|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Shrnutí dosavadních znalostí studentů o dějinách architektury, vymezení přehledu. 2. Opakování přehledu barokní architektury v Evropě. 3. Opakování přehledu barokní architektury v českých zemích. 4. Tendence architektury na přelomu 18. a 19. století. 5. Architektura historismů, restaurátorský purismus v Evropě. 6. Architektura historismů v českých zemích. 7. Restaurátorský purismus v českých zemích. 8. Nové materiály v architektuře. 9. Tendence architektury na přelomu 19. a 20. století I. 10. Tendence architektury na přelomu 19. a 20. století II. 11. Individualistická moderna v architektuře v Evropě. 12. Individualistická moderna v architektuře v českých zemích. 13. Shrnutí probíraných tématických okruhů. 14. Zápočtový test.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s díly významných světových i českých architektů, jejich teoriemi a historickým významem v období 19. a 20. století. Snahou bude i přiblížit kontext doby, jejíž odraz se zejména v architektuře ve sledovaném období projevoval.
Student dokáže určit charakteristické rysy historických architektonických slohů a stylů, umí rámcově datovat historickou architekturu, zná základní vývoj architektury 19. století a 1. poloviny 20. století.
|
|
Předpoklady
|
Absolvování kruzu Úvod do dějin architektury II.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta
Účast na přednáškách s max. 3 absencemi, studium předepsané odborné literatury. Ústní zápočet s cílem prověření probrané látky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Curl James Stevens. Budování dystopie. Brno. 2022.
-
Frampton Kenneth. Moderní architektura. Kritické dějiny. Praha. 2001.
-
Horáček Martin. Za krásnější svět. Brno. 2013.
|