Předmět: Fylogeneze a systém vyšších rostlin

» Seznam fakult » PRF » KBI
Název předmětu Fylogeneze a systém vyšších rostlin
Kód předmětu KBI/BP219
Organizační forma výuky Přednáška + Cvičení
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 5
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Kubát Karel, doc. RNDr. CSc.
  • Kúr Pavel, RNDr. Ph.D.
Obsah předmětu
1. Vývoj názorů na systematiku rostlin. Umělé a přirozené systémy. Významné mezníky české botaniky. 2. Fylogenetický přístup k systematice cévnatých rostlin. Nástin metod studia rostlinného genomu. 3. České a mezinárodní botanické názvosloví. Hierarchie rostlinných taxonů. Postavení cévnatých rostlin ve fylogenezi organismů. 4. Hlavní skupiny cévnatých rostlin. Rhyniophyta, Lycopodiophyta ? charakteristika, ontogeneze, význam a zástupci. 5. Monilophyta ? charakteristika, ontogeneze, význam a zástupci. 6. Semenné rostliny. Fylogenetické vztahy mezi hlavními větvemi. Lyginodendrophyta. 7. Nahosemenné rostliny ? charakteristika a ontogeneze. 8. Pinales ? zástupci, geografické rozšíření a význam. 9. Gnetophyta. Magnoliophyta ? obecná charakteristika, tradiční a moderní systémy. 10. Bazální větve krytosemenných rostlin ? Nymphaeales, Magnoliales, Piperales. 11. Jednoděložné rostliny. 12. Pravé dvouděložné rostliny. Bazální větve pravých dvouděložných rostlin, hvozdíkotvará větev. 13. Rosidová větev ? pravé rosidy 1; charakteristika vybraných čeledí, zástupci a význam. 14. Rosidová větev ? pravé rosidy 2. 15. Asteridová větev ? lamiidy. 16. Asteridová větev ? pravé asteridy.

Studijní aktivity a metody výuky
nespecifikováno
Výstupy z učení
Studenti se seznámí s dřívějšími i současnými názory na systém vyšších rostlin a s metodikami používanými při jeho studiu. Dále budou seznámeni s charakteristikami vybraných taxonů (zpravidla čeledí) vyšších rostlin s důrazem na flóru střední Evropy, jejich hospodářským významem, postavením v ekosystémech a ekologickými nároky. Při cvičeních si ověří své znalosti charakteristik vybraných čeledí a rodů na živém nebo herbářovém materiálu a získají základní návyky pro práci s determinačními klíči.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
Písemný zápočtový test, písemná zkouška. Předpokládají se znalosti základních termínů z anatomie, morfologie a ekologie cévnatých rostlin.
Doporučená literatura
  • BREMER K. et al. (2003). Introduction to phylogeny and systematics of flowering plants. Uppsala..
  • BRIGGS D. et WALTERS S.M. (2001). Proměnlivost a evoluce rostlin. UP Olomouc..
  • JUDD W. S. et al. (2002). Plant Systematics. A Phylogenetic approach. Sinauer Associates, Sunderland..
  • KAPLAN Z. (ed.) (2019). Klíč ke květeně České republiky. Academia, Praha..
  • MACHOVÁ I. (2020). Systém a využití cévnatých rostlin. Ms.,105 p. (Skriptum, dostupné na webu Fakulty životního prostředí UJEP Ústí nad Labem.), Ústí nad Labem..
  • MÁRTONFI, P. (2006). Systematika cievnatých rastlín. UPJŠ, Košice..
  • ROSYPAL S. et al. (2003). Nový přehled biologie. Scientia, Praha..
  • SLAVÍK B. (ed.) (1988-2018). Květena České republiky. Vol. 1-8. Academia, Praha..


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr