|
Vyučující
|
-
Pátek Jakub, Mgr. Ph.D.
-
Honys Vít, PhDr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Průřez světovými dějinami sběratelství, muzeí a galerií 2. Panovníci a šlechta jako sběratelé a mecenáši umění v Čechách a na Moravě 3. Dějiny muzeí, galerií a památek lidové kultury v Čechách a na Moravě 4. Dějiny zpřístupňování památkových objektů (hradů, zámků, církevních a technických památek) v Čechách a na Moravě 5. Muzea, galerie a památky lidové kultury v ČR v současnosti (zřizovatelé, provoz, legislativa) 6. Zpřístupněné památkové objekty (hrady, zámky, církevní a technické památky) v ČR v současnosti (zřizovatelé, provoz, legislativa) 7. Minulá i současná tvorba muzejních a galerijních expozic a výstav 8. Retrospektiva tvorby interiérových instalací na hradech a zámcích v letech 1945 - 2000 9. Současné trendy v tvorbě interiérových instalací na hradech a zámcích 10. Sbírky muzeí a galerií v současnosti - jejich evidence a péče o ně 11. Mobiliární fondy hradů a zámků v současnosti - jejich evidence a péče o ně 12. Setkání s kastelánem aneb o každodenní práci na památkovém objektu 13. Exkurze (do muzea, galerie či památky lidové kultury) 14) Exkurze na zpřístupněný památkový objekt (hrad, zámek, církevní či technická památka)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je poskytnout absolventovi konkrétní představu o historické retrospektivě i aktuálních trendech v oblasti prezentace kulturního dědictví. Studenti jsou postupně v rámci jednotlivých témat informováni a o vývoji a především současných trendech památkových a muzeálních expozice. Jsou seznámeni s instalační a evidenční praxí, provozními zvyklostmi jednotlivých typů objektů, základy marketingu, kreativní pedagogiky atd. Výuky je realizována externími spolupracovníky z řad zaměstnanců NPÚ. Uskutečňována je formou prezenční výuky a částí praktických ukázek v terénu. Tematické okruhy, rozložené do většího počtu vyučovacích hodin: Muzea lidové kultury, hrady, zámky, kláštery, galerie, výstavní a expoziční praxe, naučné cesty, propagace.
Absolvent má jasnou představu o poslání a fungování a běžném provozu jednotlivých typů institucí a objektů. Zná správní strukturu, zdroje financování i náplň práce jednotlivých odborných pracovních postů v rámci konkrétních typů zařízení. Je schopen se v budoucnu aktivně podílet na výstavních aktivitách, vzniku nových expozic, a to buď jako externí odborný spolupracovník, či přímo jako zaměstnanec památkového objektu či galerie. Má konkrétní přehled o možnostech svého případného budoucího pracovního uplatnění v některém z tohoto typu institucí.
|
|
Předpoklady
|
1. Pro absolvování předmětu není bezpodmínečně nutné předchozí zvládnutí jiné disciplíny. 2. U studentů se předpokládá historický rozhled alespoň v intencích středoškolských osnov dějepisu
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Aktivní účast na všech formách výuky, včetně externí a plnění zadaných úkolů.
|
|
Doporučená literatura
|
|