Rámcový rozsah praxe: ? Stanovení plánu ošetřovatelské péče o nemocného s určitou lékařskou diagnózou ? Aplikace kyslíku a podávání léků do dýchacích cest ? Aplikace léků per os ? Aplikace léků na kůži, do konečníku, do spojivkového vaku ? Aplikace léků s.c. ? Aplikace léků i.m. ? Asistence u převazů ? Asistence u aplikace léků i.v., včetně infúzí ? Asistence při ošetřování periferního žilního katétru ? Edukace dětských pacientů ? Polohování imobilních pacientů ? Vertikalizace pacientů ? Rehabilitační ošetřování dětského pacienta v lůžku ? Dechová rehabilitace, včetně nácviku odkašlávání ? Nácvik používání kompenzačních pomůcek ? Činnosti související s prevencí dekubitů ? Monitoring bolesti u dětských pacientů s využitím standardizovaných měřících technik ? Asistence při realizaci činností souvisejících s propuštěním dětského pacienta z hospitalizace nebo s jeho překladem na jiné pracoviště v rámci nemocnice, spolupráce s rodinou ? Činnosti související s péčí o umírajícího dětského pacienta ? Činnosti související s péčí o mrtvé tělo ? Přejímání, kontrola a uložení léčivých přípravků (s výjimkou návykových látek) ? Přejímání, kontrola a uložení zdravotnických prostředků a prádla ? Desinfekce zdravotnických prostředků a jejich příprava ke sterilizaci
|
Praxe vychází z koncepčního modelu hlavních determinant zdraví WHO, je orientována na oblast podpory zdraví a prevence vzniku onemocnění, na nácvik a osvojení ošetřovatelských, diagnostických a terapeutických činností ve zdravotnickém zařízení poskytovatele zdravotních služeb, a to v rámci poskytování ambulantní a lůžkové péče. Studenti se seznámí s druhy zdravotní péče v rámci lůžkové i ambulantní péče a s jednotlivými formami ošetřovatelské péče. Naučí se zhodnotit prostředí, ve kterém pacienti žijí, rizika pro jejich zdraví, seznámí se s druhy onemocnění, která se v daném prostředí vyskytují, s potřebou preventivních opatření a naučí se využívat metody zdravotní výchovy individuální i skupinové. Naučí se základním ošetřovatelským dovednostem na jednotlivých dětských odděleních (interních i chirurgických) v rámci lůžkové péče. Dále se seznámí se strukturou poskytování lůžkové zdravotní péče a s odbornými odděleními. Naučí se zhodnotit prostředí, které odpovídá potřebám jedince, zdokonalí se v hodnocení individuálního zdravotního stavu a potřeb pacientů z hlediska ošetřovatelské péče.
Odborné znalosti: Student prokazuje znalosti z ošetřovatelských postupů a teorie ošetřovatelství, které dokáže v praxi aplikovat prostřednictvím ošetřovatelských plánů a ošetřovatelských intervencí. Seznam pracovišť akreditovaných MZ ČR, se kterými má FZS uzavřen smluvní vztah je uveden v tabulce B-IV. Odborné dovednosti: Student umí realizovat ošetřovatelskou péči metodou ošetřovatelského procesu, umí pracovat se zdravotnickou dokumentací a je platným členem zdravotnického týmu. Obecné způsobilosti: Student je schopen uplatnit teoretické znalosti a manuální dovednosti v přirozených podmínkách, je schopen komunikovat s klientem i se členy zdravotnického týmu.
|
-
BRABCOVÁ, S. Péče o rány pro sestry a ostatní nelékařské profese, Grada, 2021, 184 s., ISBN 978-80-271-3133-4..
-
FENDRYCHOVÁ, J. Vybrané kapitoly z ošetřovatelské péče v pediatrii. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2021. 142 s., ISBN 978-80-7013-607-2..
-
KACHLOVÁ, M., & PLEVOVÁ, I. Postupy v ošetřovatelské péči 1. Grada, 2022, 160 s., ISBN 978-80-271-3032-0..
-
KACHLOVÁ, M., & PLEVOVÁ, I. Postupy v ošetřovatelské péči 2. Grada, 2022, 112 s., ISBN 978-80-271-1243-2..
-
KACHLOVÁ, M., & PLEVOVÁ, I. Postupy v ošetřovatelské péči 3. Grada, 2023, 128 s., ISBN 978-80-271-3033-7.
-
KACHLOVÁ, M., & PLEVOVÁ, I. Postupy v ošetřovatelské péči 4. Grada, 2023, 144 s., ISBN 978-80-271-1244-9..
-
KAPOUNOVÁ, G. Ošetřovatelství v intenzivní péči, Grada, 2020, 388 s., ISBN 978-80-271-0130-6..
-
MIXA, V a kol. Dětská přednemocniční a urgentní péče, Grada, 2023, 708 s., ISBN 978-80-271-3838-8..
|