Předmět: Ateliér a dílny III

« Zpět
Název předmětu Ateliér a dílny III
Kód předmětu KEO/137
Organizační forma výuky Ateliér + Ateliér
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 2
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 8
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky nespecifikováno
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Kovanda Jiří, doc.
Obsah předmětu
Přehled látky je obsažen v anotaci předmětu.

Studijní aktivity a metody výuky
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Pracovní činnosti (dílny), Grafické a výtvarné činnosti
Výstupy z učení
Performance - můžeme též říkat "umění akce" - je způsob uměleckého vyjádření, kdy se hlavním nástrojem stává tělo umělce a jeho chování v určitých situacích. Jedná se o aktivity, které vždy probíhají v reálném čase a v reálném prostoru. Na rozdíl od divadla je umělec vždy sám sebou, nehraje tedy žádnou roli, nic nepředstírá. Činnost tohoto ateliéru se tedy týká především performance a všeho, co s touto formou uměleckého vyjádření souvisí. V první řadě se jedná o práci s médii, která slouží k zachycení a dokumentaci těchto aktivit, tedy s fotografií a videem. Dále se budeme zvláště zabývat prostředky, které jsou akčnímu umění nejblíže, tedy instalací a objektem. Nicméně jsem přesvědčen, že dnes není možné omezovat tvorbu umělce na jediný možný způsob vyjádření. Studenti tudíž budou mít možnost využívat všechny vhodné prostředky k vyjádření toho, co vyjádřit chtějí, a to bez ohledu na zaměření ateliéru. Důraz budeme klást samozřejmě i na rozhled a obeznámenost s tvorbou kolegů z našeho nejbližšího okolí i z mezinárodní umělecké scény. Důležitý pro nás bude nejenom samotný proces tvorby uměleckého artefaktu, ale v neposlední řadě i způsob jeho prezentace, ať už na výstavách nebo v médiích. Jedná se například o vhodný výběr prací k prezentaci, jejich adjustaci a instalování, o rozhovory a komunikaci o vlastní práci s veřejností i s kritiky atd. Považuji za důležité, aby studenti - pokud možno - pracovali na půdě školy, aby tak měli možnost konfrontovat svou práci s ostatními, aby se vzájemně často střetávali a komunikovali mezi sebou. Abychom pravidelně hovořili nejen o samotné práci, ale i o všem, co s ní nějakým způsobem souvisí. Neboť jedině takto může student neúčelněji využít všeho, co mu studium na této škole skýtá.
Student má osvojeny a zvládnuty technické prostředky a postupy, ať už se jedná o fotografii, video či práci na přípravných skicách a návrzích, které umí používat ve své autorské tvorbě. Student je schopen se orientovat v aktuálních inovacích oborů, které se ho týkají. Je schopen práci konzultovat a obhájit si své záměry.
Předpoklady
Úspěšné absolvování předcházejícího studia

Hodnoticí metody a kritéria
Analýza výkonů studenta, Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce), Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární)

1. Plnění dílčích úkolů a zadání v průběhu celého semestru 2. Aktivní účast při konzultacích v rámci ateliéru
Doporučená literatura
  • Adler, Phoebe; McCorquodale, Duncan (eds.). Contemporary Art in Eastern Europe. London Black Dog Publishing, 2010.
  • Adrian Henri. Environments and Happenings. Thames and Hudson, 1974.
  • Bishop, C. Artifical Hells, Participatory Art and the Politics of Spectatorship. Verso, New York, 2012.
  • Bryzgel, Amy. Performance Art in Eastern Europe since 1960. Manchester University, 2017.
  • J. Kastner (ed.). Land and Environmental Art. Phaidon, 1998.
  • J. Mayer (ed.). Minimalism. Phaidon, 2000.
  • Kemp-Welch, Klara. Antipolitics in Central European Art. I. B. Tauris, London/New York, 2014.
  • Pavlína Morganová. Akční umění. Votobia, 1999.
  • R. L. Goldberg. Performance Art. Thames and Hudson, 1990.
  • Roemer, Stefan. Report from the Conceptual Paradise. Silke Schreiber Verlag, Munchen, 2013.
  • T. Warr (ed.). The Artist's Body. Phaidon, 2000.
  • U. Grossenick (ed.), B. Riemschneider (ed.). Art at the Turn of the Millenium. Taschen, 1999.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr