|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Prezentace studovaného oboru, fakulty a univerzity, profesní kariéry. 2. Struktura univerzity, fakulty, akademický rok a jeho části, systém studia (kurzy - názvy, obsah, kreditní systém, struktura univerzity, fakulty, diplomová práce, státní závěrečná zkouška). 3. Charakteristika studovaného oboru z hlediska studia a uplatnění v praxi. 4. Práce s odborným textem (anotace / resumé odborného textu). 5. Odborné téma 1, nácvik prezentace. 6. Odborné téma 2, čtení odborného textu. 7. Základy kompozice ve formální korespondenci (psaní strukturovaného životopisu, žádosti o práci). 8. Odborné téma 3, diskuze na odborné téma. 9. Odborné téma 4, poslech přednášek na vysoké škole. 10. Odborné téma 5, minulé časy. 11. Odborné téma 6, vyjádření budoucnosti. 12. odborné téma 7, stylistika odborných textů. 13. Odborné téma 8. 14. Zavěrečný test.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Program kurzu anglického jazyka pro magisterské studium je zaměřen na osvojení jazyka pro akademické účely. Předpokládá se dosažení jazykové úrovně B2 podle Společného evropského referenčního rámce. Kurz se zaměřuje na čtení textu a následnou analýzu přečteného spojenou s diskusí v daném jazyce. Během kurzu dochází k rozšíření slovní zásoby z oblasti politické filosofie. Součástí kurzu je i překlad odborných textů společně s procvičením gramatických jevů, potřebných pro četbu filozofických textů v daném jazyce.
Schopnost číst odborné texty daného oboru, schopnost komunikovat v základních profesních situacích a schopnost prezentace a písemného projevu v dané specializaci.
|
|
Předpoklady
|
Znalost jazyka na úrovni B2 podle Evropského referenčního rámce.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta
Didaktický test a zkouška, jejíž součástí je reprezentace jejich oboru a překlad odborného textu z jejich studijního oboru, aktivní účast ve výuce, příprava a předvedení prezentace.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Kristine Brown & Susan Hood. Academic encounters: reading, study, skills, and writing. Cambridge University Press, 2002.
-
Anderson/Maclean/Lynch. Study Speaking - 2nd Edition. 2004. ISBN 0521533961.
-
Chris Gough. English Vocabulary Organiser (LPT Organise Series).
-
McCarthy/O'Dell. Academic Vocabulary in Use. CUP, 2005. ISBN 9780521689397.
|