| Název předmětu | PVK Divisiones regni Francorum. Říšské elity a ?stát? |
|---|---|
| Kód předmětu | KHI/V056 |
| Organizační forma výuky | Přednáška |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Povaha franské říše v předchodvíkovském období 2. Chlodvík a první dělení (511) 3. Druhé říšské dělení (560/561) 4. Bellum civile a vznik franské triády 5. Království a podkrálovství 6. Pozdně merovejská dělení a pokusy o individualizaci nástupnictví 7. Říšská dělení za karlovského majordomátu 8. Královské dělení po Pipinově smrti (768) 9. Císařská dělení (806 a 817) 10. Od dělení k rozpadu (Verdun 843) 11. Poverdunská fraternitas (do 860) 12. Pozdně franská dělení 13. Osudný rok 888 - konec říše?
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Výstupy z učení |
|
Kurs je zaměřen na analytické čtení vybraných narativních pramenů, zaznamenávajících reakci franských elit a merovejských a karlovských panovníků v okamžiku předávání moci. Cílem kursu je představit různé strategie a jejich proměny v klíčovém okamžiku existence "státu" a pomocí jejich interpretace se pokusit o obecnější pohled na představy říšských elit o "veřejné moci" a jejich vývoji.
Student se seznámí s hlubší problematikou vývoje a proměn franské říše v merovejském a karlovském období. Prohloubí své dovednosti spojené s prací s prameny. Hlouběji porozumí významu tohoto období pro utváření politických stereotypů středověku. Zvládne na vyšší úrovni odborný diskurs týkající se raného středověku a jeho vztahu k antické kultuře. |
| Předpoklady |
|
Nejsou vyjma obecných předpokladů ke studiu.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Systematické pozorování studenta
Zkouška: pohovor nad vybranými problémy přednášky Zápočet: pravidelná účast, aktivní práce dle pokynů vyučujícího |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Kulturně historická regionalistika (A) | Kategorie: Obory z oblasti historie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství historie pro střední školy (A14) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Kulturní historie (A14) | Kategorie: Obory z oblasti historie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství historie pro střední školy (dvouoborové) (A14) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historie (dvouoborové) (A14) | Kategorie: Obory z oblasti historie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historie (jednooborové) (A14) | Kategorie: Obory z oblasti historie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství historie pro střední školy (jednooborové) (A14) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |