|
Vyučující
|
-
Kaiserová Kristina, doc. PhDr. CSc.
-
Okurka Tomáš, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Výuka předmětu v kombinované formě shrnuje tato témata po jednotlivých výukových blocích: 1. Základní milníky politického a sociálního vývoje Evropy od Francouzské revoluce do I. světové války ? klíčové problémy. 2. Vývoj hlavních ideových proudů na konci 18. a v průběhu 19. století. Pozornost bude věnována idejím liberalismu, konzervatismu, socialismu, nacionalismu. 3. Industrializace ? technický pokrok ? sociální problémy ? urbanizace. 4. Svět mimo Evropu. Kolonie a jejich vliv na politiku mocností v 19. stol., nové formy koloniální politiky 5. Kulturní dějiny 19. století a proměna společnosti. Studenti kombinované formy studia se v rámci samostudia zabývají tématy zahrnutými v povinné literatuře a zejména v opoře předmětu, úkoly zadanými v prezenční části výuky či ve výukovém systému Moodle a dále na základě individuálních konzultací s pedagogem realizovaných prostřednictvím elektronické formy.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Předmětem kurzu je podrobnější rozbor nejdůležitějších problémových okruhů obecných dějin novověku od propuknutí Francouzské revoluce po první světovou válku. Tento tematický celek je rozložen do několika dílčích témat: vývoj hlavních ideových proudů na konci 18. a v průběhu 19. století (pozornost bude věnována zejména idejím liberalismu, konzervatismu, socialismu, nacionalismu); svět mimo Evropu; kolonie a jejich vliv na politiku mocností, nové formy koloniální politiky; hospodářské a sociální problémy 19. století; kulturní dějiny 19. století a proměna společnosti.
Student porozumí základním metodologickým postupům obecných dějin 19. století. Umí se orientovat v problematice doby.
|
|
Předpoklady
|
Nejsou
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Práce s odbornou literaturou, přednášky vedené cílené na klíčové problémy doby, Zápočet a zkouška.
|
|
Doporučená literatura
|
|