|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Prezentace studovaného oboru, fakulty a univerzity, profesní kariéry. 2. Struktura univerzity, fakulty, akademický rok a jeho části, systém studia (kurzy - názvy, obsah, kreditní systém, struktura univerzity, fakulty, diplomová práce, státní závěrečná zkouška). 3. Charakteristika studovaného oboru z hlediska studia a uplatnění v praxi. 4. Práce s odborným textem (anotace / resumé odborného textu). 5. Odborné téma 1, nácvik prezentace. 6. Odborné téma 2, čtení odborného textu. 7. Základy kompozice ve formální korespondenci (psaní strukturovaného životopisu, žádosti o práci). 8. Odborné téma 3, diskuze na odborné téma. 9. Odborné téma 4, poslech přednášek na vysoké škole. 10. Odborné téma 5, minulé časy. 11. Odborné téma 6, vyjádření budoucnosti. 12. odborné téma 7, stylistika odborných textů. 13. Odborné téma 8. 14. Zavěrečný test.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz je zaměřen na osvojování jazyka pro akademické a profesní účely na střední až vyšší středně pokročilé úrovni (přibližně úroveň A2 až B1 Evropského referenčního rámce). Jedná se zejména o rozvíjení dovedností potřebných k četbě odborných textů a k prohloubení schopností komunikovat v různých profesních a studijních situacích. Podle potřeb studentů je rozšiřována slovní zásoba a upevňovány gramatické struktury důležité pro odborný styl daných oborů.
Schopnost číst odborné texty daného oboru, schopnost komunikovat v základních profesních situacích a schopnost prezentace a písemného projevu v dané specializaci.
|
|
Předpoklady
|
Znalost jazyka na úrovni A2 podle Evropského referenčního rámce.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta
Didaktický test a zkouška, jejíž součástí je reprezentace jejich oboru a překlad odborného textu z jejich studijního oboru, aktivní účast ve výuce, příprava a předvedení prezentace.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Kristine Brown & Susan Hood. Academic encounters: reading, study, skills, and writing. Cambridge University Press, 2002.
-
Anderson/Maclean/Lynch. Study Speaking - 2nd Edition. 2004. ISBN 0521533961.
-
Chris Gough. English Vocabulary Organiser (LTP Organiser Series). ISBN 1-899396-36-5.
-
McCarthy/O'Dell. Academic Vocabulary in Use. CUP, 2005. ISBN 9780521689397.
|