|
Vyučující
|
-
Krovová Eva, Mgr.
-
Goldhahn Agnes, Ph.D., M.A.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod do problematiky 2. Porozumění čtenému textu - novinový článek 3. Porozumění čtenému textu - literární text 4. Porozumění poslechu - zpravodajství 5. Porozumění poslechu - Rádio interview 6. Mluvený projev - diskuse 7. Mluvený projev - monolog, přednáška 8. Psaný projev - vyprávění 9. Psaný projev - úvaha/esej 10. Procvičování gramatiky a slovní zásoby úrovně C1/C1+ 11. Procvičování gramatiky a slovní zásoby úrovně C1/C1+ 12. Test 13. Evaluace
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz "Jazyková kompetence I." navazuje na jazykovou přípravu a semináře bakalářského studia, dále rozšiřuje a prohlubuje jazykovou kompetenci na min. úroveň C1/C1+ Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Prací s autentickými a aktuálními odbornými texty se studující posouvá na vyšší jazykovou úroveň. Tematicky se texty zabývají interkulturní problematikou jako reflexe Němců v Čechách, Čechů v Německu, mimika a gesta v interkulturní komunikaci, cizost a jinakost na příkladu literárního textu, role jazyka ve společnosti aj.
V semináři jsou rozvíjeny všechny čtyři jazykové kompetence, které ověřuje v následujícím semestru zkouška. Konkrétně se jedná o poslech s porozuměním, čtení s porozuměním, písemný projev, ústní projev. Seminář rovněž procvičuje gramatiku a odbornou slovní zásobu v kontextu probíraných témat a očekávané úrovně jazyka. Důraz je kladen na autonomní učení, skupinovou práci, kreativitu, strategie čtení textů.
|
|
Předpoklady
|
žádné
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta
Podmínkou pro udělení zápočtu je aktivní účast na hodinách, plnění úkolů, minimální 70 % docházka, splnění podmínek zápočtového testu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Dallapiazza, R-M./ Evans, S./ Fischer, R./ Schümann, A./ Winkler, M. Ziel C1, Band 1, Lektion 1?6.. München, Hueber, 2010. ISBN 978-3-19-001675-4.
-
Hall, K./Scheiner, B. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. München, Hueber, 2001. ISBN 9783190074488.
-
Hering, A.& Ko. em Übungsgrammatik. Deutsch als Fremdsprache.. München, 2002. ISBN 3-19-001657-7.
-
Lévy-Hillerich, D. Mit Deutsch in Europa - studieren - arbeiten ? leben. Lehrwerk für DaF C1. Plzeň, Fraus, 2004. ISBN 80-7238-359-0.
-
Trim J.T./North, B./Coste, D. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen.. Berlin, Langenscheidt, 2001. ISBN 3-468-49469-6.
|