|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Témata přednášek: 1. konzultace: - Pedostomatologie ? samostatný obor stomatologické péče, anatomie dutiny ústní, morfologie mléčných a stálých zubů, smíšená dentice - Konzervativně ? preventivní péče v pedostomatologii - Traumatologie a chirurgická péče v pedostomatologii - Ortodontická a protetická péče v pedostomatologii Samostudium: Stomatologie ? rozdělení oboru zubního lékařství, odborné specializace stomatologie, prevence v pedostomatologii, Úrazy obličeje a chrupu v děském věku Hygienické pomůcky, návyky hygieny dutiny ústní, specifiky dentální hygieny Kontakt s vyučujícím probíhá prostřednictvím přímé výuky, konzultačních hodin a emailové korespondence.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek a zaměřuje se na specifika onemocnění týkajících se dutiny ústní u dětí všech věkových skupin. Soustřeďuje pozornost především na edukaci v preventivní péči v ambulancích zdravotnických zařízení. Seznamuje studenty se zvláštnostmi posouzení potřeb dětí s touto skupinou problémů tak, aby byli schopni poskytovat kvalitní ošetřovatelskou péči v úzké spolupráci s rodiči dítěte.
Odborné znalosti: Student získá základní přehled o onemocněních duriny ústní, slinných žláz a vedlejších dutin čelistních. Orientuje se v oblasti anatomie, fyziologie, diagnosticko-terapeutickém a ošetřovatelském procesu u pacientů se stomatologickým onemocněním ve všech věkových kategoriích. Rozsah výuky je pouze rámcový a je vodítkem pro studenty k dalšímu studiu dané problematiky. Odborné dovednosti: Student se seznámí s problematikou práce na stomatologických ambulancích a oddělení ústní, čelistní a obličejové chirurgie. Studenti zvládají popsat vyšetřovací a zobrazovací metody, posuzování stavu nemocného v perioperačním období u pacientů dětského a dospělého věku, naučí se zásadám předoperační, interoperační a pooperační péče o nemocné všech věkových kategorií, vč. odlišností, přístupu s ohledem na věkovou kategorii pacienta, zvládnou specifické dovednosti v ambulantní a lůžkové složce a zásady aseptického způsobu práce. Obecné způsobilosti: Student je schopen srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou
Účast na přednáškách 80 %, aktivita při účasti.
|
|
Doporučená literatura
|
-
KOBEROVÁ-IVANČÁKOVÁ, R., MERGLOVÁ, V. Dětské zubní lékařství, Advertis, 2014, 177 s., ISBN 978-80-270-1150-6..
-
MAZÁNEK, J. a kol. Zubní lékařství pro studující nestomatologických oborů, Grada Publishing, 2018, 400 s., ISBN 978-80-247-5807-7..
-
MÍŠOVÁ, E. Zubní kaz raného dětství, Galén, 2022, 150 s, ISBN 978-80-7492-599-3..
-
SLEZÁKOVÁ, L. Stomatologie I. pro SZŠ a VOŠ, Grada Puhblishing, 2016, 250 s. ISBN 978-80-2475-826-8..
|