.
-
Sternad, D. a kol. Cross-Border Cooperations: Strategies for European SMEs. Wien, 2012. ISBN 978-3704663139.
|