Informace o studijním programu
« Zpět| Fakulta | Filozofická fakulta (FF) |
|---|---|
| Studijní program | Kritická humanitní studia (N0288A999999) |
| Studijní obor / Specializace | Kritická humanitní studia (N0288A99999/0 - A25) |
| Stupeň získané kvalifikace | Navazující |
| Forma studia | Prezenční |
| Standardní doba studia | 2 roky |
| Počet ECTS kreditů | 120 |
| Udělovaná kvalifikace | Magistr (7) |
| Přístup k dalšímu studiu | Doktorský studijní program |
| Způsob ukončení | Státní závěrečná zkouška |
| Studijní a zkušební řád | URL |
| Fakultní koordinátor | nespecifikováno |
| Klíčové studijní výstupy | Studijní program si klade dva výukové cíle: 1) kriticky revidovat limity antropocentrického zaměření humanitních věd ve prospěch environmentálně ohleduplnějšího biocentrického myšlení a 2) hledat nové funkční souvztažnosti a součinnosti mezi současnou sociálně-politickou filosofií, etikou, religionistikou a antropologií. |
| Specifické požadavky pro přijetí | nespecifikováno |
| Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání | nespecifikováno |
| Kvalifikační požadavky a předpisy | nespecifikováno |
| Profil programu | nespecifikováno |
| Podmínky pokračování studia | nespecifikováno |
| Profesní profily absolventů s příklady | nespecifikováno |
| Garant oboru / specializace | Fišerová Michaela, doc. Mgr. Ph.D. |
Seznam předmětů plánu prostý
Seznam předmětů plánu dle ročníků a semestrů
Strukturovaný seznam předmětů plánu
| 1. ročník | 2. ročník | Neuvedený ročník | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zimní | Letní | Zimní | Letní | Zimní | Letní | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celkem 60 kreditů | Celkem 60 kreditů | Celkem 60 kreditů | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celkem 120 kreditů | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
