|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod. Thomas Kuhn a filozofie vědy 20. století. Struktura vědeckých revolucí - předmluva. 2. Struktura I. Dějiny vědy jako zdroj nového obrazu vědy; struktura knihy. 3. Struktura II-III. Cesta k normální vědě a povaha normální vědy. 4. Struktura IV-V. Normální věda jako řešení skládaček; priorita paradigmatu. 5. Struktura VI-VII. Anomálie a vynoření nových objevů; krize a vynoření nových teorií. 6. Struktura VIII. Odpověď na krizi; role protipříkladů. 7. Struktura IX. Povaha a nutnost vědeckých revolucí. 8. Struktura X. Revoluce jako změny světonázoru. 9. Struktura XI-XII. Neviditelnost revolucí a role učebnic. Výsledek revoluce. 10. Struktura XIII. Vědecké revoluce a pokrok. 11. "Dodatek" 1-3. Problém paradigmatu: paradigma jako soustava skupinových závazků a jako příklad. 12. "Dodatek" 4-7. Vztah konstrukce a intuice, nesouměřitelnost a relativismus, vědeckost. 13. Další vývoj: pozdější Kuhn, Lakatos, Feyerabend, vědozpyt.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Doplnění a rozšíření k souběžné vyučované přednášce Filozofie vědy. Souvislá četba mimořádně významné práce Thomas Kuhna - přičemž práce je založena na domácí četbě a v hodině jsou diskutovány klíčové pasáže a vznikající otázky a problémy.
Úspěšný absolvent kursu bude schopen vést na začátečnické úrovni seminární četbu probíraného textu - a zlepší se v dovednosti vést seminární četbu jakéhokoli textu. Bude lépe rozumět Kuhnově pozici a problémům, které jeho text přináší. Bude schopen na elementární úrovni vyučovat Kuhnovskou problematiku (v rozsahu 2-3 hodin). Bude lépe připraven k dalšímu studiu souvisejících témat.
|
|
Předpoklady
|
studenti musí být schopni číst anglicky (cca 15-20 stránek týdně) a připravit si doma mírně obtížný text
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Docházka (tolerovány dvě absence), soustavná domácí příprava (analytická četba), aktivní účast v semináři,1x za semestr shrnutí z předcházejícího semináře.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bird, A. Thomas Kuhn. Chesham, 2000.
-
Hoyningen-Huene, P. Reconstructing Scientific Revolutions: Thomas S. Kuhn's Philosophy of Science. Chicago, 1993.
-
Kuhn, T., S. Sturktura vědeckých revolucí. Praha, 2019.
-
Kuhn, T., S. The Road since Structure. Chicago, 2000.
-
Kuhn, T., S. The Structure of Scientific Revolutions. Chicago, 2012.
-
Lakatos, I., Musgrave, A. (edd). Critism and the Growth of Knowledge. Cambridge, 1970.
|