|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Témata seminářů: 1. konzultace: - Kardiopulmonální resuscitace ? KPR u dětí i dospělých, s využitím AED přístroje, pomoc při bezvědomí - Ucpání dýchacích cest cizím tělesem ? dušení, febrilní křeče, Témata cvičení: 1. konzultace: - Úrazy hlavy, zlomeniny, drobné rány a odřeniny, popáleniny Samostudium: Laryngitida, alergické reakce, otravy a intoxikace, pády a polohování dítěte Kontakt s vyučujícím probíhá prostřednictvím přímé výuky, konzultačních hodin a emailové korespondence.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Nácvik pohybových a pracovních dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Student/ka si osvojí základní znalosti první pomoci při různých zdraví ohrožujících a poškozujících stavech. Součástí předmětu jsou i poznatky z medicíny katastrof, neodkladné péče a krizového managementu (aktivace složek Integrovaného záchranného systému).
Odborné znalosti: Student umí ? popsat zásady poskytování první pomoci a neodkladné přednemocniční péče, ? popsat součinnost a úkoly jednotlivých složek integrovaného záchranného systému, ? vyjmenovat a definovat kvantitativní a kvalitativní změny vědomí, dýchání a krevního oběhu v závislosti na vyvolávající příčině, ? vyjmenovat a popsat jednotlivé život ohrožující stavy a náhlé příhody, ? definovat stupně a rozsah poškození organismu způsobené účinkem tepla, chladu a elektrickým proudem. Odborné dovednosti: Student umí ? posoudit situaci a provést základní vyšetření zraněného, ? zkontrolovat základní životní funkce zraněného, ? rozpoznat příznaky, které signalizují vážnou poruchu zdraví, ? rozpoznat symptomy různých vnitřních poranění, ? provést kardiopulnonální resuscitaci podle nejnovějších doporučených postupů, ? obvazovou techniku k ošetření ran a stavění krvácení, ? imobilizační techniky při poranění kloubů a kostí, ? postiženého uvést do potřebné polohy a připravit ho k transportu, rozpoznat příznaky nastupujícího šoku a provést protišoková opatření. Obecné způsobilosti: Student je schopen prakticky použít jednotlivé ošetřovatelské postupy při práci s pacientem/klientem ve zdravotnickém zařízení.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Požadavkem pro udělení zápočtu bude 80% účast na cvičeních, 80% úspěšnost písemného testu, ověření praktických dovedností.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Doporučené postupy základní a rozšířené neodkladné resuscitace. Dostupné: http://www.resuscitace.cz/.
-
ARMSTRONG, Vivien J., ed. Domácí první pomoc dětem: co dělat při nehodách, poraněních či nemocech. Přeložil Miroslava LÁNSKÁ. Praha: Euromedia, 2018. Esence. ISBN 978-80-7549-616-4..
-
DOBIÁŠ, V. a B. PODHORANSKÝ. Jak zachránit své dítě: první pomoc pro rodiče a všechny, kteří se starají o děti. Přeložil T. HAKR. Praha: Argo, 2020. ISBN 978-80-257-3139-0..
-
Haluzíková, J. (2023). Základy první pomoci a přednemocniční péče pro nelékařské obory. Grada. ISBN 978-80-271-1739-0..
-
HASÍK, J. a kol.. Standardy první pomoci. Praha: Český červený kříž, 2023. 82 s. ISBN 978-80-87729-53-3.
-
LÁNSKÁ. Praha:. Euromedia, 2018. Esence. ISBN 978-80-7549-616-4..
-
MÁLEK, J. a J. KNOR. Lékařská první pomoc v urgentních stavech. Praha: Grada Publishing, 2019. 228 s., ISBN 978-80-271-0590-8..
-
MIXA, V., HEINIGE, P., VOBRUBA, V. et al. Dětská přednemocniční a urgentní péče. Praha: Grada, 2024. 708 s. ISBN 978-80-271-3838-8..
-
PEŘAN, D., CMOREJ, PC., NESVADBA M. Akutní stavy v prvním kontaktu. Praha: Grada, 2022. 150s. ISBN 978-80-247-4952.
-
STRAŇÁK, Z.. Resuscitace a post-resuscitační péče o novorozence pro lékaře i nelékařské profese. Praha: Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví, 2015. ISBN 978-80-87023-36-5.
-
ŠÍN, R., ŠŤOURAČ P. Urgentní medicína. Praha: Galén, 2023. 645 s. ISBN 978-80-7492-706-5..
|