| Název předmětu | Evropská integrace |
|---|---|
| Kód předmětu | KGEO/B207 |
| Organizační forma výuky | Přednáška |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Úvod do problematiky, hlavní pojmy. 2. Obecně o integračním procesu. 3. Milníky evropské historie (integrační a desintegrační trendy). 4. Evropská civilizace a europizace světa. 5. Vyvrcholení integračních snah po 2. světové válce. 6. Význam Evropská unie. 7. Organizace a "fungování" (regionální rozvoj, financování a fondy) EU. 8. Proces rozšiřování EU. 9. Typologie zemí EU. 10. Regiony EU a jejich diferenciace. 11. EU a Střední Evropa. 12. EU a ČR. 13. Perspektivy EU.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Náplní kurzu je přiblížit studentům proces integrace ve vertikální podobě ("míra integrity", ekonomická, politická stránka) a z hlediska horizontální dimenze (prostorové rozšiřování a propojování geografických systémů) na příkladu Evropy. Naznačeny jsou hlavní přednosti tohoto procesu a možné problémy. Je zdůrazňována funkčnost Evropské unie, její organizační struktura a možnosti ovlivňování vývoje jednotlivých regionů (regionální politika). Závěr kurzu prezentuje typologii států Evropské unie a nastíněny jsou možnosti dalšího vývoje "Nové Evropy".
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie (A14) | Kategorie: Geografické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství geografie pro 2. stupeň základních škol (A14) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství geografie pro střední školy (A14) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie (A14) | Kategorie: Geografické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství geografie pro střední školy (A14) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie střední Evropy (A14) | Kategorie: Geografické obory | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie (dvouoborové) (A14) | Kategorie: Geografické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |