Předmět uvádí základní principy revitalizace vodních toků. Postupně je vyložena historie napřimování vodních toků a odvodňování území. Na příkladech z ČR a zahraničí jsou vysvětleny možnosti revitalizací vodotečí v extravilánu i intravilánu. Revitalizace vodního ekosystému je chápána jako komplexní soubor opatření úzce spjatý s protipovodňovou ochranou území. 1. Základní pojmy v oboru úpravy vodních toků, legislativa, správa toků. 2. Charakteristika vodních toků, zvl. drobných vodních toků. Přirozený, upravený a umělý tok. Vodní útvary související s tokem. 3. Technické úpravy drobných vodních toků. Navrhování, vodohospodářské řešení koryt toků a objektů na nich. 4. Revitalizace drobných vodních toků. Cíle revitalizačních opatření. Způsoby řešení, vliv na odtokové procesy z povodí, samovolná revitalizace (renaturace) v korytě toku. 5. Malé vodní nádrže. Vodohospodářská funkce, účel nádrží a užívání vod. Objekty nádrží, vodohospodářské a stavební řešení, funkce. 6. Revitalizace malých vodních nádrží. Vlivy revitalizací na extrémní hydrologické stavy v povodí (povodně, minimální průtoky). Krajinotvorný význam nádrží. 7. Migrační prostupnost toků. Rybí přechody. Funkce. Vodohospodářské parametry. 8. Vegetační úpravy při revitalizačních opatřeních. Význam břehových porostů. 9. Revitalizace toků v zastavěném území (intravilánu). Návrhové parametry, způsoby řešení. 10. Průzkumné práce pro prokázání potřeby, způsobu, rozsahu úprav toků a vodních děl na ploše povodí. Způsoby regulace nepříznivých stavů hydrologické bilance vodních režimů na ploše povodí, v pedosféře, fytosféře. Úpravy povrchového odtoku v rámci protierozních opatření. 11. Odvodnění zamokřených půd. Řešení vodního díla. Revitalizace nevhodně umístěných drenážních systémů. Znalosti Student: (i) zná základy návrhu revitalizovaného koryta, (ii) zná základní atributy přírodě blízkých protipovodňových opatření v krajině, (iii) zná základní pojmy ekologie říční nivy (iv) zná základní pojmy z odvodnění pozemků (drenáží), (v) rozumí principům historických technických úprav vodních toků. Dovednosti Student: (i) umí použít návrhy koryta vodních toků při revitalizacích (ii) umí měřit rychlost vody, průtok a hloubku koryta na malém vodním toku
|