|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Kant, Kritika čistého rozumu, předmluva 2. Kant, Kritika čistého rozumu, úvod k 1. vydání 3. Kant, Kritika čistého rozumu, transcendentální estetika I (prostor) 4. Kant, Kritika čistého rozumu, transcendentální estetika II (čas) 5. Kant, Kritika čistého rozumu, transcendentální estetika III (vysvětlení) 6. Kant, Kritika čistého rozumu, transcendentální estetika IV (všeobecné poznámky) 7. Kant, Kritika čistého rozumu, přechod k transcendentální logice 8. Kant, Kritika čistého rozumu, transcendentální analytika (úvod k analytice pojmů) 9. Kant, Kritika čistého rozumu, kategorie 10. Kant, Kritika čistého rozumu, transcendentální dedukce I (principy) 11. Kant, Kritika čistého rozumu, transcendentální dedukce II (trojí syntéza) 12. Kant, Kritika čistého rozumu, transcendentální dedukce III (shrnutí) 13. Kant, Kritika čistého rozumu, přechod k analytice zásad 14. Kant, Kritika čistého rozumu, schematismus
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
1) v návaznosti na již absolvovaný přehledový kurs Novověké filosofie prohloubit obeznámenost studentů s vybranými tématy novověké filosofie. 2) přispět k budování aktivních dovedností zaměřených na studium obtížného textu. 3) podpořit u studentů zájem o akademickou práci a o dnešní stav sekundární literatury
- zlepšená dovednost samostatného studia obtížného textu (domácí příprava) - zkušenost s důkladným výkladem obtížného textu - zlepšená dovednost vystupovat před menší skupinou s netriviálním sdělením - prohloubení znalostí o Kantovi a novověké filosofii - zlepšená schopnost pracovat ve skupině - příspěvek k odhadu vlastních schopností v oboru
|
|
Předpoklady
|
Žádný bezpodmínečný požadavek. Je nicméně velmi užitečné, aby student už nebyl začátečník (2. ročník a výše) a aby už absolvoval přehledový kurs novověké filosofie.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Účast v hodinách (tolerovaná absence 20%); domácí příprava; 1x shrnutí předcházejícícho semináře.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Günter Patzig. Jak jsou možné syntetické soudy a priori?. Praha, 2004.
-
Immanuel Kant. Kritika čistého rozumu. Ústí nad Labem, 2014.
|