| Název předmětu | Analýza textu |
|---|---|
| Kód předmětu | KAJ/4471 |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Dostupnost předmětu | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Povinně volitelný předmět Souhrn lingvistických teorií volně navazuje na povinný předmět Aktuální otázky oboru lingvistika. Dále rozšiřuje znalosti a rozhled studentů v oblasti lingvistiky. Obsah předmětu se neustále aktualizuje a umožňuje tak bezprostředně reagovat jak na vývoj oboru, tak na zájem studentů o konkrétní problematiku.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
| Výstupy z učení |
|
Cílem tohoto předmětu je poskytnout studentům uvedení do řady teoretických přístupů, které se uplatňují v lingvistice.Ty zahrnují strukturalismus, generativní gramatiku, funkční a kognitivní lingvistiku a lingvistiku kvantitativní. Studenti se v tomto předmětu také seznámí s klíčovými sociolingvistickými a pragmatickými pojmy, včetně pojmu 'teorie" a jejího obecného vědeckého objasnění. Součástí tohoto předmětu bude seznamování se s paradigmaty lingv. posunů vlivných ve vývoji lingvistiky 20. a 21. století. Všichni studenti obdrží čítanku textů s materiálem pro lingvistický výzkum a pro pochopení probíraných lingvistických teorií a přístupů. Tato čítanka poskytne také bohatý materiál pro rozvinutí diskuse o vývoji lingvistiky od počátku 20. století.
Prokazované znalosti a dovednosti: na konci tohoto semestru studenti - dokáží rozpoznat jednotlivé rozpoznají funkční styly; - rozliší bezpečně základní znaky funkčních stylů; - se naučí stylizovat text na základě znalostí hlavních rysů/znaků funkčních stylů; - prokáží své znalosti a dovednosti aplikovat poznatky na sérii úspěšně zvládnutých praktických cvičení a testů. |
| Předpoklady |
|
Student vykonal všechny zkoušky z dílčích jazykových disciplin.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Analýza výkonů studenta
for credits: presentation for grade: test upon course completion or term paper Aktivní účast a spolupráce v semináři. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy (jednooborové) (A14) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |