| Název předmětu | School Natural Garden |
|---|---|
| Kód předmětu | KBI/E132 |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | nespecifikována |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 7 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Introduction to the issue. Structure and function of controlled ecosystems (agroecosystems) including interactions of internal biotic and external socio-economic processes on the model example "natural school garden". Agroecosystem - agroecosystem X natural ecosystem, basic concepts (additional energy, cycles of substances, habitats, ecological niches, biomass, etc.). 2. Garden as a model agroecosystem. History of school gardens. Eubiotic movement. School gardens as natural classrooms and places of relaxation in the Czech Republic and the world. Outdoor lessons. Orchard schools. Forest nurseries. Garden therapy. 3. Natural gardens and their characteristics. How to certify a natural garden in Czech republic. Permaculture. Stone gardens. Vertical gardens. Mossy painting. 4. Habitats, habitats, game and educational elements, model organisms in the school garden. 5. Four elements in the school garden. Garden for spontaneous and creative activities of students. 6. Competencies that can be developed in the school garden. 7. "Good" question in the school garden. 8. Research activities in the school garden. 9. Production from natural materials in the school garden. 10. Community planning of school gardens. 11. Special elements in the school garden (eg apiary). 12. Summary, reflection.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Students will get acquainted with the movement for school natural gardens and with the possibilities that the use of school gardens offers for the teaching of science subjects (not only). The course follows the course Ecology and Science Education. An important part of the course is getting acquainted with the natural garden on the campus and activities on it.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|