|
Vyučující
|
-
Zábranský Vilém, Mgr. Ph.D.
-
Koumar Jiří, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Výuka předmětu v kombinované formě shrnuje tyto témata po jednotlivých výukových blocích: 1. Historická demografie a historická statistika ? základní pojmy a problémy 2. Metody práce a prameny historické demografie 3. Metody využití statistické práce v historickém bádání, postup a etapy statistického šetření 4. Typy pramenů a možnosti jejich využití 5. Proměna populace českého státu Studenti se v rámci samostudia zabývají tématy zahrnutými v povinné literatuře a zejména v opoře předmětu, úkoly zadanými v prezenční části výuky či ve výukovém systému Moodle a dále na základě individuálních konzultací s pedagogem realizovaných prezenčně, on-line (blue.ujep.cz) či korespondenčně (e-mail).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studenty se základními aspekty vývoje populace na pozadí historického vývoje. Důraz je kladen nejen na typologii pramenů, ale zároveň i na metody práce historické demografie a historické statistiky včetně dalších kvantitativních metod v historiografickém výzkumu. Pozornost bude věnována i konkrétní proměně populace českého státu v historické perspektivě. Výuka bude také zahrnovat postupy při vytváření elektronické databáze při práci s prameny hromadné povahy.
Absolvent prokazuje znalost základních mezníků ve vývoji české i světové historické demografie. Dokáže spolehlivě informovat o nejdůležitějších výstupech a dokáže též spolehlivě charakterizovat jejich význam pro celkové poznání populačního vývoje i dalších charakteristik obyvatelstva. Dále dokáže vysvětlit základní pojmy historické statistiky i její uplatnění v rámci historické vědy. Student si osvojí znalost typologie základních pramenů využitelných v rámci historicko-demografického výzkumu, dokáže určit i jejich hodnotu pro řešení dílčích problému daného historického výzkumu a dokáže zvolit správný přístup pro zpracování dat. Výuka bude také zahrnovat postupy při vytváření elektronické databáze při práci s prameny hromadné povahy.
|
|
Předpoklady
|
Nejsou
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor portfolia studenta
Vypracování portfolia tří úkolů (dílčích prací) vztahujících se k analýze demografických pramenů.
|
|
Doporučená literatura
|
|