|
Vyučující
|
-
Klouda Jiří, Mgr. Ph.D.
-
Novák Lukáš, Mgr. Ph.D.
-
Konrádová Veronika, Mgr. Ph.D.
-
Hoblík Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Kroupa Daniel, Mgr. Ph.D.
-
Moural Josef, doc. RNDr. CSc.
-
Pokorný Vít, Mgr. Ph.D.
-
Šimsa Martin, PhDr. Ph.D.
-
Fišerová Michaela, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod: Proč se zabývat filosofickým myšlením. Vymezení předmětu, postavení filosofie v kulturním horizontu evropské civilizace. 2. Co je filosofie: Smysl a poslání filosofie, způsob filosofického kladení otázek, historické počátky filosofie. 3. Skutečnost: Ontologie jako filosofická disciplína, která se zabývá obecnými charakteristikami skutečnosti, neboli "jsoucnem jakožto jsoucnem". Historický přehled základních možností filosofického výkladu skutečnosti. 4. Poznání: Možnosti a limity poznání, základní problémy epistemologie jakožto filosofické disciplíny, obrat k subjektu. 5. Jazyk a logika: Základní pojmy, vznik a vývoj logiky. Analytická filosofie. 6. Věda a pravda: Pravda jako filosofický problém. Filosofie a teorie vědy. 7. Filosofická antropologie: Druhy antropologie. Člověk jako filosofický problém. Ustavení antropologie jako filosofické disciplíny. 8. Etika: Jednání, dobro a zlo, problém svobodné vůle. Základní přehled dějin etiky. Role etiky z hlediska různých diagnóz současnosti. 9. Filosofie politiky a práva: Politický rozměr filosofického uvažování. Problém lidských práv a legitimity moci. Základní politicko-právní terminologie. 10. Filosofie a bůh: Bůh jako filosofickým problém. Důkazy existence boha. Atheismus. 11. Novověká filosofie: Nový počátek ve filosofii, charakteristická témata novověké filosofie, vztah filosofie a praxe, nový obraz světa. 12. Současná filosofie: Přehled současných filosofických směrů, specifika moderní filosofie ve srovnání s předchozími epochami. Změna paradigmatu. 13. Náhradní hodina
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studenty s povahou filosofie a se způsobem filosofického uvažování. Kurz poskytuje základní orientaci v dějinách filosofie a ve filosofické systematice, seznamuje studenty s odbornou terminologií a představuje základní filosofické problémy. Teoretický výklad je doplněn o práci s textem a diskusi, což studentům umožňuje lepší orientaci ve sledované problematice. Ve výuce se střídají jednotliví přednášející, kteří jsou specialisty na daná témata.
Student získá tyto odborné znalosti: - dokáže charakterizovat specifika filosofie jako svébytné disciplíny - umí používat odbornou terminologii - dokáže objasnit základní filosofické pojmy - rozlišuje hlavní směry filosofického tázání - dokáže charakterizovat vybrané filosofické problémy v jednotlivých oblastech filosofického bádání - dokáže zařadit nejdůležitější problémy jednotlivých filosofických disciplín do historického kontextu.
|
|
Předpoklady
|
Nejsou.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Didaktický test
Studenti oboru filosofie píší esej o rozsahu 5 normostran (cca 9000 znaků) na vybrané téma, které se probírá v kurzu. Studenti si vybírají z témat, která jednotliví vyučující vypíší ke svým přednáškám. Esej student odevzdává vyučujícímu, jehož téma si po předchozí domluvě s dotyčným vybral. Studenti ostatních oborů a oborových kombinací píší písemný zápočtový test, který ověřuje znalost obsahu přednášek z Úvodu do filosofie. Další požadavky: 75% účast.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ANZENBACHER, A. Úvod do filosofie. Praha, 1991. ISBN 8004260381.
-
BENYOVSZKY, L., a kol. Úvod filosofie. Praha, 1992. ISBN 978-80-7380-040-6.
-
Fischer, O. et. al. Úvod do filosofie pro pomáhající profese. Praha, 2010.
-
Jaspers, K. Úvod do filosofie, Oikúmené, Praha. 1996.
-
PETŘÍČEK, M. Úvod do (současné) filosofie. Praha, 1997.
-
STÖRIG, H. J. Malé dějiny filosofie. Praha, 2007. ISBN 978-80-7195-206-0.
-
TRETERA, I. Nástin dějin evropského myšlení. Praha ? Litomyšl, 2006. ISBN 80-7185-819-6.
-
VANĚK, J. Filosofie a kultura v evropských dějinách. Praha, 2007. ISBN 978-80-8694-647-4.
|