|
Vyučující
|
-
Rennerová Ladislava, MUDr.
-
Lulková Marie, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Témata přednášek: (3 hod./týden) 1. Ischemické mozkové příhody. Krvácivé mozkové příhody. 2. Vertebrogenní onemocnění ? výhřez meziobratlové ploténky, degenerativní stenóza. Mozkové nádory u dospělých a u dětí, nádory páteře a míchy. 3. Kraniocerebrální traumata, poranění míchy. 4. Infekční choroby nervového sytému. 5. Úrazy periferních nervů, úžinové syndromy. Hydrocefalus u dětí a u dospělých, normotenzní hydrocefalus. Témata seminářů: (3 hod./týden) 1. Celkové posouzení pacienta v neurologii sestrou (fyzikální vyšetření, posouzení vědomí). Vyšetřovací metody v neurologii (příprava pacienta na vyšetření, monitorace po vyšetření). 2. Ošetřovatelská péče o pacienta s cévní mozkovou příhodou v akutní, subakutní a v rehabilitační fázi. Ošetřovatelská péče o pacienta s vertebrogenním onemocněním. Ošetřovatelská péče o pacienta s meningitidou, encefalitidou. Ošetřovatelská péče o pacienty s nádorem mozku, páteře, míchy. 3. Ošetřovatelská péče o pacienta s roztroušenou sklerózou. Ošetřovatelská péče o pacienta s normotenzním hydrocefalem. 4. Ošetřovatelská péče o pacienta s epilepsií. Ošetřovatelská péče o pacienta s migrénou. 5. Ošetřovatelská péče o pacienty s degenerativním onemocněním nervové soustavy (Amyotrofická laterální skleróza). Ošetřovatelská péče o pacienta s degenerativním onemocněním nervové soustavy.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek, který se na úvod soustředí na etiopatogenezi, diagnostiku a terapii onemocnění centrálního nervového systému, periferního nervového systému, kostí, kryjících nervový systém, svalů žláz s vnitřní sekrecí, mající vztah k nervovému systému. Student/ka se seznámí s klinickými stavy z hlediska ošetřovatelské péče a potřeb dětí všech věkových skupin změněných v souvislosti s onemocněními, které postihují nervový systém, a které výrazně ovlivňují kvalitu života.
Odborné znalosti: Student zná příčiny, etiologii a příznaky jednotlivých onemocnění nervového systému. Student zná základní postupy při diagnostice a léčbě neurologických onemocnění. Student umí popsat specifika ošetřovatelské péče o dětské pacienty s neurologickým onemocněním. Odborné dovednosti: Student umí vypracovat plán ošetřovatelské péče v kontextu specifik neurologického onemocnění. Student umí vypracovat edukační plán pro pacienty s vybranými neurologickými onemocněními. Obecné způsobilosti: Student je schopen využít získané znalosti a dovednosti při zajištění ošetřovatelského procesu u jednotlivých neurologických onemocnění v klinické praxi.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou
Splnění zápočtu: splnění zápočtového testu min. na 75 %
|
|
Doporučená literatura
|
-
Dostálová, L., Gál, O., & Hagarová, A. (2016). Současné trendy v rehabilitaci pacientů s roztroušenou sklerózou. Olomouc: Solen, Medical Education. ISBN 978-80-7471-172-5..
-
Kršek, P., & Zumrová, A. Základy dětské neurologie.. Galén, 2021.
-
SEIDL, Z. Neurologie pro studium i praxi. 2., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5247-1.
-
SLEZÁKOVÁ, Z. Ošetřovatelství v neurologii. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4868-9.
|