| Název předmětu | Problémy starších dějin II |
|---|---|
| Kód předmětu | KHI/PMZ24 |
| Organizační forma výuky | Přednáška |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Tematické okruhy jednotlivých přednášek 1. Raně středověká etnogeneze a její problémy 2. Církev a stát v raném středověku. 3. Vazalita a lenní systém 4. "Národní" království ve středověku? 5. Podoby středověkého universalismu. 6. Rok 1000 a "agrární" revoluce 7. "Moderní" stát: král a stavy 8. Problémy pozdně středověkého císařství: Ludvík Bavor a lucemburská koncepce 9. Evropské krize a konflikty 10. Diskurs intelektuálů a jeho politické důsledky 11. Konciliarismus jako fenomén doby? 12. Evropská reformace
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Výstupy z učení |
|
Cílem kurzu je hlubší seznámení studentů s vybranými problémy moderní obecné medievistiky a studia raného novověku. Přednáška klade důraz na metodologii a možnosti kritické interpretace vybraných pramenů k jednotlivým tématům. Cílem semináře je seznámit studenty se základními prameny a pramennými edicemi, vztahujícími se k uvedeným tématům. Demonstrovat možnosti jejich kritické analýzy a vliv na moderní odborný diskurz.
Student zvládá na pokročilé úrovni soudobý odborný diskurs k diskutovaným tématům současného bádání v oblasti starších českých a obecných dějin. Zná jeho historiografickou souvislost, orientuje se v základní pramenné základně i odborné literatuře. |
| Předpoklady |
|
Nejsou vyjma obecných předpokladů ke studiu
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Esej
Student se pravidelně účastní výuky (max. 3 absence), podle pokynů vyučujícího se zapojuje do diskusní části výuky; vypracuje krátkou závěrečnou esej. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|