Informace o studijním programu
« Zpět| Fakulta | Fakulta životního prostředí (FŽP) |
|---|---|
| Studijní program | Ochrana životního prostředí (B0521A030007) |
| Studijní obor / Specializace | Ochrana přírody a krajiny (B0521A030007O-K/0 - A) |
| Stupeň získané kvalifikace | Bakalářský |
| Forma studia | Kombinovaná |
| Standardní doba studia | 3 roky |
| Počet ECTS kreditů | 180 |
| Udělovaná kvalifikace | Bakalář (0) |
| Přístup k dalšímu studiu | Magisterský studijní program |
| Způsob ukončení | Státní závěrečná zkouška, Obhajoba bakalářské práce |
| Studijní a zkušební řád | URL |
| Fakultní koordinátor | nespecifikováno |
| Klíčové studijní výstupy | Bakalářský studijní program Ochrana životního prostředí byl koncepčně přepracován s ohledem na potřeby interdisciplinárního pojetí ochrany a tvorby životního prostředí (ŽP) a nutnost většího důrazu na nové vědecké poznatky. Jedná se o akademicky zaměřený studijní program. Je koncipován jako studijní program se dvěma specializacemi při zachování převažující společné části studia ve studijním plánu obou specializací. Toto pojetí umožňuje dosáhnout vyšší míru specializace buď na přírodovědné či chemické zaměření. Po jeho absolvování má student možnost pokračovat v navazujících magisterských studijních programech na Fakultě životního prostředí, případně jinde na UJEP či jiné vysoké škole, nebo najde uplatnění na trhu práce ve veřejné i soukromé sféře. Studijní program využívá možnosti plynoucí z umístění fakulty v severozápadních Čechách, které jsou stále oblastí s životním rostředím silně narušeným povrchovou těžbou uhlí a rozvinutým průmyslem. Je zde výhoda v možnosti studovat narušené složky ŽP "in situ" na konkrétních příkladech i hledat a navrhovat jejich řešení. Je naděje, že environmentálně vzdělaní absolventi zůstanou věrni tomuto regionu a budou zde vyvíjet tlak na zlepšení stavu životního prostředí. Do výuky a další přípravy studentů (seminární práce, bakalářské práce, stáže) budou zapojeni odborníci z praxe - firem,výzkumných ústavů, orgánů státní správy apod. Cílem studijního programu je výchova odborníka, schopného kvalifikovaně rozhodovat o základních problémech tvorby a ochrany životního prostředí, odhadovat rizika, příčiny a rozsah narušení složek životního prostředí, připravovat analýzy pro rozhodovací procesy, koordinovat činnost a konkrétně se podílet na péči o životní prostředí a vývoji a využití environmentálních technologií. Vyšší míru specializace studentů umožní dva studijní plány, ale se zachováním podstatného společného základu. Specializace Ochrana přírody a krajiny (OPK) bude více zaměřena na management ochrany přírody a krajiny a specializace Technologie ochrany životního prostředí (TOZP) bude víc směřovat k teoretickým základům i přehledům environmentálních technologií. |
| Specifické požadavky pro přijetí | nespecifikováno |
| Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání | nespecifikováno |
| Kvalifikační požadavky a předpisy | nespecifikováno |
| Profil programu | nespecifikováno |
| Podmínky pokračování studia | nespecifikováno |
| Profesní profily absolventů s příklady | nespecifikováno |
| Garant oboru / specializace | Elznicová Jitka, Ing. Ph.D. |
Seznam předmětů plánu prostý
Seznam předmětů plánu dle ročníků a semestrů
Strukturovaný seznam předmětů plánu
| 1. ročník | 2. ročník | 3. ročník | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zimní | Letní | Zimní | Letní | Zimní | Letní | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celkem 60 kreditů | Celkem 60 kreditů | Celkem 60 kreditů | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celkem 180 kreditů | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
