Témata přednášek: 1. Konzultace: Základní pojmový aparát užívaný v souvislosti s multikulturní problematikou. Multikulturalismus, transkulturalismus. Etnocentrismus. Kulturní šok. Etické aspekty poskytování kulturně ohleduplné péče. Komunikační, jazykové a kulturní bariéry v multikulturním prostředí. Sociální handicap cizince v majoritní společnosti. Národnostní složení obyvatel ČR, vývoj. Postoj majority ČR ke kulturní diverzitě. Témata seminářů: 2. Konzultace: Kulturní způsobilost zdravotnického pracovníka. Postavení dítěte v rodině cizince, specifika ošetřovatelské péče. Metody zkoumání v transkulturní prostředí. Teorie kulturně shodné péče dle Leiningerové. Model Camphiny-Bacote. Specifika edukačního procesu jedince, rodiče a dítěte jiného etnika, kultury. Samostudium: Systémy zdravotnické a zdravotní péče o cizince a jejich děti v ČR, v zahraničí. Postoj majority ČR ke kulturní diverzitě s ohledem na vývoj společnosti. Charakteristika vybraných etnik žijících v ČR.
|
Předmět je koncipován jako teoretický, který učí studenty/ky kvalitně ošetřovat nemocné jiných kultur a etnik, tzn. nemocné s odlišnými socio-kulturními potřebami a prioritami. Rovněž ji připravuje na větší diverzifikaci pacientů (různorodost kulturní, národnostní, etnickou, apod.). Tato připravenost se týká nejenom ošetřovatelství, ale také oblasti legislativní, politické a vzdělávací. Cílem je poskytnout vhodnou a účinnou podporu a pomoc ve zdraví a nemoci při respektování specifik každého cizince.
Odborné znalosti: Student se orientuje v základním pojmosloví v oblasti problematiky transkulturní péče, definuje fáze kulturního šoku, rozumí metodám zkoumání v transkulturní prostředí. Zná vědecké přístupy ke zkoumání problematiky minorit a menšin. Rozumí obsahu pojmu kulturní tolerance a kulturní ohleduplnost. Umí vysvětlit modely kulturně ohleduplné péče. Chápe, že poskytování kulturně ohleduplné péče není poskytování nadstandardní péče jedincům jiných národností a kultur. Odborné dovednosti: Student je schopen aplikovat modely pro poskytování kulturně ohleduplné péče minoritám v ošetřovatelském procesu, využívá získaných vědomostí při získávání informací o nemocných a péči o ně. Umí komunikovat se členy minorit a etnik s ohledem na jejich odlišnosti. Získá dovednost argumentace s laickou i odbornou veřejností o problematice transkulturní diverzity v ošetřovatelské péči. Je schopen aplikovat v praxi své znalosti o zvycích, kulturních a komunikačních odlišnostech komunit cizinců a etnik. Obecné způsobilosti: Student si osvojí znalosti o specifických kulturních odlišnostech etnik a komunikuje s jejich členy s respektem ke zvláštnostem kultury, je schopen obhájit své postoje v oblasti kulturní tolerance a způsobilosti vůči laické i odborné veřejnosti.
|
-
PRŮCHA, J. Multikulturní výchova: Teorie - praxe - výzkum. Praha, ISV, 2001, ISBN 80-.
-
ANDRŠOVÁ, A. Psychologie a komunikace pro záchranáře. 2012. 1. vyd. Praha: Grada. 120 s. ISBN 978-80-247-4119-2.
-
ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD. Cizinci: Počet cizinců. [online]. Dostupné z: http://www.czso.cz/..
-
ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD. Populační prognóza ČR do r. 2050. 2004. Praha. Dostupné z http://www.czso.cz /csu/cizinci.nsf/kapitola/ciz_zdravotni_pece..
-
ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD. Zpráva o péči o cizince [online]. 2012. Dostupné z: http://www.czso.cz/csu/2012 edicniplan.nsf/t/CB00457FEF/$File/141412_k6CJ.pdf.
-
DAVIDOVÁ, E., UHEREK, Z. Romové v československé a české společnosti v letech 1945-2012: národnostní struktura, specifika romské rodiny a migrací. 2014. vyd. 1. Praha: Národohospodářský ústav Josefa Hlávky, 77 s. Studie. ISBN 978-808-6729-985.
-
GIGER, J., N. Transcultural nursing: assessment & interventions. 6th ed. St. Louis, Mo.: Elsevier/Mosby, c2012, p. ISBN 9780323083799.
-
HOLUBOVÁ, A., MICHÁLKOVÁ, H. Multikulturní ošetřovatelství: Vietnamská komunita a synovská oddanost. 2012. [online]. Dostupné z: http://www.promediamotion.cz/wp-content/uploads/2013/02/DG_04_2012.pdf.
-
IVANOVÁ, K. ŠPIRUDOVÁ, L. KUTNOHORSKÁ, J. Multikulturní ošetřovatelství I. 2005. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 80-247-1212-1.
-
KRAUSOVÁ, T. Cizinci v České republice. In Demografie. 2013. 55/3. s. 231-236. tb., grafy.
-
KUTNOHORSKÁ, J. Multikulturní ošetřovatelství. 2013. Praha: Grada. 160 s. ISBN: 978-80-247-4413-1.
-
LAMKOVÁ, I., VOGELOVÁ, E. Vybrané kapitoly z multikulturního ošetřovatelství. 2014. Studijní opora. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Fakulta zdravotnických studií.
-
NOVÁKOVÁ, G. Národnostní menšiny v ČR a v okolních evropských státech [online]. Dostupné z: http://kdem.vse.cz/resources/relik12/ sbornik/download/pdf/40-Novakova-Gabriela-paper.pdf.
-
OKRENT, A. Is It Possible To Think Without Language. 2013. Dostupné z WWW: http://mentalfloss. com/article/50684/it-possible-t..
-
OSN. Migrační trendy. 2003. Dostupné na http://www.osn.cz /zpravodajstvi/zpravy/zprava.php?id=799.
-
POLICIE ČR. Vietnamci, Mongolové a Ukrajinci v ČR: Pracovní migrace, životní podmínky, kulturní specifika. 2010. [online]. Informační příručka Policie ČR.
-
ŠPIRUDOVÁ, L., aj. Multikulturní ošetřovatelství II. Praha, 2006. ISBN 80-247-1213-X.
-
ŠPIRUDOVÁ, L. Pečujeme o klienty odlišných etnik a kultur. 2004. Společnost pro příležitosti mladých migrantů [online]..
|