|
Vyučující
|
-
Auer Malinská Hana, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Historie cytogenetiky, principy mikroskopie, základní techniky barvení chromozomů. Světelná mikroskopie, porovnávání různých preparátů rostlinných a živočišných buněk. Závislost velikosti buňky na stupni ploidie. 2. Příprava preparátu z kořenových špiček různých druhů rostlin, fixáž, macerace, barvení, Giemsa, Feulgenova reakce. 3. Příprava roztlakového preparátu allopolyploidní rostliny, pozorování aktivity NOR pod fázovým kontrastem. 4. Příprava preparátu pro in situ reakci, aplikace specifické sondy, barvení DAPI, identifikace daných lokusů. 5. Stanovení stupně ploidie, odlišení chromozomů různého původu-GISH 6. Přehled pruhovacích metod - C,Q,G, N-banding.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Historie cytogenetiky, principy mikroskopie, základní techniky barvení chromozomů. Světelná mikroskopie, porovnávání různých preparátů rostlinných a živočišných buněk. Závislost velikosti buňky na stupni ploidie. 2. Příprava preparátu z kořenových špiček různých druhů rostlin, fixáž, macerace, barvení, Giemsa, Feulgenova reakce. 3. Příprava roztlakového preparátu allopolyploidní rostliny, pozorování aktivity NOR pod fázovým kontrastem. 4. Příprava preparátu pro in situ reakci, aplikace specifické sondy, barvení DAPI, identifikace daných lokusů. 5. Stanovení stupně ploidie, odlišení chromozomů různého původu-GISH 6. Přehled pruhovacích metod - C,Q,G, N-banding.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
|
|
Doporučená literatura
|
-
Kočárek E., Pánek M., Novotná D. Klinická cytogenetika I. skriptum UK 2.LF, Karolinum, Praha 2006.
-
Kuglík, P. Kuglík, P.: Vybrané kapitoly z cytogenetiky. Skriptum, Masarykova univerzita, Brno, 2000..
-
Michalová K. Úvod do lidské cytogenetiky. IDVPZ, Brno, 1999.
-
Snustad D. a kol. Genetika. Brno: Masarykova univerzita, 2009. Učebnice. ISBN 978-80-210-4852-2..
-
Sumner A.T. Chromosomes: organization and function. Blackwell Publishing. Malden, Oxford., 2003.
|