|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Iniciace kolektivu a skupinová dynamika 2. Kolektivní práce v atelieru a její specifika řešení 3. Seznámení se s historickými koncepcemi sociální tvorby a příklady participativní a kolaborativní praxe. 4. Terénní výzkum I 5. Společná participativní událost 6. Shodnocení participativní události: jak se mění proces návrhu, když jsou uživatelé zapojeni do fáze participativního návrhu. 7. Terénní výzkum II 8. Teoretické návrhy vlastních projektů 9. Kontext tvorby daného uměleckého díla, vytvoření povědomí o současné společenské a umělecké souvislosti. 10. Projektování a formování 11. Prezentace projektů
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Pracovní činnosti (dílny), Grafické a výtvarné činnosti
|
|
Výstupy z učení
|
V semináři se seznámíme se stručnou historií umělecké spolupráce, participativního a sociálního umění. Hlavní důraz bude však kladen na praxi ? na hledání obsahu vašeho vlastního projektu a jeho následnou realizaci. Ve společném čase otevřeme otázky role umělkyně/umělce ve společnosti i samotný sociální status umění. Předmět má kolaborativní rozměr, který vám umožní rozvíjet skupinové autorství, ale i pracovat individuálně. V obou případech je cílem navázat živý dialog s okolním, zejména neuměleckým světem. Budeme se totiž snažit porozumět umění jako svébytnému způsobu komunikace a v tvorbě hledat vědomou angažovanost a vzájemnou souvztažnost.
Získané způsobilosti představují zvládnutí a osvojení si znalostí v daném oboru, vycházející z konkrétní anotace předmětu a směřující k naplnění profilu absolventa daného oboru.
|
|
Předpoklady
|
Úspěšné absolvování předcházejícího studia.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce), Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární)
1. plnění úkolů a zadání v průběhu celého semestru 2. aktivní účast při konzultacích v rámci ateliéru
|
|
Doporučená literatura
|
-
HANZLÍKOVÁ, Emma, ed. Dvě hlavy čtyři ruce: Tvorba autorských dvojic. Humpolec: 8smička Foundation, 2018. ISBN 978-80-907185-1-7.
-
HLAVÁČEK, Ludvík. Kachna, nebo králík?: Spekulace o sociální roli výtvarného umění.. Ústí nad Labem: FUD UJEP v Ústí nad Labem, 2020. ISBN 978-80-7561-267-0.
-
HORÁK, Ondřej. Ruka na konci ramene. Humpolec: Zóna pro umění 8smička, 2021. ISBN 978-80-907908-2-7.
-
KOVANDA, Jiří a Adam BUDAK, ed. Třetí mysl: Jiří Kovanda a (ne)možnost spolupráce = Third mind: Jiří Kovanda and (im)possibility of collaboration. Praha: KANT, 2016. ISBN 978-80-7437-195-0.
-
LIND, Maria. Obrat ve spolupráci: https://vvp.avu.cz/app/uploads/2014/08/sesit-2007-1-2-lind.pdf.
-
Morganová, Pavlína. Akční umění. Olomouc: J. P. Lexa, 2009. ISBN 978-80-903930-4-2.
-
ZÁLEŠÁK, Jan. Umění spolupráce. Brno: Masarykova univerzita; Praha: Akademie výtvarných umění v Praze, 2011. ISBN 978-80-210-5707-4.
|