Informace o studijním programu
« Zpět| Fakulta | Přírodovědecká fakulta (PRF) |
|---|---|
| Studijní program | Učitelství fyziky pro střední školy (N0114A300114) |
| Studijní obor / Specializace | Učitelství fyziky pro střední školy (MAIOR) (N0114A300114/1 - A21) |
| Stupeň získané kvalifikace | Navazující |
| Forma studia | Kombinovaná |
| Standardní doba studia | 2 roky |
| Počet ECTS kreditů | 120 |
| Udělovaná kvalifikace | Magistr (7) |
| Přístup k dalšímu studiu | Doktorský studijní program |
| Způsob ukončení | Státní závěrečná zkouška |
| Studijní a zkušební řád | URL |
| Fakultní koordinátor | nespecifikováno |
| Klíčové studijní výstupy | Cílem studia je získat ucelenou teoreticko-praktickou kvalifikaci potřebnou pro výkon profese učitele všeobecně vzdělávacích předmětů pro střední školy. Studium Učitelství fyziky pro střední školy probíhá ve dvouoborových kombinacích a navazuje na příslušné bakalářské sdružené studium (o jehož akreditaci PřF UJEP také zároveň žádá), které je v současné době na Přírodovědecké fakultě realizováno jako dvouoborové studium v prezenční i v kombinované formě. Studijní program Učitelství fyziky pro střední školy je uskutečňován ve dvou druzích studijních plánů. Prvním druhem studijních plánů jsou studijní plány pro sdružené studium maior. Jedná se o tyto studijní plány: A. Učitelství fyziky pro střední školy maior v prezenční formě studia B. Učitelství fyziky pro střední školy maior v kombinované formě studia Druhým druhem studijních plánů jsou studijní plány pro sdružené studium minor. Jedná se o tyto studijní plány: C. Učitelství fyziky pro střední školy minor v prezenční formě studia D. Učitelství fyziky pro střední školy minor v kombinované formě studia Těžiště sdruženého studia Učitelství fyziky pro střední školy podle studijních plánů maior spočívá ve studiu fyzikálních disciplín a didaktiky fyziky a v jejich propojení s pedagogickými, psychologickými disciplínami a pedagogickou praxí. Kromě nadstavby oborového vzdělání zaměřeného zejména na předměty teoretického charakteru poskytuje studium poznatky a praktické dovednosti v oborových didakticko-metodických předmětech a prostřednictvím předmětů pedagogického a psychologického zaměření profiluje studenta pro povolání učitele střední školy. Studijní plány maior jsou realizovány vždy pouze v kombinaci se sdruženým studijním plánem minor (v prezenční nebo kombinované formě studia) přidružených studijních programů tak, aby byla garantována rovnocennost přípravy v obou oborech, které jsou studovány v kombinaci. Možnost realizovat studijní obor též v kombinované formě studia nepochybně přispívá ke zlepšení vzdělanostní, kvalifikační a sociálně-profesní struktury obyvatel severočeského regionu a v neposlední řadě by také vedla ke zvýšení kvalifikovanosti učitelů, kterých je v tomto regionu zejména pro vyučovací předmět fyzika velký nedostatek. Obsahově je kombinovaná forma studia totožná s návrhem akreditace prezenční formy studia. Studium je koncipováno jako pregraduální část celoživotního vzdělávání. Předpokládá se, že znalosti a dovednosti, které student v magisterském stupni získá, si v rámci celoživotního vzdělávání dále doplní a prohloubí. |
| Specifické požadavky pro přijetí | nespecifikováno |
| Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání | nespecifikováno |
| Kvalifikační požadavky a předpisy | nespecifikováno |
| Profil programu | nespecifikováno |
| Podmínky pokračování studia | nespecifikováno |
| Profesní profily absolventů s příklady | nespecifikováno |
| Garant oboru / specializace | Varady Michal, doc. RNDr. Ph.D. |
Seznam plánů oborů, které lze volit v kombinaci s vybraným oborem
Vyberte kombinaci, kterou chcete zobrazit.
| Název studijního oboru / specializace (kód oboru, Etapa a Verze studijního plánu) | |
|---|---|
| Vybrat kombinaci | Učitelství chemie pro střední školy (MINOR) (N0114A300115/2 - 1 - A21), Učitelství chemie pro střední školy (MINOR) (N0114A300115/2 - 1 - A25) |
|
Učitelství informatiky pro střední školy (MINOR) (N0114A300116/2 - 1 - A25), Učitelství informatiky pro střední školy (MINOR) (N0114A300116/2 - 1 - A21) |
| Vybrat kombinaci | Učitelství matematiky pro střední školy (MINOR) (N0114A300117/2 - 1 - A21), Učitelství matematiky pro střední školy (MINOR) (N0114A300117/2 - 1 - A25) |
Seznam předmětů kombinace plánů prostý
Seznam předmětů kombinace plánů dle ročníků a semestrů
Strukturovaný seznam předmětů kombinace plánů
| Statut | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Kód předmětu | Název předmětu (* Státnice) | Vyučovací jazyk | Počet ECTS kreditů | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Povinný | 1 | Letní | KFY/KDF2 | Didaktika fyziky II | Čeština | 2 | |
| Povinný | 1 | Letní | KFY/MK204 | Kvantová mechanika | Čeština | 4 | |
| Povinný | 1 | Letní | KFY/KPSPB | Praktikum školních pokusů B | Čeština | 2 | |
| Povinný | 1 | Letní | KFY/PPZS | Souvislá pedagogická praxe na 2. stupni ZŠ | Čeština | 3 | |
| Povinný | 1 | Letní | KI/KDI2 | Didaktika informatiky II | Čeština | 4 | |
| Povinný | 1 | Letní | KI/PPZS | Souvislá pedagogická praxe na 2. stupni ZŠ | Čeština | 3 | |
| Povinný | 1 | Letní | KI/KDINB | Datová a informační bezpečnost | Čeština | 3 | |
| Povinný | 1 | Letní | KI/KCSY | Číslicové systémy | Čeština | 4 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KFY/KDF1 | Didaktika fyziky I | Čeština | 2 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KFY/MK105 | Statistická fyzika | Čeština | 4 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KFY/KPSPN | Přípravný seminář k pedagogické praxi | Čeština | 1 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KFY/MK104 | Termodynamika | Čeština | 3 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KFY/KPSPA | Praktikum školních pokusů A | Čeština | 2 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KFY/KPPP | Průběžná pedagogická praxe | Čeština | 1 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KI/KPSPN | Přípravný seminář k pedagogické praxi | Čeština | 1 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KI/KPSE | Počítačové sítě | Čeština | 5 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KI/KOONV | Objektově orientované návrhové vzory | Čeština | 4 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KI/KDI1 | Didaktika informatiky I | Čeština | 2 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KI/KPPP | Průběžná pedagogická praxe | Čeština | 1 | |
| Povinný | 2 | Letní | KFY/DPSS | Diplomová práce | Čeština | 10 | |
| Povinný | 2 | Letní | KFY/MK401 | Speciální teorie relativity | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Letní | KFY/SZZSŠ | Učitelství fyziky pro střední školy (*) | Čeština | 0 | |
| Povinný | 2 | Letní | KI/SZZSŠ | Učitelství informatiky pro střední školy (*) | Čeština | 0 | |
| Povinný | 2 | Letní | KI/KVICT | Využití ICT ve výuce | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Letní | KI/KPRI | Programování pro internet | Čeština | 4 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KFY/MK302 | Fyzika pevných látek | Čeština | 3 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KFY/KKRSP | Komplexní reflektivní seminář praxe | Čeština | 1 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KFY/PPSS | Souvislá pedagogická praxe na SŠ | Čeština | 3 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KFY/KSDP | Seminář k diplomové práci | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KFY/KDF3 | Didaktika fyziky III | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KFY/MK205 | Teorie elektromagnetického pole | Čeština Angličtina | 6 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KFY/MK303 | Astronomie a astrofyzika | Čeština | 3 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KI/KKRSP | Komplexní reflektivní seminář praxe | Čeština | 1 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KI/KDI3 | Didaktika informatiky III | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KI/KAFJ | Teorie automatů a formálních jazyků | Čeština | 5 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KI/PPSS | Souvislá pedagogická praxe na SŠ | Čeština | 3 |