|
Vyučující
|
-
Drška Václav, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Okruhy otázek ke státní závěrečné zkoušce: České a československé dějiny - starší dějiny 1. Pravěké osídlení na území ČR (paleolit až doba železná). 2. Naše země v době stěhování národů. 3. Slovanské osídlení na území ČR v 6.-9. století. Velká Morava. 4. Vznik českého přemyslovského státu a jeho vývoj až do roku 1000. 5. Proměny českého státu za vlády Přemyslovců. 6. Lucemburkové na českém trůně. 7. Husitské války (průběh, význam, důsledky). 8. České země za vlády Jiřího z Poděbrad a Jagellonců. 9. Vláda Habsburků v českých zemích 1526-1618. 10. Humanismus a renesance v Čechách a na Moravě. 11. Třicetiletá válka na našem území. Hospodářské a společenské důsledky pro české země. 12. Náboženské poměry v českých zemích 17. a 18. století. 13. Venkovské obyvatelstvo v českých zemích v 17. a 18. století. Povstání poddaných. 14. Hospodářské proměny 17. a 18. století v českých zemích. 15. Osvícenský absolutismus a české země. České a československé dějiny - novější dějiny 1. Formování novodobého českého národa. 2. Metternichovský absolutismus a revoluční rok 1848/49 v českých zemích. 3. Průmyslová revoluce v českých zemích. 4. Národnostní otázka a proměna politického i společenského života v českých zemích až do 1. světové války. 5. Dělnická otázka v 19. a na počátku 20. století v českých zemích. 6. Česká a slovenská otázka za 1. světové války. 7. Vznik samostatného československého státu. 28. říjen 1918. 8. Vývoj Československé republiky 1918-1938. 9. Mnichov 1938. 10. Druhá československá republika. 11. Protektorát Čechy a Morava a česká společnost. 12. Československo v letech 1945-1948. Únor 1948. 13. Komunistický totalitní režim v Československu. 14. 60. léta v Československu (kulturní, společenský a politický vývoj. Pražské jaro 1968). 15. Československo v období "normalizace" a pád komunistického režimu Obecné dějiny - starší dějiny 1. Metody současné archeologie. 2. Proces antropogeneze. 3. Neolitická revoluce a vznik prvních státních útvarů na Blízkém východě. 4. Staroorientální státy. 5. Antická civilizace (Řecko, Řím). 6. Evropa v době stěhování národů. 7. Byzantská říše, Balkán a východní Evropa od Justiniána do nástupu Osmanů. 8. Evropa raného a vrcholného středověku. 9. Středověká církev - zápas o investituru, kultura a vzdělanost středověku. 10. Latinská Evropa pozdního středověku a počátku novověku. 11. Evropská reformace a renesance. 12. Třicetiletá válka v Evropě. 13. Politické, společenské a hospodářské proměny 17. a 18. století v Evropě. 14. Osvícenství a proměny moderního vědeckého paradigmatu. 15. Koloniální mocnosti a kolonie v období raného novověku. Obecné dějiny - novější dějiny 1. Velká francouzská revoluce a její dopady. 2. Evropská politika v první polovině 19. století. Revoluční rok 1848 v Evropě. 3. Hlavní společenské ideje a proměna evropské společnosti v 19. století. Průmyslová revoluce v Evropě. 4. Problematika Balkánu v 19. století. 5. První světová válka (příčiny, průběh, důsledky). 6. Rusko, resp. SSSR v letech 1917-1941. 7. Versailleská mírová soustava a poválečné uspořádání Evropy. Výmarská republika. 8. Autoritářské a totalitní režimy v Evropě mezi dvěma válkami. 9. Spojené státy americké v meziválečném období, Velká hospodářská krize 10. Druhá světová válka (příčiny, průběh, důsledky) a poválečné uspořádání světa. 11. Studená válka a poválečný vývoj USA a SSSR. 12. Sovětský mocenský blok (formování, vývoj, rozpad). 13. Evropská integrace. 14. Svět po druhé světové válce - proces dekolonizace, země třetího světa. 15. Problematika Blízkého východu po II. světové válce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Ověřit znalosti získané průběžným studiem s důrazem na znalost základních souvislostí časových a věcných. Ověřit znalost základních metodologických přístupů a moderního odborného diskursu v klíčových otázkách.
Viz profil absolventa.
|
|
Předpoklady
|
Odevzdání přihlášky ke státní závěrečné zkoušce předpokládá, že student splnil všechny povinné předměty a povinné moduly (blok povinně-volitelných kurzů) stanovené studijním plánem příslušného studijního programu a dále získal úplný počet kreditních bodů v souladu se zněním Studijního a zkušebního řádu pro studium v bakalářských a magisterských programech UJEP (čl. 8. odst. 7 a 8).
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Analýza výkonů studenta
Student má k dispozici rámcové okruhy ke státní závěrečné zkoušce, které zkušební komise konkretizuje do dílčích otázek. Ústní přezkoušení v podobě dvou otázek z českých/československých a obecných dějin směřuje k rozpravě nad látkou zahrnující rozsahově dějiny pravěku až dějiny nejnovější (moderní). Student losuje první otázku ze zvoleného období, druhé období je mu přiřazeno proporčně (zaměřením i chronologicky), tj. např. v případě zvolení otázky z novějších českých/československých dějin si druhou otázku student losuje ze starších obecných dějin a analogicky se postupuje v dalších možných volbách. Varianta starší dějiny zahrnuje období od pravěku až do konce 18. století, varianta novější dějiny zahrnuje období od Velké francouzské revoluce do nejnovějších dějin. Student má k dispozici během přípravy i vlastní rozpravy k dispozici historické atlasy.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Student předkládá seznam odborné literatury z českých/československých a obecných dějin prostudované za dobu bakalářského studia..
|