Předmět: Didaktika fyziky I - ZŠ

« Zpět
Název předmětu Didaktika fyziky I - ZŠ
Kód předmětu KFY/K731
Organizační forma výuky Přednáška + Cvičení
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 1
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 2
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky nespecifikováno
Studijní praxe nespecifikováno
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Hejnová Eva, RNDr. Ph.D.
Obsah předmětu
1. Úvod do předmětu. Přehled doporučené literatury. Aktuální problémy výuky fyziky na zákládních školách a víceletých gymnáziích. 2. Pojetí didaktiky fyziky. Vymezení disciplíny a základní problémové oblasti didaktiky fyziky. 3. Základní pedagogické dokumenty ve výuce fyziky (Rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací programy). 4. Cíle školské fyziky na 2. stupni ZŠ. Taxonomie výchovných a vzdělávacích cílů. 5. Pojetí a obsah přírodovědné gramotnosti. 6. Fyzikální pojmy a jejich klasifikace. 7. Definice fyzikálních pojmů. Postup při vytváření konkrétních fyzikálních objektů. 8. Fyzikální veličiny. Přírodní zákonitosti a fyzikální zákony, principy. 9. Didaktická analýza učiva. 10. Organizační formy a metody ve vyučování fyzice. 11. Postup při připravování vyučovací hodiny, typy a struktura vyučovacích hodin. Výukové cíle, jejich stanovení a formulace. 12. Modely a modelování ve fyzice. 13. Experiment ve výuce fyziky - klasifikace experimentů 14. Metodika provádění pokusů (demonstrační, frontální, domácí pokus, laboratorní práce)

Studijní aktivity a metody výuky
nespecifikováno
Výstupy z učení
Kurz má připravit příštího učitele pro jeho činnost ve vlastní výuce fyziky. Přednášky a semináře jsou úzce vázány na praktikum školních pokusů a průběžnou pedagogickou praxi ve škole. Obsah disciplíny předpokládá dobrý vědomostní základ z odborné fyziky. Vychází z výchovných a vzdělávacích cílů předmětu fyzika, zabývá se zákonitostmi vyučování fyzice a hlavními metodickými problémy, organizací vyučování a základními formami práce ve výuce.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
Doporučená literatura
  • Fenclová, J. Didaktické myšlení a jednání učitele fyziky. SPN, Praha, 1984.
  • Janás, J., Trna, J. Konkrétní didaktika fyziky I. Brno, 1999.
  • Janás, J., Trna, J. Konkrétní didaktika fyziky II. Brno, 2005.
  • Kašpar, E. a kol. Didaktika fyziky. Praha, 1978.
  • Kolektiv autorů. Co by měl žák základní školy umět z fyziky, chemie a přírodopisu, Praha, Pro-metheus. 1998.
  • Vachek,J.,Lepil,O. Modelování a modely ve vyučování fyzice, Praha, SPN. Praha, 1980.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Přírodovědecká fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství fyziky pro 2. stupeň základních škol (A14) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní