|
Vyučující
|
-
Mikušek Eduard, PhDr.
-
Karlíček Petr, Mgr. Bc. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Období do r. 1526 2. Období 1526-1620 3. Období 1620-1740 4. Období 1740-1848 5. Městská správa 6. Patrimoniální správa 7. Období 1848-1918 (centrální správa) 8. Období 1848-1918 (regionální správa) 9. Období 1848-1918 (samospráva) 10. Období 1918-1939 11. Okupace 1938-1945 12. Období 1945-1991 13. - 14. Veřejná správa justiční, finanční aj.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení
|
|
Výstupy z učení
|
Dějiny správy v přednášeném rozsahu seznamují posluchače s organizací veřejné správy na území českého státu v časovém rozpětí od středověku do současnosti, přičemž důraz je kladen na správu politickou. Výklad o institucích veřejné správy je spojován s informacemi o zachování a archivním uložení jejich písemné produkce jako důležitého momentu nejenom pro poznání jejich organizace a faktického fungování, ale též metodicky prováděného historického studia obecně. Náplň přednášky bere v úvahu příbuznou tematiku studijním plánem současně předepsaného předmětu Dějiny státu a práva, a proto ústavně právní základ správních dějin je ve výkladu pouze připomenut a vlastní výuka je zaměřena na správní instituce jako gestory písemných dokumentací a tím i význam disciplíny pro historickou heuristiku. Hlavním cílem přednášek je ozřejmit studentům význam dané látky a usnadnit orientaci v odborné literatuře. Přednášená látka je rozvržena do lekcí, zaměřených především na politickou správu v chronologickém členění.
Student dokáže konkretizovat správní vývoj českého státu pojmenováním základních institucí moci zákonodárné a výkonné v jejich historických proměnách a orientuje se rámcově v dané problematice, včetně znalosti příslušné odborné literatury a pramenů. S ohledem na hodinovou dotaci předmětu nelze předpokládat osvojení detailních znalostí látky českých a československých správních dějin v celé jejich šíři a do větší hloubky.
|
|
Předpoklady
|
Nejsou
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Ústní zkouška
Student se účastní přednášek, reaguje v rámci průběžných rozprav a prostuduje povinnou literaturu.
|
|
Doporučená literatura
|
|